Jolina’s World Așa a învățat să mănânce copilul meu cu sindrom Down

Când Jolina s-a născut cu sindromul Down în martie 2009, știam despre aceste mici obstacole care iau atât de multă forță și nimic și nu vedeam decât problemele mari, care, după cum pot spune după aproape 9 ani, nu sunt mari, dacă există, sunt probleme.

Scriu această postare din memorie, pentru că aceleași întrebări sunt puse iar și iar în grup și îmi place întotdeauna să le răspund. Dar nu ar fi mai ușor să vă legați de acest raport detaliat?
În plus, părinții care pot căuta cu disperare pot găsi ajutor aici.

Nu este nevoie să disperăm, fiecare copil poate învăța să mănânce, dar uneori are nevoie de puțin ajutor.

În primul rând, trebuie să spun că Jolina nu a fost un copil tub și nu putem spune multe despre asta, dar cu siguranță există multe de încercat și aici. De asemenea, nu fiecare copil cu sindrom Down sau trisomie21 este atât de hipotonic și iritabil încât mâncarea este o problemă, uneori copiii se înecă, nici noi nu am avut această problemă și nu pot da niciun sfat.

Sticlă copil

Din păcate, Jolina era un copil cu gât de sticlă, am încercat totul, dar nici cu al doilea copil nu am avut niciun succes, povestea este lungă aici.
Mușchii Jolinei erau și sunt încă foarte hipotonici, acest lucru afectează și mușchii limbii și ai gurii, acest lucru făcând să bea infinit de epuizant pentru ea și a continuat să adoarmă, ceea ce alți copii „au luat micul dejun” în 5-10 minute. este, a luat o oră pentru noi.

Trecerea la terci nu a fost atât de timpurie și contrar ideii mele că copilului meu i-ar plăcea probabil dulce, adică terci de fructe, ea avea deja aversiune față de fructe pe atunci.
Așadar, terciul de prânz a fost succesul și, desigur, terciul de seară.
La început m-am gătit și am descoperit rapid ce tolerează copilul meu și ce nu.
Morcovii și roșiile nu au funcționat deloc, ci fenicul, păstârnac, conopidă și cartofi.
Am pregătit întotdeauna cantități mari și le-am înghețat și asta a funcționat destul de bine.
Dar a durat ceva timp până când ea a putut să o mănânce.

Învățând să mănânce din lingură

Fizioterapeutul nostru este, de asemenea, un terapeut Castillo Morales instruit și a lucrat de la început la abilitățile motorii orale ale Jolinei, care sunt importante pentru a mânca, a bea, a înghiți și, desigur, a vorbi.
Desigur, am descris și problemele pe care le-am avut în timp ce mâncam.
Jolina a împins totul înapoi în față și a rămas doar puțin în copil.
Mi-a sugerat să fac o „lecție de terapie” și ar trebui să vin cu ea înfometată, să aduc ceva gustos și o mulțime de linguri diferite.
Eram cam arogant în interior, aveam deja un copil și știu să hrănesc un copil. Din fericire, am fost de acord și m-am dovedit a fi greșit.

Limba lui Jolina are nevoie de stimuli puternici pentru a-și face treaba, deoarece mâncarea este transportată în gură cu limba (nu o observi chiar tu) și limba lui Jolina era de obicei obosită în maxilarul inferior, uneori se scotea obraz între buze.

Încă mai aveam lingurițe mici de plastic de la Louisa, dar nu erau chiar aici, uuups, așa că am lucrat cu „instrumentul” greșit de câteva săptămâni, fără succes, desigur.

Este important ca lingura să exercite un stimul asupra limbii, aceasta funcționând în moduri diferite.

1. Material - adică metal sau plastic, metalul exercită un stimul mai puternic

2. Presiune - Nu trebuie doar să-ți pui lingura în gură, ci să faci puțină presiune pe limbă pentru a putea reacționa. Schimbați întotdeauna pozițiile, uneori în lateral, alteori în mijloc, alteori în spate, apoi în vârf.
3. Structura - Aici vine remediul nostru magic care ne-a ajutat foarte mult. Mulți jură cu linguri foarte moi cu copii mici, ceea ce a fost total greșit la noi. Jolina avea nevoie de o lingură texturată. Această lingură a fost ideală pentru stimularea limbii, împreună cu o presiune ușoară, partea inferioară ondulată a lingurii a exercitat exact stimulul asupra limbii pentru a învăța să mănânce.
Personal, mi s-a părut incomodă lingura pe mine însă nu am nici problemele pe care le are copilul meu.