Uwe Lübking despre operațiunile școlare după pauza de vară - cultură
Ce se va întâmpla cu studenții după pauza de vară? În zilele noastre se discută mult despre asta. Asociația germană a orașelor și municipalităților participă, de asemenea, la dezbatere. O conversație cu expertul în educație Uwe Lübking.
Domnule Lübking, Conferința Miniștrilor Educației și Afacerilor Culturale (KMK) din statele federale a vorbit din nou și a adoptat un plan-cadru pentru măsuri de igienă în școli. In ciuda faptului ca Pandemie Corona ar trebui - dacă KMK își are calea - operațiunile normale încep din nou după vacanțele de vară. Cât de realist credeți că este această idee?
Uwe Lübking: În primul rând, este absolut corect faptul că dreptul copiilor la educație este important și nu trebuie restricționat în mod nejustificat de pandemia coronei. Drept urmare, mulți elevi și părinți se așteaptă ca școlile să se deschidă în continuare. Pe de altă parte, trebuie să ne fie clar că nu vor exista operațiuni școlare normale nici după vacanțele de vară, dar că va trebui să continuăm să trăim cu coronavirusul și că acest lucru va continua să aibă un impact asupra operațiunilor școlare.
Kultusministerkonferenz a dezvoltat trei scenarii diferite. În funcție de infecție, unul dintre aceste scenarii ar trebui să intre în vigoare. Scenariul A: funcționare regulată, scenariul B: operațiunea de rulare cu lecții alternative la școală și acasă, scenariul C: închiderea completă a școlilor. Ministrul educației din Saxonia Inferioară, Grant Hendrik Tonne, se așteaptă la „o probabilitate care limitează certitudinea” că scenariul A va fi implementat. Acest scenariu este „aproape de școală așa cum îl știm din perioada pre-Corona”. Se renunță la o distanță minimă, iar măștile de protecție nu sunt necesare în sălile de clasă. Ce scenariu credeți că este probabil?
Corona: Țările decid asupra unui concept de igienă pentru începutul școlii
Conferința permanentă a miniștrilor educației a decis un concept comun de țară pentru regulile de igienă în școli. Țările reglementează detaliile. Rezultatele ar trebui să fie disponibile săptămâna viitoare în Mecklenburg-Pomerania Occidentală. Mai Mult
Luebking: Este într-adevăr dificil de evaluat, deoarece rata infecției în Republica Federală este foarte diferită și vom simți acest lucru și în cadrul companiei de predare. Este cu siguranță de dorit să favorizăm scenariul A - dar acest lucru nu este, de asemenea, o operație regulată așa cum o știm. Pentru că și acolo, spun miniștrii educației, ar trebui să existe cât mai multe grupuri de studiu permanente. Și acolo, lecțiile pot fi mutate spre învățarea la domiciliu. Deci, acest lucru nu este încă operațiuni școlare normale, dar se apropie oarecum de el. Desigur, acest lucru presupune că cerințele de igienă pot fi îndeplinite în toate școlile. De aceea aș dori ca miniștrii educației din statele federale să discute cu autoritățile municipale pentru cheltuielile școlare în timpul vacanței de vară despre modul în care aceste reglementări de igienă pot fi asigurate.
Din punctul tău de vedere, ce ar trebui să se întâmple în vacanța de vară pentru ca operațiunile școlare să fie pe jumătate normale?
Luebking: Dacă există și alte divizii de clase, trebuie să ne întrebăm unde sunt camerele de care avem nevoie pentru lecții. Există chiuvete cu apă curentă în toate aceste camere? Ce zici de dozatoarele de săpun? Dar circulația autobuzelor școlare, în special în zonele rurale? Pentru că nu are prea mult sens dacă se pot dezvolta noi surse de infecție în autobuzele școlare. Avem destui profesori? Aceasta este, de asemenea, o întrebare adresată de sindicatele profesorilor. Sunt respectate condițiile de sănătate și siguranță la locul de muncă? Unde sunt grupurile de risc speciale care nu sunt disponibile pentru o lecție? Un alt punct ar fi că avem strategii regulate de testare pentru profesori și elevi.
Consiliul Federal al Părinților a solicitat ca profesorii să nu plece în vacanță în fața pandemiei corona în vacanțele de vară, ci să urmeze, în schimb, o formare suplimentară în domeniul predării digitale. Ce crezi despre asta?
AUDIO: Corona: Cum vor continua operațiunile școlare după vacanță? (7 min)
Luebking: Aceasta este o problemă care ne deranjează de mult timp. Pandemia corona a arătat încă o dată că rămânem cu mult în urmă în ceea ce privește educația în lumea digitală. Statele federale ar fi trebuit să fie active aici cu mult timp în urmă și ar fi trebuit să facă formare foarte agresivă, educație continuă și oferte de formare continuă pentru profesori. În educația la domiciliu, mulți profesori nici nu știau cum să comunice cu elevii lor și cum să proiecteze lecții digitale. Cu greu va fi posibil să compensăm acest lucru acum în vacanțele de vară, deoarece este un lucru pe termen lung. Aici țările au adormit puțin dezvoltarea.
Cealaltă problemă este că multe școli se află într-o stare structurală care face dificilă predarea în condiții de coroană: probleme de ventilație, probleme de dimensiune a camerei și așa mai departe.
Datorită dezvoltării extrem de pozitive a pandemiei de coroană din nord-estul țării, profesorul de igienă Rostock, Andreas Podbielski, a recomandat o abordare mai curajoasă a deschiderii de grădinițe și școli. El a sugerat să funcționeze regulat în condiții pre-Corona timp de câteva săptămâni, pe bază de test, în facilități selectate și să vadă dacă funcționează. Ce părere aveți despre acest centru de zi sau școală de laborator de test?
Luebking: Sunt foarte ambivalent în legătură cu asta. Se spunea despre avocați: doi avocați, trei opinii - acum se spune despre epidemiologi și virologi. Dacă ajungem la o deschidere atentă, este important să facem cercetări însoțitoare acolo. Am auzit din Saxonia că nu există surse de infecție în școlile de acolo. Dar transformarea școlilor în laboratoare de testare nu este calea de urmat.