Kangaroo Club - Parents ABC
Aveți întrebări despre viața școlară la Școala Wolfhelm?
Cu ABC-ul părinților noștri sperăm să vă putem oferi informații despre întrebări esențiale despre viața școlară și principalele noastre idei educaționale. Aruncă o privire. De la A pentru general la Z pentru cooperare.
Fiecare început este dificil
Acest lucru se aplică și începerii școlii! Fă-i mai ușor început copilului tău și dă-i timp să se obișnuiască cu noua fază a vieții lor. Acest „ABC pentru părinți” vă va ajuta în acest sens.
A ca la început
Avem un început de clasă deschisă. Toți copiii care sunt la școală pentru prima lor lecție merg direct la clasă între orele 7.45 și 8 a.m. Începând cu ora 7.30 este supravegheat în curtea școlii. Cursurile încep la 8:00 a.m. De cele mai multe ori ziua începe cu munca gratuită.
B pentru lecții în mișcare
Școala elementară modernă s-a schimbat atât din punct de vedere al conținutului, cât și al metodelor și a încercat să transmită conținutul învățării în modul cel mai ludic și divers posibil. Copiii învață activ și se ocupă de subiecte și întrebări care le interesează. Îi aprofundează în funcție de nevoile lor. Pentru a face acest lucru, au nevoie de suficient timp și spațiu, precum și de o relație echilibrată între mișcare și odihnă. „Munca gratuită”, învățarea la stații și munca în atelier, precum și formele de învățare cooperative oferă întotdeauna mici oportunități de mișcare, iar copiii își pot aduce propriile înclinații și interese.
C pentru haos
Nu a izbucnit haos atunci când copiii merg prin cursuri în timpul orelor, stau în camera alăturată sau pe hol și lucrează la diferite sarcini. În școala elementară, s-au stabilit forme de instruire și s-a dovedit că probabil nu știați din propriile zile de școală. Munca gratuită, formele de învățare cooperativă, învățarea în stații și munca în atelier oferă copiilor un mediu individual de învățare și încurajează învățarea independentă.
D ca în literele tipărite
Copilul dvs. învață să scrie și să citească cu majuscule. Copiii se întâlnesc peste tot cu litere mari și în curând vor putea descifra semnele companiei, afișele, titlurile ziarelor și altele asemenea. Aceasta susține procesul de învățare a citirii. Scrierea literelor bloc este mai ușoară pentru mâinile copilului neinstruit. Mai târziu, când mâna este obișnuită să scrie, copiii învață VA, ceea ce înseamnă: Font original simplificat
E ca și în participarea părinților
Seara părinților
Serile de părinți sunt întâlniri importante pentru părinți și profesori! Aici puteți găsi informații despre subiecte, conținut de învățare, metode și proiecte de predare.
Ziua părinților
În timpul zilei de părinți, profesorii vă vor informa în discuții individuale despre dezvoltarea copilului dumneavoastră în școală, adică despre comportamentul profesional și social și succesele învățării sau dificultățile de învățare.
Asociația de sprijin
Asociația de dezvoltare sprijină școala în promovarea tuturor copiilor cu numeroase proiecte. El oferă ajutor financiar și practic. În plus, ajută la menținerea contactului între părinți. Noii membri sunt întotdeauna bineveniți. Președinții consiliului, doamna Laskowski și doamna Theis, vă stau la dispoziție!
Per pent
Părinții ai căror copii sunt în școala deschisă toată ziua sunt membri ai asociației de părinți Pro Pänz. Președinții consiliului de administrație doamna Walter, doamna Wilke și doamna Preuß vor răspunde cu plăcere la orice întrebări sau sugestii pe care le aveți!
F pentru greșeală
Copilul tău vrea să învețe să scrie și să citească. În curând va începe să scrie mici cuvinte, propoziții și mesaje. Luați în serios toate abordările scrise și încercările de comunicare. Bucură-te de el și încurajează-ți copilul să scrie! Nu vă faceți griji cu privire la greșeli - copilul dvs. a învățat să vorbească prin multe etape intermediare incorecte. Textul și-a îndeplinit scopul dacă TU ai înțeles mesajul.
