Angajat ca profesor de germană la școlile rusești - raport de experiență

Specialist în călătorii la Berlin, cu accent pe Rusia, Europa de Est, protecția consumatorilor, sfaturi

  • Ofertă de călătorie ▼
    • Căutați zboruri
    • Căutați hotel și comparație de prețuri
    • transfer
    • Închirieri auto - comparație de preț meta
    • Ghiduri turistice - ghiduri
    • Excursii în Rusia
    • Sugestii de călătorie
  • Bilet de tren ▼
    • FAQ Căile Ferate Ruse
    • Biletele Căilor Ferate Ruse
    • Bilete internaționale Europa
    • Bilete Căi Ferate Finlandeze
  • Bilet de autobuz ▼
    • Rute germane de autobuz
    • Flixbus
    • Rute internaționale de autobuz
    • Autobuze țări baltice
  • Regiune ▼
    • Armenia
    • Bielorusia
    • Moscova
    • St.Petersburg
    • Sudul Rusiei - cu Sochi
    • Siberia
    • Tatarstan
    • Polonia
    • Ucraina
  • Fotografii ▼
    • Adygea
    • Armenia
    • Statele baltice
    • Bașkortostan
    • Briansk
    • Finlanda
    • inel de aur
    • Helsinki
    • Ciclă Havel
    • Krasnaya Polyana
    • Krasnodar
    • MOE
    • Moscova
    • Tururi cu bicicleta
    • Regiunea Rostov
    • Regiunea Mării Negre
    • Sochi
    • St.Petersburg
    • Tatarstan
    • Ucraina
    • pe drum
    • Uzbekistan
    • Veliky Novgorod
    • Voronej
  • Feribot + navă ▼
    • DFDS - Feriboturi pentru Marea Baltică
    • Finnlines - feriboturi pentru Marea Baltică
    • Linia Sf. Petru
    • Linia Stena
    • Excursie cu barca Sankt Petersburg
    • Linii de croazieră necinstite
  • Asigurare de calatorie
  • Visa ▼
    • faq Visa
    • Invitație pentru turiști
    • Comandați o invitație la o viză de turist
    • Invitație pentru viză de turist imediat
    • excursie fără viză
    • Invitații de viză de afaceri
    • Comandați viză de afaceri pentru invitație
    • Comandați o viză de turist
    • Comandați o viză de afaceri
    • Procedura pentru obținerea vizei
  • Tur cu bicicleta ▼
    • Calendarul călătoriei cu bicicleta
    • Inel de aur clasic
    • Moscova - Sankt Petersburg
    • Inel de argint
    • Tur Karelia cu bicicleta
    • Rusia-Lite-ra (d) t (o) ur
    • Întrebări frecvente despre Rusia cu bicicleta
    • Tur cu bicicleta în Armenia
  • Zbor ▼
    • Companiile aeriene rusești
    • Compararea prețurilor pentru locurile de parcare în aeroporturi
    • Hotărârile judecătorești împotriva companiilor aeriene
    • Drepturile consumatorilor pentru călătorii aerieni
    • MH17 - steaguri false (seria, partea 1)

angajat

Raport de experiență privind câteva sejururi de câteva săptămâni la Moscova și Sankt Petersburg ca profesor de germană

În vara anului 2013, domnul Runkel și soția sa au participat la turul cu bicicleta prin Inelul de Aur, care poate fi rezervat prin Ost Impuls. A predat biologie și sport la școala sa din Renania de Nord-Westfalia. Am păstrat legătura.

Apoi a vizitat Moscova de mai multe ori, și mai precis, orașul Mytishchi de la granița de nord a Moscovei, unde a dat lecții de germană și a contribuit la consolidarea prieteniei cu școala sa.

Mă bucur să public raportul pe care l-a creat acum pentru acest blog ca exemplu de prietenie și cooperare germano-rusă în domeniul educației și culturii. Raportul de experiență se referă la perioada 2013-2017.

Munca mea a fost susținută de districtul Mytishchi, care mi-a plătit întotdeauna costurile de cazare în hotel ca parte a acordului de parteneriat și economic care a fost încheiat în 2011 între districtul Düren și districtul Mytishchi. Prânzul mi-a fost oferit gratuit de Gimnaziul nr. 17 în fiecare săptămână în cantină.

