Îngrijirea educației curative explicată! Efect, implementare; Cerere, origine; Riscuri »

Meseria de educator curativ

educației

O asistentă educațională curativă este un însoțitor, îngrijitor, asistent, consilier și profesor profesionist pentru persoanele cu dizabilități mintale și/sau fizice.

Dar ce anume face așa-numitul HEP? Când și pe cine ajută? Care este una dintre sarcinile unui educator curativ?

Acest articol este despre descrierea postului, implementarea și obiectivele educatorului curativ. Raportăm despre instruirea, sarcinile și posibilitățile educatorului curativ. De asemenea, intrăm în bolile pentru care se poate folosi îngrijirea educației curative.

Ce este îngrijirea educației curative?

Îngrijirea educațională curativă, numită pe scurt HEP, se ocupă de îngrijirea, consilierea, educația și îngrijirea persoanelor cu deficiențe fizice sau mentale. Acest lucru se poate face fie ca internat, fie ca ambulatoriu. Descrierea postului educatorului curativ face parte din pedagogie. Deoarece îngrijirea educativă curativă este o îngrijire holistică pentru o persoană cu dizabilități, cu accent pe educație și îngrijire socială.

Desigur, tratamentul este întotdeauna efectuat de o asistentă educativă curativă instruită. Pentru că trebuie să fi finalizat pregătirea profesională în prealabil. Acest lucru poate fi completat cu normă întreagă la școală sau integrat în practică. Durata instruirii și cerințele de intrare nu sunt din păcate reglementate în mod clar. Cu toate acestea, în principiu, este necesar cel puțin un certificat de școală secundară sau o pregătire profesională anterioară de doi ani.

Școlarizarea cu normă întreagă durează de obicei doi ani, toți cheltuiți în școală, urmată de un an de recunoaștere de un an. În cadrul formării integrate în practică, elevii sunt, pe lângă sprijinul școlar, și în mod regulat în practică

Conținutul instruirii:

  • medicament
  • PsihiatriePsihologie
  • pedagogie
  • întreținere
  • farmacologie
  • Souiologie
  • Drept și studii profesionale
  • administrare
  • Organizare

Origine și dezvoltare

Educația curativă a fost fondată de pastorul protestant Ludwig Schlaich. Pentru el era deosebit de important să mențină „demnitatea de a fi copii ai lui Dumnezeu”.

Desigur, acest lucru s-a aplicat și persoanelor cu dizabilități severe, motiv pentru care a stabilit profilul profesional al unui educator curativ la mijlocul secolului al XX-lea. De asemenea, el a fost cel care a deschis școala specializată pentru îngrijirea educației curative în 1958.

Domenii, funcții și efecte

Aria de responsabilitate a unui educator curativ este foarte diversă. Cu toate acestea, el se ocupă întotdeauna de persoanele cu dizabilități. De exemplu, un educator curativ își sprijină pacienții în participarea la viața socială normală și astfel devine o persoană de referință permanentă pentru pacientul respectiv.

De exemplu, educatorii curativi oferă asistență în domeniile vieții de zi cu zi, cum ar fi treburile casnice, cumpărăturile sau chiar îmbrăcarea.

Pacientul primește, de asemenea, sprijin în domeniul social de la educatorul curativ. Deoarece acest lucru ajută și la stabilirea și menținerea contactelor sociale.

Aici, educatorii curativi pot fi dislocate într-o mare varietate de facilități. Acestea se găsesc în special în cămine sau ateliere pentru persoane cu dizabilități.

În caz contrar, pot fi folosite și în intervenții timpurii, în grădinițe integrate sau ca ajutoare de integrare în școli cu nevoi speciale. Dar este, de asemenea, posibil să lucrați în ospiciu cu bolnavi mintali sau dependenți.

Sarcina de bază a educatorului curativ este de a ajuta persoanele cu dizabilități să facă față vieții lor de zi cu zi. Sarcinile educatorului curativ depind întotdeauna de tabloul clinic respectiv al pacientului.

În funcție de cât de independent este pacientul, există desigur întotdeauna sarcini diferite pentru educatorul curativ. În funcție de boală, aspectele de îngrijire medicală sau educaționale sunt în prim plan.

