Dezavantajele psihologice ale dietelor sistematice la copii.
Michelle le Barzic [1],
Marianne Pouillon [1]
Bine ați venit la EM-consulte, referința pentru profesioniștii din domeniul sănătății.
Accesul la textul integral al acestui articol necesită un abonament.
Abstract
Frecvența crescândă a obezității la copii este o preocupare legitimă pentru profesioniștii din domeniul sănătății.
Dezavantajele obezității asupra sănătății, integrării școlare, echilibrului emoțional - mai precis asupra stimei de sine și a încrederii în sine - copiii obezi sunt realități ale observației zilnice care justifică multiplicarea consultanților specialiști și creșterea conștientizării profesioniștilor din îngrijirea copiilor.
Conform Legii universale a echilibrului energetic echilibrat, răspunsul logic este reducerea consumului și creșterea cheltuielilor. Din păcate, doar prescrierea unei modificări a aportului alimentar sau a activității fizice crescute nu este suficientă pentru a fi eficientă. Majoritatea cifrelor o demonstrează, eficacitatea metodei este departe de a fi sigură. Acest lucru se datorează faptului că comportamentul alimentar al unui individ și nivelul de activitate fizică depind de factori mai complexi decât cei care alcătuiesc ecuația energetică pe care se bazează această prescripție duală sistematică.
De fapt, mișcarea și mâncarea nu pot fi reduse la simple comportamente consumatoare sau furnizori de calorii. Acestea sunt acțiuni care participă la modul de a fi al individului în lume și care îl implică în relația sa cu el însuși și cu ceilalți. Prin urmare, ele sunt guvernate de determinanți inconștienți care scapă de registrul rațional și obstrucționează bunăvoința conștientă a tuturor.
Nu numai că prescripțiile medicale sunt în general ineficiente, dar adesea induc consecințe psihologice care depășesc cu mult cadrul nutritiv și comportamental în care fac parte. Acestea duc într-adevăr la schimbări în relația copilului cu corpul său, cu imaginea sa, cu investiția sa simbolică și emoțională în alimente, cu convingerea intra și extra-familială, în același timp cu care induc schimbări în relațiile sale cu părinții săi.