Elevii au ezitat să-mi ia lecțiile la început, dar treptat s-au îmbunătățit din ce în ce mai bine, astfel încât predarea a devenit din ce în ce mai distractivă. În următorii 5 ani, am putut, de asemenea, să stabilesc ce progrese bune au făcut mulți studenți și care elevi și-au manifestat un angajament deosebit în învățarea limbii germane. „Kink-ul de performanță” în principal în clasele 8 și 9 corespunde aproape sută la sută dezvoltării studenților din Germania. Afirmația potrivit căreia fetele sunt mai mult dispuse și dornice să învețe se aplică școlilor din Germania, precum și din Rusia. Elena stătea în cea mai mare parte în rândul din spate în timpul orelor de curs și era ocupată cu chestiunile organizatorice. În clasele cele mai mici 5 și 6, ea a ajutat ocazional să explice instrucțiunile din carte sau să explice problemele gramaticale dificile în limba rusă, astfel încât elevii să le înțeleagă cu siguranță.

Întrucât liceul din Rusia se desfășoară doar până în al 11-lea an de școală și după aceea are loc dreptul de a studia, au existat doar clasele 5-11 în care au avut loc lecțiile de germană. În clasele superioare numărul elevilor a scăzut din ce în ce mai mult, astfel încât uneori am avut doar câțiva elevi - chiar și o singură dată un singur elev în clasa a 11-a - în clasele superioare. Acest lucru se datorează în principal faptului că elevii din „nivelul superior” trebuie să decidă asupra unui anumit accent cu subiectele corespunzătoare și, prin urmare, pot sau trebuie să deselecteze subiecte care nu sunt relevante.

Lecțiile de limbă în Rusia au loc întotdeauna în grupuri relativ mici - până la maximum 15 studenți. Acest lucru ajută la creșterea succesului în învățarea limbilor străine. Cursurile cu 25-30 de elevi sunt împărțite în 2 grupe pentru lecții de limbă. Deoarece există opțiuni pentru a doua limbă străină (germană, franceză sau chineză) începând cu anul 5 la Gimnaziul nr. 17, există și grupuri de studiu de diferite dimensiuni. În ultimii doi ani, alegerea limbilor a scăzut din ce în ce mai mult în limba germană, astfel încât acum există și grupuri de studiu cu până la 18 studenți. Pe de o parte, acest lucru face ca predarea să fie mai dificilă, dar pe de altă parte arată, de asemenea, că cursul meu anual de 3 săptămâni de germană a trezit interes pentru limba noastră.

În cei cinci ani, colega mea îmi spusese cu puțin timp înainte de zborul meu la Moscova la ce capitol lucra la diferitele clase. În acest fel, am putut să mă pregătesc pentru următoarele unități din cărțile de acasă. Procedând astfel, am descoperit că manualul nu diferă doar de cea germană în ceea ce privește tehnologia de tipărire și descrierile sarcinilor în limba rusă, ci că există și alte câteva ilustrații în ediția rusă. În majoritatea cazurilor, acest lucru este de înțeles pentru a lua în considerare diferitele „modele și educație anterioară” ale elevilor germani și ruși, dar în unele cazuri este de asemenea de neînțeles.

În timpul liber, directorul Evgenij, cu care sunt acum mai prietenos, și Elena au încercat să-mi ofere un „program de divertisment” alternativ. Au fost vizite la teatru și excursii de natură turistică. Un punct culminant a fost călătoria cu trenul expres la Nijni Novgorod cu 2 nopți într-un hotel. Aici am cunoscut un vechi oraș rus anterior necunoscut, cu obiectivele sale turistice: Kremlinul, diverse biserici și mănăstiri, telecabina peste Volga înghețată etc. În iernile anterioare fusesem duse la diverse alte excursii: la Vladimir, Sergiev Posad și Tula. Am putut vizita casa lui Leo Tolstoi și mormântul său acoperit de zăpadă din Yasnaya Polyana lângă Tula. De asemenea, am fost invitată de Elena, împreună cu soțul ei, la dacha ei, la 100 km de Moscova, pentru un weekend. Acolo am putut face o plimbare minunată pe poteci acoperite de zăpadă, la soare, duminică dimineața la -23 ° C. În climatul rusesc de iarnă mult mai uscat, temperaturile înghețate pot fi tolerate mult mai bine.

În Rusia sunt vacanțe lungi (3 luni) vara. Cu toate acestea, lecțiile au loc și după-amiaza până la ora 16 și sâmbăta. Întrucât Elena nu a avut ore de sâmbătă în toți acești ani, a reușit deseori să-și petreacă weekend-urile la frumoasa ei dacha. Apoi am folosit aceste weekenduri pentru a vizita Moscova și zona înconjurătoare. Așa am ajuns să cunosc foarte bine orașul. De asemenea, am ajuns să văd zonele și obiectivele nu atât de cunoscute. Există un număr mare de biserici și mănăstiri în zona urbană care au fost restaurate și utilizate din nou cu perestroika și după căderea Zidului. Există încă unele sisteme care necesită restaurare, dar cele mai multe dintre ele sunt acum frumoase pentru a le privi din nou. Întrucât am fost la Moscova pentru prima dată în 1970 și apoi la Leningrad, am putut admira restaurarea și redeschiderea Catedralei Mântuitorului Hristos din Moscova și să o vizitez de mai multe ori. Este cea mai mare catedrală din oraș. Cele mai importante slujbe bisericești ale anului se țin aici și în prezența lui Vladimir Putin. Din păcate, nu l-am văzut niciodată în timpul sejururilor mele.