Imagini clinice

Imaginile clinice posibile sunt:

  • Dizabilități mintale
  • orbire
  • sindrom down
  • Spina bifida
  • Boală mintală
  • Dependențe

Un educator curativ întărește încrederea în sine a pacientului prin sprijin individual și ar trebui, de asemenea, să-și îmbunătățească independența. Mai presus de toate, este vorba despre faptul că pacientul devine mai independent în timp, în măsura în care acest lucru este posibil.

Este, de asemenea, treaba lui să planifice și să organizeze viața de zi cu zi și să organizeze timpul liber al pacientului. În caz contrar, educatorul curativ trebuie să lucreze mult cu colegii, să creeze concepte și, mai presus de toate, să observe pacientul și să documenteze observațiile.

Sarcini și obiective

Sarcini:

  • Sprijin individual pentru pacient
  • Consolidați încrederea în sine și independența
  • Planificați și organizați viața de zi cu zi
  • Timp liber
  • Creați concepte de tratament
  • Documentează observațiile

Scopul îngrijirii educaționale curative

Scopul tuturor aplicațiilor de îngrijire educațională curativă este de a permite persoanelor cu dizabilități să ducă o viață în mare parte autodeterminată și împlinită.

În plus, îmbunătățirea generală a independenței este unul dintre obiectivele fiecărui educator de vindecare.

  • O viață cât mai autodeterminată și împlinită pentru persoanele cu dizabilități
  • Îmbunătățirea generală a independenței

Diagnostic și examinare

Diagnostic și metode de examinare în îngrijirea educației curative

Nu face parte din rolul unui educator curativ să efectueze examinări medicale și să diagnosticheze. Cu toate acestea, datorită apropierii lor de pacient, asistentele medicale sunt adesea foarte implicate în procesul de tratament.

Cu toate acestea, educatorul curativ are o serie de opțiuni disponibile pentru a observa pacientul și pentru a-l putea evalua mai bine. Pe lângă organizarea de activități de petrecere a timpului liber, educatorul curativ susține și abilitățile artistice ale pacientului, precum pictura, cântatul sau dansul.

În plus, educatorul curativ poate influența și dezvoltarea planurilor de sprijin, atâta timp cât acestea se ocupă de domeniul artistic sau practic.

Deoarece educatorul curativ are adesea cea mai clară idee a problemelor actuale ale pacientului, el este adesea inclus în diagnosticul sau procedura terapeutică.

De exemplu, educatorii curativi sunt, de asemenea, responsabili de stocarea și distribuirea corectă a medicamentelor prescrise. În plus, educatorul curativ creează și menține rapoarte de dezvoltare și progres asupra pacienților respectivi.

În acest fel, ajută alte grupuri profesionale care sunt implicate în terapia pacientului să obțină o perspectivă mai bună asupra situației pacientului. Acest lucru asigură cel mai bun sprijin posibil și terapie suplimentară.

  • Fără măsuri de diagnostic
  • Susținerea abilităților artistice
  • Elaborarea planurilor de sprijin
  • Păstrarea rapoartelor de dezvoltare și progres

Riscuri și pericole

  • Consultați numai eliberarea medicamentelor

Deoarece tratamentele educatorului curativ nu au de obicei un efect direct asupra organismului uman, nu există efecte secundare semnificative sau riscuri care trebuie menționate. Singurele riscuri și efecte secundare posibile sunt legate de administrarea medicamentului.

Deoarece educatorul curativ nu este autorizat să prescrie medicamente, dar este autorizat să le păstreze și să le dea pacientului. Aici, desigur, este esențial să se asigure o dozare corectă pentru a preveni riscurile și efectele secundare.

Contraindicații și interacțiuni ale îngrijirii educației curative

  • Depinde întotdeauna de tabloul clinic al pacientului

Deoarece asistenta medicală curativă tratează multe imagini clinice diferite, interacțiunile și contraindicațiile îngrijirii educației curative nu pot fi determinate cu precizie. Deoarece acestea sunt întotdeauna dependente de tabloul clinic respectiv al pacientului.

Cine trateaza?

Cine tratează în îngrijirea curativă?

  • Exclusiv educatorul curativ

Numai educatorul curativ care a finalizat formarea profesională este autorizat să efectueze măsuri educative curative.

Concluzia noastră cu privire la HEP

În plus, educatorul curativ este ferm implicat în planificarea terapiei și este, de asemenea, responsabil pentru alocarea medicamentelor.