Cercetătorii recomandă acțiuni pentru îmbunătățirea ratelor de ventilație în sălile de clasă;
Disclaimer: Această pagină este o traducere automată a acestei pagini inițial în engleză. Vă rugăm să rețineți, deoarece traducerile sunt generate automat, nu toate traducerile vor fi perfecte. Acest site web și paginile sale web sunt destinate citirii în limba engleză. Orice traducere a acestui site și a paginilor sale web poate fi inexactă și inexactă, în totalitate sau parțial. Această traducere este furnizată într-o practică.
Aproximativ 85% din sistemele HVAC nou instalate în clasele K-12 verificate din California nu au reușit să ofere o ventilație adecvată, potrivit unui studiu realizat de UC Davis și laboratorul național Lawrence Berkeley al Departamentului Energiei (Laboratorul de la Berkeley).
Pentru acest studiu, publicat în revista Construction and the Environment, cercetătorii au vizitat 104 săli de clasă din 11 școli din California, care au recuperat grupurile de încălzire, ventilație și aer condiționat (HVAC) noi în ultimii trei ani. Ei au evaluat sistemele de HVAC, concentrațiile de dioxid de carbon (2Co) și temperatura și umiditatea interioare prin inspecții de teren, supraveghere și un sondaj realizat de profesori.
Cercetările anterioare au arătat că sub ventilația sălilor de clasă este frecventă și influențează negativ sănătatea și învățarea cursanților. Ceea ce nu se știe, totuși, este motivul pentru care această problemă este atât de răspândită și persistentă. "
Rengie chan
Chan este un autor important și cercetător la Berkeley Lab.
Subiecte de calitate a mediului interior
Ajutoarele de ventilație elimină poluanții din aerul interior, cum ar fi compușii organici volatili, inclusiv formaldehida, care poate fi gazoasă din materialele de construcție, finisaje și mobilier. Există, de asemenea, dovezi în creștere că Co2, care este expirat prin stabilirea ocupanților, afectează capacitatea noastră de a face sarcini cognitive exaltante. Acest lucru este deosebit de important în sălile de clasă, unde un număr mare de oameni se întâlnesc într-un spațiu mic.
Standardele pentru ratele de ventilație sunt stabilite pentru a asigura o calitate acceptabilă a aerului interior. ASHRAE, o companie mondială profesionistă care stabilește standarde pentru performanța facilității, specifică o rată minimă de ventilație pentru sălile de clasă de 15 metri cubi pe minut per persoană. În California, standardele de performanță energetică pentru clădiri din 2016, cunoscute și sub numele de Titlul 24, au aceeași cerință de ventilație pentru clase.
Problemele HVAC sunt răspândite
Folosind concentrațiile măsurate de Co2 și numărul de persoane din clasă, echipa de cercetare a constatat că doar aproximativ 15% din clase respectă standardele de ventilație. Cercetătorii au caracterizat fiecare sistem HVAC prin documentarea numărului de probleme datorate hardware-ului, comenzilor și întreținerii filtrului. Clasele cu una sau mai multe probleme HVAC au avut tendința de a avea rate de ventilație mai mici și niveluri mai ridicate2 de Co.