Situația politică din și între Europa de Vest și de Est a fost rareori o problemă în timpul șederilor mele în Rusia. Putin este popular cu majoritatea populației și este apreciat ca un lider „puternic” pentru această vastă țară. În ultimii ani, totuși, tot mai mulți tineri au auzit că o „domnie” atât de lungă are și efecte negative și că, prin urmare, ar putea fi dorită o schimbare. În timpul călătoriei mele pe calea ferată transsiberiană din vara anului 2016, am auzit pentru prima dată două voci care au susținut această opinie. În timpul șederii mele la Gimnaziul nr. 17 din 2016, am fost odată întrebat dacă este cu adevărat atât de rău cu refugiații din Germania că germanii vor trebui să emigreze din cauza asta. În timpul unei vizite la o agenție guvernamentală, un coleg a observat că o familie din Germania cu 2 copii a solicitat azil, motivând acest motiv. Am putut nega liniștitor această întrebare și o pot prezenta ca un caz izolat. În toamna anului 2017 mi s-a cerut ca numărul refugiaților din Europa de Vest și mai ales în Germania să crească în fiecare an. Am putut nega acest lucru și a arătat clar că cifrele au scăzut brusc din 2016.

În ianuarie/februarie 2017 am avut apoi un sejur de trei săptămâni ca profesor de germană la fosta noastră școală de schimb din Sankt Petersburg. I-am oferit colegei de acolo, ca în anii anteriori, la școala din Moscova, să ajute la lecțiile de germană la școala ei medie 309. Din moment ce nu era posibil niciun sprijin financiar din partea lor, cel puțin găsisem un sponsor pentru o noapte într-un mic hotel Airbnb cu 5 camere, situat convenabil chiar vizavi de școală.

Lecțiile de la acest liceu (comparabile cu Realschule) diferă semnificativ de cele din Moscova: Deși limba germană este predată aici din clasa a doua - inițial mai jucăuș - elevii fac doar foarte puține progrese și au fost de ex. la clasa 5 după 4 luni bune de „instruire completă” încă nu la fel de mult în același timp la liceul din Moscova. Acesta este i.a. cu siguranță diferitelor clientele. Elevii din Sankt Petersburg nu sunt nici pe departe atât de motivați ca și la liceu. Cărțile germane de aici sunt, de asemenea, mult mai vechi și se bazează adesea pe principiul învățării „vechi”. Nici aici nu am putut lua lecții independente. Colegul mi-a dat ocazia să citesc cu voce tare un scurt text german în timpul orei. O discuție „normală” cu elevii a fost exclusă, chiar și în clasele superioare.

La ambele școli am trăit Ziua Limbii Străine, în care profesorii care predau limbi străine își prezintă succesele în contextul unei prezentări. Elevii recită poezii, scenete mici și alte lucruri. În plus, i-am ajutat pe colegii din clasele individuale la pregătirea acestor prezentări: în dezvoltarea reprezentării basmului „Hans im Glück” și în repetiția cântecelor populare germane. Și aici au existat diferențe clare între cele două școli: la Sankt Petersburg, de exemplu, Am interpretat doar piese foarte simple din lecțiile de engleză, la Moscova erau mult mai complexe.

La Moscova, presa locală, atât televiziunea locală, cât și presa scrisă, au fost mereu interesate de vizitele mele și au adus întotdeauna rapoarte despre aceasta. Aceasta a fost o bună publicitate pentru liceu în ceea ce privește lecțiile de germană. De asemenea, am fost întâmpinat în fiecare an de conducerea districtului Mytishchi. Un eveniment special în acest sens a fost o întâlnire în cadrul existenței de 5 ani a acordului economic dintre districtul Düren și districtul Mytishchi: se întâmpla să fiu la Moscova în acel moment și am stat într-o conferință video între cei doi șefi (administratorul districtului și managerul districtului) chiar lângă asta și am fost menționat și cu laudă. La Sankt Petersburg, șederea mea la școala medie nu a fost folosită în niciun fel pentru mass-media. Pentru aceasta, colega mea Olga mi-a dat mai puține lecții în prima joi din februarie 2017, astfel încât să pot face coadă în acea zi la deschiderea Muzeului Ermitaj din Palatul de Iarnă.