Prezentarea; grădiniță o școală; înflorirea și limbajul ministerului eduscol
Grădinița, un serviciu gratuit pentru familii, întâmpină toți copiii de la 3 ani. De la începutul anului școlar septembrie 2019, toți copiii cu vârsta de 3, 4 sau 5 ani, adică cei născuți între 1 ianuarie și 31 decembrie 2016, 2015 sau 2014, sunt afectați de obligația de instruire.
Școala pentru copii este un singur ciclu educațional (secțiune mică, secțiune mijlocie și secțiune mare). Învățarea pe care o realizează copiii acolo este decisivă, în special în ceea ce privește limbajul, o abilitate decisivă pentru succesul ulterior al carierei lor școlare.
Obiectivele pregătirii pentru grădiniță
Instruirea oferită în clasele de creșe și în grădinițe promovează trezirea personalității copiilor, stimulează dezvoltarea limbajului, senzorial, motor, cognitiv și social, dezvoltă stima de sine și a celorlalți și contribuie la dezvoltarea lor emoțională. Această pregătire își propune să dezvolte în fiecare copil dorința și plăcerea de a învăța pentru a-i permite, treptat, să devină elev. Este adaptat nevoilor elevilor cu dizabilități pentru a le permite școlarizarea. Tinde să prevină dificultățile educaționale, să depisteze handicapurile și să compenseze inegalitățile.
Grădinița este primul pas în călătoria elevilor în însușirea abilităților de bază - citirea, scrierea, numărarea și respectarea celorlalți - la sfârșitul școlii elementare.
Reducerea vârstei la care începe învățământul obligatoriu la 3 ani
Legea privind învățământul obligatoriu la 3 ani a fost publicată în Jurnalul Oficial la 28 iulie 2019. Se aplică de la începutul anului școlar 2019. Obligația se referă la instruire și nu la școlarizare. Alegerea oferită părinților de a opta pentru școala la domiciliu nu este pusă sub semnul întrebării.
Toți copiii care împlinesc vârsta de 3 ani în timpul anului calendaristic sunt supuși obligației de educație din ziua stabilită pentru începutul anului școlar din anul calendaristic în cauză.
Timp de predare
durata săptămânală a lecțiilor la grădiniță este de 24 de ore. Anul școlar are 864 de ore de instruire. Timpurile de pauză, aproximativ 30 de minute în grădiniță, se determină în funcție de durata efectivă a jumătății de zi de predare (decret din 9 noiembrie 2015 - Jurnalul Oficial din 24 noiembrie 2015).
Organizarea timpului școlar în prima etapă
Servieta pentru părinți, pentru a susține succesul tuturor elevilor
Ciclul de predare
Respectarea ritmurilor biologice ale copiilor mici este esențială, pentru a facilita prima învățare.
De-a lungul copilăriei timpurii, se dezvoltă afectele, atașamentul și socializarea, bazele dobândirii abilităților sociale fundamentale. Prin consolidarea luării în considerare a dimensiunii afective a relațiilor, grădinița oferă copiilor încrederea necesară pentru a aborda cu seninătate restul școlii lor.
Grădinița este o școală care se adaptează la copiii mici și organizează metode specifice de învățare: învățarea jucându-se, gândirea, rezolvarea problemelor, exersarea, amintirea și memorarea. Este o școală în care copiii vor învăța împreună și vor trăi împreună: vor înțelege funcția școlii, se vor construi ca o persoană unică în cadrul unui grup. Angajează fiecare copil să aibă încredere în propria putere de a acționa și de a gândi, în capacitatea lor de a învăța și de a reuși.