Analiza subiectului - Greutatea memoriei - Major-Prépa
Acesta este un subiect care ar putea să cadă perfect în ziua competiției, fie pentru testul HEC/emlyon, fie pentru testul ESSEC/EDHEC. Apropo, ni s-a sugerat AICI de un elev din clasa de pregătire care l-a luat într-un eseu "! Multumita tie !
Pe lângă faptul că un profesor CPGE a considerat că este relevant ca elevii săi să lucreze la un astfel de subiect, este de asemenea necesar să se noteze dimensiunea literară a acestuia. Această dimensiune este căutată de designeri, deoarece necesită un efort de susținere a problematizării mai susținut. Dovada că există ceva poetic la acest titlu de subiect este că este titlul unuia dintre articolele noastre despre o poezie de Baudelaire: „Greutatea memoriei - Baudelaire”.
Expresia „greutatea a ceva” poate fi interpretată în moduri diferite, la propriu și la figurat. Pentru a îndeplini cerințele corectorilor, va fi, prin urmare, necesar să se poată face jucați pe diferitele semnificații ale acestei expresii, prin construirea unei probleme în jurul lor.
Să ne jucăm !
Problematizare
Prin urmare, trebuie să lucrăm asupra diferitelor semnificații ale expresiei „greutatea a ceva”.
Greutate la propriu: putere exercitat de un corp asupra altuia datorită greutății sale.
Greutate figurativă: afectează, valoare.
Greutate figurativă (2): povară care asupreste.
Aceste distincții ne vor permite să problematizăm subiectul. În primul rând, vom considera că greutatea memoriei se exercită în același timp la nivel individual și la nivel colectiv, astfel va fi necesar să distingem efectele pe care memoria le poate avea asupra uneia și pe cealaltă. Apoi, deoarece această greutate poate deveni o povară, va fi necesar să ne întrebăm despre greutatea corectă a memoriei: care este greutatea ei ideală ? Această greutate trebuie să permită amintirii să exercite forța necesară funcționării cognitive a indivizilor și dezvoltării civilizațiilor, dar, în același timp, să nu fie excesivă până la prevenirea acestei funcționări adecvate.
În primul rând, vom vedea că memoria are o pondere incontestabilă la scară individuală și colectivă, deoarece această facultate s-a bucurat de o mare considerație din Antichitate până la sfârșitul Renașterii (I); vom vedea apoi că, cu forța evaluării, greutatea memoriei a devenit excesivă, până când este considerată o povară care împiedică dezvoltarea individuală și colectivă (II); și, în cele din urmă, îmbogățit de cunoștințele noastre despre valoarea memoriei și despre riscurile implicate în memoria excesiv de grea, vom determina greutate echilibrată de memorie (III).
Plan detaliat
I - Ponderea majoră a memoriei: o valoare incontestabilă
În această primă parte, este prima semnificație figurativă a „greutății” pe care o vom analiza. Aici, greutatea memoriei înseamnă „îmbunătățirea memoriei”. Memoria cântărește mai mult într-o societate pe măsură ce o apreciază. Și constatăm că de la Antichitate până la Renaștere, memoria a fost extrem de apreciată.
1) Stare epistemică
Recunoaștem, din cele mai vechi timpuri, o pondere majoră în memorie. Acest lucru este foarte apreciat, mai ales în tradiția filosofică. Într-adevăr, în Platon, memoria ocupă un loc fundamental, deoarece este condiția accesului la cunoștințe. Fără reminiscență, adică fără efort de a ne aminti, nu putem cunoaște și, astfel, nu putem ajunge la lumea Ideilor.
Ponderea acordată memoriei, mai ales prin capacitatea sa de a permite acumularea de cunoștințe, a continuat până la Renaștere. Într-adevăr, invenția teatru de memorie marchează vârful evaluării memoriei în societățile occidentale.
Cealaltă mărturie a greutății considerabile a memoriei în Antichitate se găsește în Augustin. El afirmă în acest faimos pasaj din Mărturisiri că memoria este o palatul somptuos în care sunt stocate amintirile sale. Memoria este condiția pentru dezvoltarea interioritatea sa, dar și anticiparea viitor. Există astfel o evaluare incontestabilă a memoriei în acest gânditor, care va determina greutatea cântărită de aceasta în societate.