Mâini, instrumente de inteligență și dezvoltare pentru; copil
De Dr. Anh Tuan DUONG
În câteva luni, bebelușul își va face micile cătușe a instrument extraordinar. În timpul acestei evoluții, el încearcă mai întâi să atingă, să ia și apoi să arunce ... Și va înțelege rapid că „stăpânul” obiectelor este el !
mâini caracterizează primatele, oamenii, lemurii sau maimuțele. Dar, în timp ce împărțim 99% din compoziția noastră genetică cu vărul nostru de cimpanzeu, există un element care ne aparține tuturor: cleștele superior, format din degetul mare și arătătorul. Avem într-adevăr abilitatea de a apuca obiecte foarte subțire între degetul mare și arătător, mai exact pulpă contra pulpă.
Cimpanzeii își iau mâncarea folosind mânerul inferior dintre palmă și ultimele degete ale mâinii. Aceasta arată importanța mâinilor și a funcțiilor acestora în exprimarea inteligenței umane.
Apuc obiectele, dar nu-mi dau seama
De la naștere, bebelușul vă poate apuca degetul dacă îl puneți în mână. Ne pare rău că vă dezamăgim, acesta nu este încă un semn de afecțiune, ci un simplu reflex numit apucare. Această mișcare involuntară se explică prin faptul că mușchii care închid mâna au un ton mai înalt decât cei care o deschid.
Aceasta se găsește și pe toate membrele într-o poziție flexată. Deci, bebelușul tău este îndoit pe sine, cu brațele și picioarele încrucișate.
Către 3 luni, mâinile bebelușului se deschid puțin mai mult, dar închiderea mâinii nu este încă voluntară și, dacă apucă un obiect, îl pierde foarte des.
Mă întind pentru că îl vreau
Către 5 luni, bebelușul devine conștient de părțile corpului său.
A lui mâinile se mișcă, le poate aduce împreună în timp ce se joacă și, în plus, ele răspund la voința sa. Dacă cineva îi prezintă un obiect, el va întinde mâna pentru a-l apuca. „Reacția tactil-vizuală” permite copilului să asocieze două simțuri: vederea și atingerea.
Această inițiere a mișcării voluntare participă la construirea ei personalitate. „Vreau, așadar, exist”. El va memora, de asemenea, că mișcările sale voluntare pot avea un efect asupra obiectelor din jurul său.
Descoperirea acestei noi puteri va provoca copilului o nevoie frenetică de a atinge și manipula totulr.