Viziunea se dezvoltă încet Creierul; Psiho
Nou-născuții nu pot vedea bine la naștere, dar nu sunt orbi! Sistemul lor vizual se dezvoltă treptat odată cu experiența și până la vârsta de 10 ani este comparabil cu cel al adulților.
Multe mame au auzit una dintre aceste afirmații: „Bebelușii nu pot vedea nimic la naștere” sau „Bebelușii sunt orbi timp de 40 de zile. Cu toate acestea, sunt siguri că bebelușul lor îi urmărește ... El într-adevăr vede, chiar dacă viziunea sa nu este perfect funcțională. Mai ales că copilul foarte mic favorizează rapid acest simț, care îi permite să integreze o cantitate mare de informații despre mediul său. Viziunea este fundamentul învățării noastre și al relației noastre cu lumea; Prin urmare, este crucial să nu ignorăm o deficiență de vedere la copii.
Vom examina modul în care se dezvoltă viziunea pentru a atinge performanța viziunii adulților în jurul vârstei de zece ani, uneori mai mult. Diferitele etape ale dezvoltării funcției vizuale sunt importante: să nu presupunem - în mod greșit - că bebelușul este orb și, dimpotrivă, să nu ne imaginăm - în mod greșit - că copilul vede ca un adult, deoarece putem avea nepotrivite, chiar periculoase, așteptări la o vârstă în care „viziunea” sa nu este încă matură.
Știm acum că bebelușul nu este orb la naștere, dar este adevărat că nu are imediat acuitate vizuală (sau precizie) și nici câmpul vizual - aria spațiului perceput atunci când ochii sunt fixați - că va avea de la câteva luni de viață. La naștere, acuitatea vizuală a nou-născutului este de numai 1/20 m, în timp ce cea a unui adult este cel mult 10/10 mii. Fără îndoială, această slabă acuitate vizuală a determinat părinții și clinicienii să considere că bebelușii s-au născut „orbi”.
Copilul vede la naștere
La fel, la naștere, câmpul vizual al sugarului este foarte redus: aproximativ zece grade în sus și în jos în plan vertical (comparativ cu 60 de grade pentru adulți) și 60 de grade pe fiecare parte în plan orizontal. (Față de 90 de grade la adulți).
În ceea ce privește explorarea vizuală, nou-născutul este capabil, de la începutul vieții, să se fixeze pe un obiect sau să îl urmeze în mișcare, cu condiția să se miște încet. Rețineți că distanța dintre obiect și copil trebuie să fie mică (între 20 și 50 de centimetri) și stimulul suficient de contrastat, din cauza acuității vizuale încă slabe. Acesta este motivul pentru care folosim în maternitate o diagramă de testare alb-negru (adică un disc cu spirală alb-negru) care se mișcă încet în fața ochilor sugarului de doar câteva ore pentru a-i testa vederea.
Astfel, chiar dacă viziunea este sumară și se dezvoltă pe măsură ce sistemul vizual se maturizează și trăiește, sugarul nu este orb la naștere: se consideră că poate percepe un obiect bine contrastat de un centimetru lățime la o distanță de 50 de centimetri. Mai mult, știm acum că unul dintre stimulii vizuali preferați ai sugarilor este fața umană. Dacă li se prezintă simultan două figuri, una evocând o față, cealaltă arătând elementele feței aranjate într-un mod aleatoriu, nou-născuții preferă desenul aproape de față și asta de la o vârstă fragedă (când preferă o imagine, se uită la el mai mult timp și au mai multe mișcări ale ochilor, sau scuturi, îndreptate spre acea imagine).
Această preferință pentru fețe joacă un rol important în relația timpurie cu mama și în dezvoltarea, atât emoțională, relațională, cât și cognitivă a copilului. Deoarece relația cu lumea este vizuală înainte de a fi verbală, este esențial să se detecteze tulburările funcției vizuale cât mai devreme posibil, pentru a evita efectele lor dăunătoare asupra învățării și asupra dezvoltării cognitive și sociale.
Bebelușii se nasc pregătiți să vadă, iar cercetările din ultimii 20 de ani au pus la îndoială concepția unui bebeluș orb la naștere. Pe de altă parte, niciunul dintre elementele sistemului vizual prezent încă - de la ochi la zonele cerebrale - nu este finalizat. Acesta din urmă va atinge o anumită maturitate între 12 luni și cinci ani pentru aspectele esențiale ale percepției și chiar mai târziu pentru viziune în sens larg, de exemplu faptul de a ști cum să-și adapteze comportamentul la ceea ce vede (cum ar fi ridicarea picior pentru a nu se împiedica de o piatră). Prin urmare, maturizarea vederii depinde de experiența vizuală a bebelușului.