Greșeli în învățare care îți rup gâtul la examen
de Tim Reichel
Știu ce ai făcut aseară.
Ai invatat.
Pentru că în curând va veni timpul și următorul dvs. examen este în așteptare.
Pentru ca totul să meargă bine și să-ți iei examenul în spate, există un lucru mai presus de toate în programul tău zilnic: Învăța.
Te trezești devreme și stai la biroul tău. Ia o cafea sau un ceai rapid și pleacă. Vă străbateți documentele și repetați tot materialul din ultimul semestru în timp record.
Toată ziua. Târziu în noapte. Până când toate examenele sunt scrise și, sperăm, promovate.
Este la fel în fiecare semestru. La universitate, ne înghesuim o mulțime de informații și conținut specializat în cap, astfel încât să putem scoate toate lucrurile la următorul examen și să obținem o notă bună.
Acest joc nu este întotdeauna util și uneori frustrant. Dar ne jucăm. La urma urmei, este vorba despre absolvirea noastră.
Dar puteți face o mulțime de greșeli pe drumul către rezultatul perfect al examenului.
Citiți metoda DOEDL gratuit!
Cu metoda DOEDL, veți deveni autogestionarul perfect și veți începe la început bine studiile. Și cel mai bun lucru este: primești primele 42 de pagini gratuit! Pur și simplu adăugați-vă la lista de e-mail:
Nu a fost garantat niciun spam. Vei deveni parte a buletinului meu informativ și vei primi un eșantion de lectură, sfaturi utile pentru studiile tale și recomandări de cărți adecvate. Anularea este posibilă în orice moment.
Ar trebui să evitați aceste 9 greșeli în timp ce studiați:
În acest articol, am adunat câteva sfaturi pentru dvs., astfel încât să puteți începe pregătirea corectă a examenului și să evitați să aveți probleme la următorul examen.
Iată 9 greșeli de învățare pe care ar fi bine să nu le faci - ar putea fi ultimele tale!
Greșeala nr. 1: Înveți doar pe de rost
Pentru mulți studenți, „învățarea” în pregătirea examenului nu înseamnă altceva decât „învățarea pe de rost”. Materialul este rezumat și apoi repetat cuvânt cu cuvânt până când totul este perfect salvat.
Această abordare este deosebit de răspândită atunci când timpul este redus sau conținutul nu este pe deplin înțeles. Obișnuiam să o fac singură de multe ori și trăgeam materialul plictisitor în el din nou și din nou, până când totul era în regulă. Fidel devizei: „La dracu, acum o voi învăța pe de rost”.
Din păcate, memorarea plictisitoare nu vă aduce un succes durabil și este mai degrabă un fel de soluție provizorie ca garanție a succesului pentru un rezultat bun al examenului.
Dacă nu înțelegeți conținutul cursului și învățarea dvs. se limitează la simpla reproducere, veți întâmpina dificultăți la examen cel târziu atunci când vine vorba de transferul de sarcini sau de probleme noi.
Desigur, memorarea este întotdeauna o parte din ea: trebuie doar să memoreze câțiva termeni tehnici, vocabular, formule sau nume. Dar nici asta nu vreau să spun prin asta. Ceea ce vreau să spun este că nu te limita doar despre memorare. Trebuie să înțelegi ce înveți.
Greșeala nr. 2: nu vedeți imaginea de ansamblu
Diapozitive de prelegere, scripturi, manuale, documente de exerciții și poate una sau cealaltă lucrare. Toate acestea fac parte din planul dvs. de învățare și trebuie să facă parte din examen.
Deci, trebuie să te gândești la 1.000 de lucruri și să pui aceste mici bucăți în context. Dar mulți studenți eșuează din această cauză!
Problema nu este întotdeauna cantitatea de conținut, ci mai degrabă clasificarea și concentrarea corecte. Atunci când vă pregătiți pentru examen, este important să păstrați întotdeauna o imagine de ansamblu și să aveți imaginea de ansamblu bine privită.
Deci, nu vă pierdeți în detalii și detalii în timp ce învățați, dar continuați să vă reamintiți despre ce este modulul dvs. de fapt. Intreaba-te pe tine insuti:
- Care problemă ar trebui rezolvată?
- Care a fost întrebarea inițială?
- La ce lucrez?
- Care este termenul umbrelă pe acest subiect?
- Ce urmeaza?
Nu vă confundați și țineți evidența materialului dvs. de învățare.
Greșeala nr. 3: tocmai înveți rezumatul
Rezumatul dvs. este un element central al pregătirii examenului .
Înainte de a putea începe cu adevărat să învățați, scrieți un rezumat și evidențiați cel mai important conținut din prelegerea dvs. La urma urmei, nu poți învăța totul.
În principiu, nu este nimic în neregulă cu această tactică. Procedura este eficientă și, dacă o faci corect, limitează materialul atât de inteligent încât îți crești foarte mult șansele de succes la examen.