G pentru răbdare
În școală, copiii și profesorii au nevoie de multă răbdare în fiecare zi. Noi, adulții, trebuie să putem aștepta cu răbdare până la progresul învățării pe care îl sperăm. Cu toate acestea, ar trebui să ținem cont întotdeauna că nimic nu împiedică învățarea mai permanent decât graba agitată, nerăbdarea, reproșul și teama de eșec! Profesorii își urmăresc cu atenție elevii, astfel încât ajutorul potrivit să poată fi oferit din timp.
Îmi plac temele
Temele sunt destinate să ofere copilului tău o sarcină mică, zilnică, pe care ar trebui să o facă independent. Conținutul învățării ar trebui aprofundat. Dacă este necesar, ajutați-vă copilul cu temele. „Ajutor pentru auto-ajutor” ar trebui să fie deviza aici. Răspundeți la întrebările copilului dvs. și ajutați-l să înțeleagă sarcinile.
Îndrumați-vă copilul către posibile greșeli, dar nu le corectați singur. În acest fel, sprijiniți dezvoltarea copilului către independență.
H pentru pagina de pornire
Puteți găsi pagina principală a școlii noastre la https://www.wolfhelmschule-dansweiler.de. Aici aveți ocazia să obțineți informații cuprinzătoare despre multe despre ceea ce este școala noastră. Puteți găsi aici de ex. Scrisori de la părinți, informații despre date și proiecte, precum și linkuri către padletele clasei.
Îmi plac informațiile
Copilul dvs. va primi de obicei informații importante de la conducerea școlii sau de la profesorul clasei în scris (dosar de poștă galbenă). Puteți găsi informații interesante despre viața școlară pe pagina noastră principală www.wolfhelmschule-dansweiler.de. Copiii scriu mici mesaje în planificatorul școlar cât mai curând posibil.
K pentru boală
Dacă copilul dumneavoastră este bolnav, vă rugăm să anunțați părinții unui coleg de dimineață devreme, care pot transmite mesajul profesorilor. Școala are nevoie de o notificare scrisă în termen de trei zile. Bolile infecțioase (de ex. Covid 19, rujeolă, scarlatină, varicelă, dar și păduchi) trebuie raportate imediat școlii, astfel încât toți părinții să poată fi informați!
Îmi place să citesc
La început, copilul tău nu poate citi ceea ce a scris el însuși. Acest lucru este destul de normal și poate dura mult timp! Prin urmare, nu cereți nicio lectură și nu vă înghesuiți cu copilul dumneavoastră. În caz contrar, poate pierde rapid și permanent interesul!
O mulțime de răbdare, încurajări iubitoare și laude sincere motivează fiecare copil mai mult decât îmbunătățirea.
Doar la sfârșitul celui de-al doilea an școlar toți copiii ar trebui să poată citi.
M pentru matematică
Cartea „Cartea numerelor” îl ajută pe copilul tău să descopere lumea matematicii cu bucurie. Copilul dvs. va calcula în intervalul de numere până la 20 chiar de la început și va continua dacă dorește. Îți poți sprijini copilul folosind toate oportunitățile din viața de zi cu zi pentru a număra lucrurile, a le aduna, a calcula diferența sau a lăsa copilul să plătească pentru ele însele.
N place numele
Vă rugăm să oferiți toate lucruri personale cu numele copilului tău. Acest lucru se aplică echipamentelor de îmbrăcăminte și gimnastică, precum și cărților de exerciții, cărților, stilourilor, ascuțitoarelor etc. Acest lucru vă salvează pe dvs. și pe noi o mulțime de confuzie.
O pentru OGS
Din anul școlar 2006/2007, Școala Wolfhelm oferă multor familii o „zi întreagă deschisă”. Elevii care profită de ofertă sunt primiți de personalul nostru OGS după terminarea orei și sunt îngrijiți până cel târziu la ora 16:00. Toți copiii primesc un prânz echilibrat în cadrul grupului lor. Apoi, supravegherea temelor are loc în clasa respectivă.
P pentru pauză
Prima pauză este de la 9:30 la 9:50 Toți copiii au o paranteză cu numele lor, pe care o pot folosi pentru a împrumuta echipament de joacă atunci când se împrumută pentru pauze.
