Textele literare Caracteristici speciale ale textelor literare Aflați limba germană alfa
căutare
Vremea în Bavaria
| 1 ° | -6 ° | -1 ° | -4 ° | -1 ° |
| 0 ° | -6 ° | -2 ° | -5 ° | 0 ° |
Căderi de zăpadă, valori maxime -1 până la +2 grade
trafic
conţinut
De la: Prof. Dr. Volker Frederking
Aici răspundem la următoarele întrebări:
- Ce caracteristici speciale au textele literare?
- Ce sunt semnale fictive?
- Cât de importantă este perspectiva internă pentru textele literare?
- Ce mijloace lingvistice sunt utilizate în literatură?
- Care este semnificația imaginii, a ambiguității, a spațiilor goale și a încălcărilor așteptărilor pentru textele literare?
Textele literare au adesea caracteristici speciale. Unele dintre ele sunt denumite și explicate mai jos.
Semnalele fictive
Autorii ne indică adesea în subtitlul unei opere pe care au scris-o că este un text literar fictiv. Acestea adaugă genul literar specific pe care l-au ales, de ex. B. Tragedie, roman, poezii, narațiune:
- Johann Wolfgang von Goethe: Faust. Tragedie Prima parte.
- Max Frisch: Stiller. roman.
- Hans Magnus Enzensberger: Poezii din 1950-2015.
- Friedrich Christian Delius: Duminica în care am devenit campion mondial. Naraţiune.
- Iarbă Günter: În crab. A Novella.
Această atribuire explicită unui gen sau unei subcategorii este utilizată în limbajul tehnic Semnal fictiv numit. Cititorul este afișat pe de o parte: Acesta este un text literar, adică un roman, o dramă, o poezie, o poveste, o romană etc. Pe de altă parte, semnalează: ceea ce citiți mai jos este parțial sau complet alcătuit, cel puțin nu trebuie să se fi întâmplat exact în același mod.
Perspectiva interioară
Un text factual raportează de obicei despre un eveniment din exterior. Ceea ce gândește sau simte cineva, această perspectivă interioară este de obicei caracteristică unui text literar.
Există într-adevăr forme de texte factuale, cum ar fi reportajele, care includ și o perspectivă subiectivă, dar acest lucru se face diferit față de textul literar. Luați ca exemplu procesarea scrisă a unui eveniment special, cum ar fi un dezastru. Un reporter trebuie să se limiteze la ceea ce vede, aude sau știe. Ceea ce crede sau simte o persoană implicată sau afectată, nu poate decât să speculeze: „Frica de moarte era încă de văzut în ochii oamenilor”, „Asta îi va încuraja pe oameni” sau „Un martor ocular mi-a spus că are oameni plângând vezi cu fericire.
Un poet sau un autor poate continua acolo. Nu are nevoie de un martor ocular. Poate scrie cum își imaginează ce simte sau gândește o persoană despre care scrie într-o situație - cum ar fi Günter Grass în romanul său din 2002 „Im Krebsgang”. În acest sens, autorul procesează literar scufundarea navei Wilhelm Gustloff cauzată de torpile sovietice cu puțin înainte de sfârșitul celui de-al doilea război mondial, care a dus la moartea a aproape 10.000 de oameni.
Pe de o parte, textul, care este identificat ca o romană, funcționează atât în mod conștient, cât și cu pricepere, cu elemente ale unui raport - „Nu pot raporta decât ceea ce a fost citat de supraviețuitori în altă parte. [.] Toată lumea era una lângă cealaltă” (Grass, 2002, p. 137). Pe de altă parte, Grass folosește o dublă perspectivă interioară atunci când permite naratorului să recunoască: „Nu am putut să o aud când mi-a servit poveștile ei Gustloff la găluște și piure de cartofi, mai ales duminica” Să o las pe Tulla Pokriefke, mama naratorului, să o spună: "Nu poți uita așa ceva. Nu se dovedește niciodată. Nu visez doar la ce, la final, a fost un pic un țipăt Ieșirea apei. Și toți copiii mici dintre banii de gheață. "(Grass, 2002, p. 57).
Mijloace lingvistice
În textele literare, mijloacele lingvistice specifice sunt adesea folosite pentru a obține un anumit efect asupra cititorului. Astfel de mijloace lingvistice au o funcție estetică specială. Dacă z. B. Într-un text literar cu un număr deosebit de mare de atribute, „el avea mâinile mari, bronzate, aproape cu aspect de piele”, ceea ce este descris ar trebui să devină mai clar pentru cititor. Uneori z. B. dar am repetat și începuturile propozițiilor: m-am oprit, m-am gândit, am ajuns la o decizie. Se vorbește despre unul Anafora. Funcția lor estetică: crearea tensiunii, transmiterea sentimentelor sau permiterea lor să apară, întărirea unui efect, creșterea atenției, trezirea înțelegerii. În celebrul poem „Ein Gleiches” al lui Goethe (1780), marginile primului și celui de-al treilea verset nu formează sfârșitul primei și celei de-a doua sub-clauze, ci mai degrabă se termină în versetele 2 și respectiv 5.
