Sănătatea și nutriția tinerilor cu vârste între 16-25 ani - OSCARS Observarea și monitorizarea cartografică a

Susținător al acțiunii: Comitetul departamental pentru educația pentru sănătate din Vaucluse (CoDES 84), Asociație

Președinte: Claude SOUTIF

13 rue de la Pépinière, 84000 Avignon

Programul 3: Copii, adolescenți, tineri

Obiectivul 4: Promovarea factorilor de protecție și a cunoștințelor de sănătate

Starea de sănătate a tinerilor este rezultatul:
- factori de risc individuali, de mediu, socio-economici, psihologici, adesea legați de familie, de cei din jur; care cresc probabilitatea de a dezvolta o boală,
- factori de protecție nedezvoltate care reduc integrarea socială și familială, accesul la asistența medicală, atitudinea față de sistemul de îngrijire a sănătății, protecția socială și stilul de viață și comportamente de sănătate favorabile sănătății.

A fi supraponderal și a fi inactiv, adesea asociat, sunt factori de risc majori pentru diabet și boli cardiovasculare.
Prevalența obezității este mai mare în grupurile defavorizate social, în special în rândul femeilor. În plus, indiferent de factorii individuali de risc pentru obezitate, trăirea într-o regiune marcată de precaritate socio-economică este, de asemenea, un factor de risc pentru obezitate. În cele din urmă, obezitatea este un factor asociat cu o pierdere a capacității de angajare sau dificultăți de integrare socio-profesională, în special în rândul tinerilor: persoanele cu obezitate își pierd locul de muncă mai des decât populația generală care lucrează și au mai multe dificultăți în găsirea sau găsirea unui loc de muncă.

Competența psihosocială este capacitatea de a mobiliza un set de resurse (cunoștințe, know-how și abilități interpersonale) într-o situație dată. Aceste situații se referă la persoana însăși în aspectele sale fizice, psihice sau intelectuale și mediul său social, natural și profesional. Obiectivele dobândirii acestor abilități sunt bunăstarea fizică și psihologică, integrarea socială sau socio-profesională și dezvoltarea personală.
Există 10 dintre aceste abilități care funcționează în perechi:
- Știind cum să rezolvi probleme și să știi să iei decizii
- Gândirea creativă și gândirea critică
- Știind cum să comunici eficient și să fii abil în relațiile interumane
- Fiți conștienți de sine și aveți empatie pentru ceilalți
- Să știi să-ți gestionezi stresul, să știi cum să-ți gestionezi emoțiile.

În acest transfer de competențe, scopul este de a oferi tinerilor în cauză un timp pentru a reflecta asupra lor și a mediului lor și pentru a identifica legăturile dintre cei doi. Dezvoltarea acestor abilități ajută la oferirea indivizilor o capacitate individuală mai bună de a face alegeri și un management mai eficient al sănătății lor. Educația pentru sănătate este cea care contribuie la procesul de abilitare și abilitare individuală prin promovarea unor comportamente sănătoase și gândite.