La ora 9.50, toți copiii iau micul dejun împreună în clasă. Asigurați-vă că aveți un mic dejun echilibrat și sănătos! O cutie de plastic menține pâinea proaspătă și lasă cea mai mică urmă în ghiozdan.
Vă rugăm să acordați atenție sticlelor de băut cu o închidere sigură.
A doua pauză are loc între orele 11.35 - 11.45.
Q este pentru prostii
Copiilor le place să facă prostii. A fost întotdeauna și va fi întotdeauna! Poți râde de prostii și asta e sănătos:)
R pentru ritualuri
Ritualurile au o semnificație specială în viața școlară de zi cu zi. Rutina zilnică, care este supusă unei anumite ordine, îi conferă copilului sentimentul de siguranță și fiabilitate.
De exemplu, dacă un copil Se pot baza pe trimiterea la școală la timp și primirea amicală de către profesorii de la școală, astfel încât să simtă că sunt pe mâini bune acasă și la școală.
S pentru drumul spre școală
Evitați să vă conduceți copilul la școală, dacă este posibil. Mișcarea și contactul cu colegii de clasă sunt bune pentru copilul dumneavoastră. De asemenea, veți contribui la reducerea volumului de trafic din fața școlii și astfel veți evita pericole suplimentare!
(Dacă trebuie să luați mașina, vă rog urgent, nu parcați în parcarea de la școală și pe marginea drumului din fața școlii.)
Este foarte important să exersezi să ajungi bine la școală cu copilul tău.
Este susținut de îngerii școlii noastre la cele două semafoare de pe Marienstraße-
Îmi place gimnastica
Pentru ca copiii să aibă cât mai mult timp posibil în educația fizică, copilul dvs. ar trebui să poată îmbrăca și scoate îmbrăcămintea sport și pantofii fără ajutor din exterior.
Geanta de gimnastică (cu nume!) Poate rămâne agățată pe vestiar. La sfârșit de săptămână, trusa de gimnastică trebuie dusă acasă pentru a se spăla.
Ca un accident
Copilul dvs. este asigurat împotriva accidentelor la școală și în drum spre școală. Vă rugăm să îl raportați școlii în orice caz, dacă copilul dumneavoastră trebuie să se prezinte la un medic din cauza unei vătămări la școală sau pe drumul spre școală.
V pentru citirea cu voce tare
Citește-i copilului tău des! Când copilul tău este captivat de povești frumoase, interesul lor pentru lectură crește. Lăsați copilul să decidă ce se citește cu voce tare. Mai târziu poate de ex. Citește alternativ cu tine sau citește singur sfârșitul poveștii.
La școala noastră există o oră de lectură în fiecare marți a lunii după fiecare vacanță. Copiii aleg o carte. Profesorii, personalul pedagogic și părinții citesc cu voce tare.
W pentru atelier
În timp ce lucrează într-un atelier, nu toți copiii fac același lucru, ci mai degrabă aleg oportunități de învățare pe care le pot lucra singuri sau cu alți copii în ritmul lor.
Profesorii ocupă locul din spate, deoarece copiii lucrează foarte independent.
XY nerezolvat
este o emisiune de televiziune destinată adulților și cu siguranță nu este potrivită pentru copii. Același lucru este valabil și pentru multe programe „explozive” de la televizor care pot speria copiii lumii și ai vieții.
În schimb, copiii ar trebui să câștige încredere în viitor. Așadar, fii atent la ce programe urmărește copilul tău și că nu petrec prea mult timp pe computer.
Nu uitați că exercițiile cu alți copii în aer curat creează un echilibru important pentru copilul dumneavoastră.
Z pentru mărturie
La sfârșitul anului școlar, copilul dvs. va primi o bifă cu declarații despre munca și comportamentul social al copilului și nivelul său de învățare și dezvoltare. Crucile vă arată unde se află copilul dumneavoastră în dezvoltarea învățării. Dacă se dovedește că copilul dumneavoastră are nevoie de timp suplimentar, veți fi sfătuiți să rămâneți în faza de intrare în școală.