Mai presus de toate vârfurile
Este calm,
În toate topurile
SpuM € odihnă
Cu greu un miros;
[. ]
Această limbă înseamnă voință Îngrijire sau Enjambement numit; funcția: generând ritm și atenție pentru cuvintele sau aspectele individuale - păstrând în același timp unitatea propoziției. O listă cu alte resurse lingvistice poate fi găsită aici:
Imagini
Un mijloc lingvistic special este vorbirea în imagini - „în studiile literare se vorbește despre limbajul metaforic” și despre utilizarea imaginilor lingvistice, așa-numitele Metafore. Ambele sunt adesea folosite în textele literare pentru a ilustra sentimente, gânduri sau asociații și pentru a crea ambiguitate.
Dacă celebrul cântec der Mignon de la începutul celei de-a treia cărți din romanul lui Goethe „Wilhelm Meisters Lehrjahre” (1795/1796, p. 145) spune „Știți țara în care înfloresc lămâile”, atunci acest verset va fi dor profund de o arcadie sudică, un loc ideal în lumina mediteraneană și primăvara eternă exprimată în limbaj figurativ.
Totuși, metafore și-au găsit drumul în limbajul cotidian: atunci când se spune că speranța îi dă aripi, atunci această metaforă nu înseamnă că cineva are de fapt aripi (dacă nu este un roman fantastic) . Mai degrabă, această expresie picturală ar trebui să arate clar că o persoană se simte eliberată prin speranță, la fel de liberă ca o pasăre care pur și simplu zboară.
ambiguitate
Ambiguitatea este o altă caracteristică a multor texte literare. În acestea, cititorii sunt lăsați temporar sau permanent în întuneric despre modul în care trebuie interpretată o anumită situație. Procedând astfel, ei ne atrag și mai adânc în ceea ce se întâmplă cu gândurile sau sentimentele noastre.
Dacă, de exemplu, în parabola lui Kafka „Renunță” scrie „Vrei să afli calea de la mine” (Kafka, 1922, p. 358), atunci nu se înțelege doar o cale concretă aici, ci și calea în Semnificație picturală transferată - ca mod de viață. Ceea ce se înțelege de fapt și care interpretări sunt plauzibile pe această bază este uneori clarificat destul de repede în cursul lecturii ulterioare, uneori - ca în parabola lui Kafka - dar întrebarea rămâne în continuare după citirea întregului text deschis.
Blanks
În multe texte literare, ceva este în mod deliberat lăsat în afara, nedescris atât de precis, doar sugerat, etc., astfel încât noi, cititorii, putem vizualiza omisul „cărturarul Wolfgang Iser a inventat termenul„ gol ”- pentru aceasta. Cu alte cuvinte, golurile ne stimulează imaginația, imaginația, imaginația. Un bun exemplu este un celebru pasaj din „Elegiile romane” ale lui Goethe (1789, p. 160), care spune: „[.] De multe ori am scris deja poezie în brațele tale/Și hexametrul măsoară, în liniște cu tine mână cu degetul/ai numărat pe spate ". В Aici se spune multe și la fel de mult este indicat. Așadar, rămân lacune pe care cititorii le pot umple cu imaginația lor.
Încălcări ale așteptărilor
Încălcarea așteptărilor - și jocul cu ele - sunt un mijloc care este adesea folosit în textele literare. Acest lucru poate reprezenta răsuciri surprinzătoare în acțiune, comportament neașteptat al personajelor sau schimbări de perspectivă. Dacă, de exemplu, scrie într-un text literar „Toate acestea indicau un rezultat pașnic, dacă nu ar fi fost acest zgomot neobișnuit”, se transmite că idila este înșelătoare și că dezastrul amenință.
Friedrich Christian Delius s-a ocupat de o formă specială de încălcare a așteptărilor în povestea sa „The Walk from Rostock to Syracuse” (2005), o poveste despre un cetățean din RDG critic pentru sistem, Paul Gompitz, un chelner din Rostock, care a decis în vara anului 1981 să plece Pentru a lua libertatea pe care țara sa, RDG, i-a refuzat - o călătorie în Sicilia. Șapte ani mai târziu, el reușește o evadare îndrăzneață peste Marea Baltică, pentru a aventura în cele din urmă călătoria mult așteptată în Italia pe urmele celebrului său model Seume. Dar, în loc să folosească noua libertate câștigată pentru a rămâne în Occident, Gompitz se întoarce din Siracuza în Germania de Est, din propria sa voință. Acesta este fără îndoială un tip special de încălcare a așteptărilor. Că toate acestea s-au întâmplat într-adevăr, despre care Delius spune în povestea sa (plimbare la Siracuza: Der Spiegel, 24.09.1995) arată doar că viața are una sau alta poate sta gata.
Semnalele fictive, perspectiva interioară, mijloacele lingvistice, limbajul vizual, ambiguitatea, lacunele, încălcările așteptărilor - toate acestea sunt elemente de proiectare tipice textelor literare. Dar fii atent: rareori toate caracteristicile apar în același timp într-un text literar. În plus, exemplele au arătat: Prezența unora dintre caracteristicile menționate nu garantează că este un text literar în fiecare caz. Unele dintre caracteristicile menționate pot fi utilizate și în rapoarte, reclame sau discursuri politice.