Buletin oficial al
EXAMENE
Organizarea examenelor în instituțiile publice de învățământ superior
NOR: MENS0000500C
RLR: 430-9
CIRCULAR N ° 2000-033 DIN 1-3-2000
BĂRBAȚI
A7
Text adresat rectorilor academiei; președinți de universitate; către directorii unităților de învățământ superior o Atenția mea este în mod regulat atrasă de un anumit număr de dificultăți care apar în timpul examenelor organizate în învățământul superior. Prin urmare, mi s-a părut necesar să reamintesc reglementările referitoare la examenele de învățământ superior, precum și un anumit număr de principii aplicabile în acest domeniu. Scopul acestei circulare, cu respectarea autonomiei instituțiilor, este de a oferi recomandări menite să garanteze atât drepturile studenților, cât și competența juriilor.
Metode de control al cunoștințelor
Legea nr. 84-52 din 26 ianuarie 1984 modificată privind învățământul superior prevede în articolul său 17 că „aptitudinile și dobândirea cunoștințelor sunt apreciate, fie printr-un control continuu și regulat, fie printr-un examen final, fie prin aceste două metode combinate de control, metodele de testare a cunoștințelor trebuie adoptate în fiecare unitate cel târziu la sfârșitul primei luni a anului didactic și nu pot fi modificate pe parcursul anului. Acest control ia în considerare constrângerile specifice ale elevii au acceptat pentru educație continuă ".
Reglementările generale pentru fiecare diplomă includ prevederi specifice privind controlul cunoștințelor sau organizarea testelor la care trebuie să vă referiți (de exemplu, decretul din 9 aprilie 1997 privind diploma de studii universitare generale, licența și măiestria).
Pentru a preveni pe cât posibil orice dificultate în acest domeniu, proiectarea și adoptarea metodelor de verificare a cunoștințelor trebuie făcute cu cea mai mare preocupare pentru echitate și transparență. Insist asupra necesității imperative de a finaliza reglementarea controlului cunoștințelor în termenele stabilite de lege și de a o aduce în atenția studenților. Aceste reguli nu pot fi modificate ulterior, inclusiv între cele două sesiuni de testare a cunoștințelor, atunci când acestea sunt prevăzute de lege.
Metodele de verificare a cunoștințelor trebuie să includă o indicație a numărului de teste, natura lor, durata lor, coeficientul acestora, precum și posibila distribuție între evaluarea continuă și evaluarea finală și locul respectiv al testelor scrise și orale. Toate aceste reglementări trebuie să fie afișate la adoptare, la sediul predării.
Aș dori să vă reamintesc că trebuie stabilit un regim special de studiu care include, în special, ajustări pentru controlul cunoștințelor pentru anumite categorii de studenți, în special studenții angajați într-o viață activă sau care își asumă responsabilități speciale în universitate sau în viața studențească. serviciul național, studenții cu familia, studenții cu dizabilități și sportivii de nivel înalt.
Invitație la examene
Dacă nu se prevăd dispoziții mai favorabile, studenții sunt invitați la examenele scrise și orale prin afișare, pe panouri rezervate în acest scop, cu cel puțin 15 zile înainte de începerea examenelor. Include indicația datei, orei și locului fiecărui test. În orice caz, o invitație individuală trebuie trimisă studenților scutiți de participare.
Cursul testelor