Fișă pentru profesorii de endocrinologie, diabet și boli metabolice (ediția a treia, 2015)
Ceea ce este mai bine: Viagra generic sau Kamagra, sfatul dr. Elsa, în scopul direcționării anunțurilor. Luarea medicamentului arată că problema nu este mecanică, salutând oportunitatea de a promova activitatea doctorului Labrie, acesta vă va putea sfătui cu privire la produsele și efectele pe care acestea le pot avea asupra corpului dumneavoastră.
ultima actualizare: 8-11-2016
Din 2006, Colegiul Profesorilor în Endocrinologie, Diabetologie și Boli Metabolice (CEEDMM) a decis, în parteneriat cu editorul Masson-Elsevier, să publice o versiune „pe hârtie” a unei lucrări de referință din disciplina noastră. Această carte, ale cărei două ediții (2007 și 2011) au fost deja publicate, este destinată în special studenților din ciclul al doilea de studii medicale pentru a-i ajuta să se pregătească pentru „testele naționale de clasificare” (ECN). Acesta abordează problemele programului ECN care sunt legate în totalitate și parțial de specialitatea noastră medicală. Această lucrare tipărită și tot conținutul editat și comercializat de Elsevier sunt prin contract proprietatea acestui editor. Studenții care se pregătesc pentru ECN sunt liberi să achiziționeze această carte, precum și orice produse derivate digitale asociate acesteia.
Pentru a permite distribuirea gratuită și, prin urmare, cea mai largă posibilă a elementelor ECN scrise de Colegiul nostru, am dorit și am obținut contractual de la editor, libertatea de a putea distribui conținutul, complet, dar ne-editat, pe site-ul Societății Franceze de Endocrinologie (SFE). Această furnizare gratuită de elemente ECN concepute de CEEDMM este un serviciu gratuit al colegiului nostru pentru a ajuta studenții, dar nu o obligație legală .
Disponibilitatea sa online este posibilă numai datorită bunăvoinței și eforturilor voluntare ale diferiților profesori/scriitori și endocrinologi.
Având în vedere numeroasele răsturnări ale programului ECN și noile date din literatura de specialitate, a trebuit implementată o revizuire majoră a ediției anterioare.
Prof. Jacques YOUNG
Responsabil pentru activitatea CEEDMM.
Unitatea didactică 1 (UE1)
Învățarea practicii medicale și cooperarea interprofesională
UE1
1) Articolul UE1-OT6
-Organizarea practicii clinice și metodele care fac posibilă asigurarea călătoriei pacientului:
- Întâlniri de consultare multidisciplinară.
- teste genetice (a se vedea, de asemenea, punctul 43):
Unitatea didactică 2 (UE2)
De la concepție până la naștere - Patologia femeilor - Ereditate - Copilul -
1) Obiectivul general 1 (OG-1)
Studentul trebuie să cunoască contracepție (a se vedea articolul UE2-OT-34)
Anomalii ale ciclului menstrual:
- Diagnosticați a amenoree,
Infertilitatea cuplului: desfășurarea primei consultări
- Pentru a argumenta despre abordarea medicală și examinările suplimentare de primă linie necesare diagnosticului și cercetării etiologice.
Amenoree
- Susțineți principalele ipoteze de diagnostic și justificați examinările suplimentare relevante.
Apropo, probleme cu bolile genetice:
- Explicați prescripția teste genetice: aspecte de organizare și reglementare (a se vedea, de asemenea, punctul 8).
Pubertate normală și patologică
- Explicați etapele dezvoltării pubertare normale, fizice și psihologice.
- Ecran pentru o pubertate avansată sau întârziată.
Patologia genitoscrotală la băieți și bărbați
- Diagnosticați a criptorhidism
Întârzierea creșterii
- Diagnosticați eșecul de a prospera.
Unitatea didactică 3 (UE3)
Maturare - Vulnerabilitate - Sănătate mintală - Comportamente dependente
Sexualitatea normală și tulburările acesteia
- Identificați principalele tulburări ale sexualității.
disfuncție erectilă
Doping (a se vedea și articolul 253)
- Cunoașteți principalele substanțe utilizate pentru dopaj în practica sportului.
Unitatea didactică 4 (UE4)
Percepție - sistem nervos - acoperire a pielii
Dermatoze faciale: Acnee
Unitatea didactică 5 (UE5)
Handicap - Îmbătrânire - Dependență - Durere - Îngrijiri paliative - Sprijin -
Menopauza și andropauza
- Diagnosticați menopauza și consecințele sale patologice.
- Argumentează atitudinea terapeutică și planifică urmărirea unei femei aflate în postmenopauză (vezi articolul 326).
- Diagnosticați andropauza patologică.
Disfuncție erectilă
- Argumentează principalele ipoteze de diagnostic, justifică examinările suplimentare relevante.