Dar numai dacă o faci bine!
Scrierea unui rezumat bun este o artă frumoasă. Dacă comprimați materialul dintr-un semestru întreg în câteva pagini, informațiile importante sunt adesea pierdute. Și asta se poate termina prost în examen.
Prin urmare, nu vă limitați la rezumatul dvs. atunci când vă pregătiți pentru examen. Uită-te la materialul de învățare complet de mai multe ori și folosește rezumatul mai mult ca ajutor și orientare .
Greșeala # 4: Sunteți prea detaliat
Dar funcționează și invers: dacă te concentrezi pe fiecare detaliu în timp ce înveți și te implici în fiecare lucru mic, nu te ajută cu adevărat la examen.
Nu lucrați prea superficial, dar nici prea detaliat!
Nu este necesar să citiți fiecare sursă originală sau să puteți obține toate formulele. Trebuie să vă concentrați asupra elementelor esențiale și să stabiliți priorități înțelepte.
Apropo de punctele focale: Aici apare greșeala numărul 5:
Greșeala # 5: stabiliți focalizarea greșită
În medie, studenții din Germania scriu 4-7 examene pe semestru. Există, de asemenea, stagii, teme și alte lucruri universitare.
Pentru a putea face toate acestea, trebuie să stabiliți priorități și să determinați focalizarea corectă!
Deci, trebuie să aflați ce conținut este important în modulele dvs. și ce domenii puteți neglija.
Cel mai bine este să aruncați o privire la vechile examene și să discutați cu colegii voștri sau direct cu lectorul. (Poate puteți să eliminați unul sau alt sfat și să aflați ce conținut este relevant pentru examen și care nu.) De-a lungul timpului, veți avea și o idee despre ceea ce este important în curs, ceea ce este important pentru examinatorii dvs.
Apropo: Stabilirea priorităților nu are nimic de-a face cu lenea, ci este un semn de inteligență și talent organizațional.
Greșeala nr. 6: Înveți doar pentru tine
Mulți studenți se retrag în timpul fazei de examen și învață doar pentru ei înșiși. În timp ce învață, ei se concentrează atât de mult pe conținut și pe propria lor curbă de performanță încât se pierd în materialul prelegerii.
Dar asta nu ar trebui să vi se întâmple niciodată!
Nu stați niciodată în întregime pentru voi, ci faceți echipă cu colegii dvs. Găsiți un grup de studiu sau ați găsit unul singur. Într-o echipă vă înțelegeți mult mai bine cu materialul și vă puteți ajuta reciproc cu probleme.
Nu trebuie să lucrați întreaga zi cu grupul dvs. de studiu, dar un schimb regulat vă poate crește masiv succesul în studii și vă poate ușura o mulțime de lucruri.
Greșeala # 7: Nu faceți un test acid
Ați repetat întregul material de prelegere și ați urmat fiecare exercițiu. Fiecare capitol din scenariu este corect și chiar ați citit câteva informații suplimentare.
Toate bine și bine.
Ai uitat doar un lucru: examenul va fi diferit. Devine mai greu. Și de aceea trebuie să vă pregătiți puțin diferit pentru examenul dvs. viitoare.
La sfârșitul pregătirii pentru examen, ar trebui să faceți un test acid și să puneți la cunoștință cunoștințele pe care le-ați învățat.
Încercați să rezolvați un examen vechi, lucrați la câteva exerciții noi (din ultimul an?) Sau lăsați prietenii să vă pună întrebări. Fără asistență și fără a vă privi documentele.
Testul dvs. de rezistență trebuie să aibă loc în condiții de examen. Pentru că abia atunci vei vedea cât de bună este pregătirea ta cu adevărat.
Greșeala nr. 8: începeți pregătirea prea scurt
Probabil cea mai frecventă greșeală pe care o fac studenții: pregătesc examenul prea scurt.
De multe ori am greșit și eu. Aproape intotdeauna.
Fie a început prea târziu, fie a subestimat întinderea materialului atât de flagrant, încât până la urmă nu a mai existat timp pentru a repeta totul cu sens.
Prin urmare, obțineți o bună prezentare generală a sferei învățării și a volumului de muncă în timp util în timpul semestrului. Atunci nu vei întâmpina dificultăți de timp și îți poți atinge obiectivele confortabil și fără presiune de timp.
Greșeala # 9: Înveți fără plan
Oricât de stresant ar putea fi semestrul dvs.: Nu începeți doar să învățați, întotdeauna veniți mai întâi cu un plan.
Nu vă grăbiți să vă documentele pline de agitație și poftă de acțiune și începeți să lucrați cu toate lucrurile fără cap. Cu aceasta irosești energie și înveți fără orientare.
În schimb, ia o jumătate de oră să te gândești la modul în care poți aborda pregătirea într-un mod semnificativ.