Ceasurile școlare bifează diferit în Argentina
Școala cuprinzătoare Haspe și școala Goethe din Buenos Aires din Argentina se află la o distanță de 11.500 de kilometri. Dar cât de mult separă școlile în practică? Reporterul ZEUS, Barbara Rodriguez Carstens, cunoaște ambele școli și face o comparație.
La școala Goethe, în vârstă de 113 ani, din Buenos Aires, lecțiile încep la 7.55 dimineața, cu zece minute mai târziu decât la școala completă din Haspe. La școala germană din Argentina, o lecție nu durează 45 de minute, așa cum este obișnuit aici, ci doar 40 de minute.
La Școala Goethe, vorbirea dimineața este doar în spaniolă - și după-amiaza numai în germană. Nu este de mirare că mulți profesori care vin din Germania predau în Argentina. Cei mai mulți dintre ei au dorit întotdeauna să lucreze în străinătate pentru a dobândi o nouă experiență și a vedea cum arată munca într-o altă zonă culturală.
Dar: Munca în străinătate nu este atât de ușoară. „Mai întâi a trebuit să depășești un anumit șoc cultural și bariera lingvistică. După ceva timp, însă, această schimbare a avut loc și pot spune că a trăi și a lucra într-o cultură străină este foarte interesant - mai ales prin întâlnirea cu oameni ”, spune Karl Heinz Jasinski, care predă la Școala Goethe din Argentina muncește. La clasă, Jasinkis acordă o mare valoare „formelor de predare active pentru elevi”, ceea ce înseamnă că elevii ar trebui să lucreze cât mai mult material de învățare posibil independent.
Un alt profesor de germană din Argentina, Gerhard Pschron, predase și în Costa Rica uneori. Își amintește un eveniment foarte special: „Învăț în Costa Rica când a avut loc un cutremur. Când am ridicat ochii din carte, toți copiii erau deja în curtea școlii. "
Atât Karl Heinz Jasinski, cât și Gerhard Pschron au putut să-și amintească procesele recurente zilnice: în Argentina, de exemplu, se cântă imnul național și steagul este arborat în fiecare zi. Studenții argentinieni poartă toți același lucru - există uniforme școlare.
Un sondaj adresat tinerilor de la școala cuprinzătoare din Haspe arată că elevii de aici consideră că îmbracă uniforme școlare „plictisitoare, conservatoare și nemodificate”, unii chiar găsind îmbrăcămintea uniformă „lipsită de gust și fără sens”.
Pe de altă parte, elevii școlii Goethe consideră că este în regulă să porți uniforme școlare. Dacă elevii ar putea schimba ceva în legătură cu uniforma, ar schimba doar culoarea.