Marea Britanie în centrul atenției - demență

Ajutați în viața de zi cu zi și cu comunicarea

Definiție și simptome

Demența descrie apariția anumitor simptome, care pot avea o mare varietate de cauze. Există diferite forme de boală (de exemplu, boala Alzheimer sau demența vasculară). Comună tuturor formelor de demență este afectarea persistentă și/sau progresivă a memoriei, a gândirii și/sau a altor funcții ale creierului. Adesea apar alte simptome. Simptomele pot fi:

Uitare și absență
oboseală
Dificultate în amintirea cuvintelor familiare
Incapacitatea de a învăța lucruri noi
Schimbarea judecății și a comportamentului social
scăderea memoriei
Reducerea abilităților motorii
nelinişte
scăderea competențelor lingvistice
.

Opțiuni generale de asistență

Nu există nici un remediu pentru demență. Cu toate acestea, există diferite modalități de a ajuta. Acestea pot de ex. fi:

Faceți rutina zilnică clară și uniformă
Dacă este posibil, păstrați habitatul cu care sunteți obișnuiți
Menținerea obiceiurilor și a activității fizice
Izolarea surselor de pericol (pericole de declanșare, aragaz, ...)
Transferul sarcinilor (de exemplu, grădinărit, spălarea vaselor, pregătirea mesei ...) și includerea lor în viața de zi cu zi
Informații despre mediu

Poate fi de asemenea de ajutor:

Amintiți-vă locurile ascunse preferate
Faceți copii ale documentelor importante
Scoateți cheia sau creați o cheie duplicat
Dacă există tendința de a fugi, brățară cu nume și adresă

Provocări comunicative

Provocările de comunicare apar adesea în cursul demenței. Acestea pot fi:

Persoana repetă adesea aceeași întrebare
Ea continuă să spună același lucru
Are probleme în a începe o conversație și a controla procesul
Ea continuă să piardă firul în conversație
Are probleme în a-și aminti numele de oameni, locuri sau obiecte
Persoana schimbă adesea în mod necorespunzător subiectul unei conversații
Nu se pricepe să urmărească un program de televiziune
Vorbește mai ales despre trecut
Începe să spună ceva și apoi uită despre ce vorbea
Persoana pretinde lucruri greșite
Abandonarea activității de citire și scriere

Cum putem răspunde la aceste probleme de comunicare?

Următoarele strategii pot oferi o soluție aici.

Afirmațiile sau întrebările recurente repetate duc la faptul că mediul este supărat și poate fi dus la afirmații precum următoarele:

Ați cerut asta de mai multe ori.
Nici măcar nu te mai duci la muncă.
Nu știu ce să spună despre asta?
Trebuie să știi ce ai mâncat azi la prânz!
Am auzit asta destul de des acum.
Știi cuvântul, gândește-te din nou!

Cu toate acestea, acest lucru înseamnă că cei afectați devin conștienți de simptomele lor din nou și din nou și sunt forțați într-o poziție defensivă și/sau reacționează supărat.

Nu menționați întâlnirile sau întâlnirile înainte de a avea loc
Spune-l în propoziții simple, scurte
încercați să atrageți atenția asupra altceva oferind o activitate (udarea florilor, prepararea cafelei etc.)
Folosiți un album/jurnal de memorie
Încercați să reamintiți persoanei cu demență ceea ce tocmai a spus. În acest fel, el recâștigă „firul comun”
Ajutați la dificultăți în găsirea cuvintelor

Adresați-vă sentimentelor

Se pare că le este foarte dor de munca lor, trebuie să se fi bucurat mult de ea
Dar asta pare să o întristeze
Îmi pare rău că ești atât de supărat
Arăți atât de îngrijorat de ceea ce te deranjează

Oferă înțelegere, consolare, putere

Uneori nu prea știi ce să spui?
Ești îngrijorat că ai uitat data, și mie mi se întâmplă uneori.

Este important să vă reamintiți în continuare că dorința de comunicare persistă în toate fazele demenței, adică:

Emoțiile rămân
Oricine nu mai poate vorbi la final ar dori să fie adresat
Toată lumea vrea să fie luată în serios și apreciată
Se percep expresii faciale și gesturi ale mediului
Sensibilitate mare la atmosferă și dispoziție

Mediul înconjurător poate oferi asistență aici, asumându-și responsabilitatea pentru desfășurarea conversațiilor și menținerea citirii și scrierii cât mai mult timp posibil (de exemplu, prin proiectarea unei cărți de biografie, intrări în jurnal, etichetarea albumelor foto, listelor de cumpărături etc.). urmați exemplul persoanei care nu vorbește.

Unii factori importanți și generali aici sunt:

Atenție la persoană și semne de comunicare
Folosiți în mod conștient sau creați oportunități de comunicare
Au așteptări
Acordați persoanei suficient timp să proceseze cele spuse și să răspundă
Reglați nivelul limbii, de exemplu, propoziții scurte și clare, reglați viteza de vorbire
dați ajutor dacă este necesar
„Recompensă” încearcă să comunice
Repetați complet propozițiile incomplete ca semn al înțelegerii sau repetați doar partea din afirmația care a fost înțeleasă
vorbește în vedere
vorbește despre lucruri din trecut de care persoana nu poate fi jenată
Includeți în decizii
puneți o întrebare clară (nu sau întrebări/de ce întrebări)
nu faceți două lucruri în același timp/setați instrucțiuni sau sarcini în mai multe părți

Cei afectați ar trebui să se experimenteze ca:

competent: pot face ceva/putem face ceva împreună
interesant: știu ceva/suntem la ceva interesant
orientat: mă pot controla pe mine/ceva/nu suntem la mila

Ajutor pentru orientare și structurare

O posibilitate de comunicare susținută în domeniul demenței este de a oferi ajutor pentru orientare și structurare pentru a menține sau a permite independența și autoeficacitatea cât mai mult timp posibil. Este important să aflați de ce opțiuni de asistență beneficiază persoana și ce este adecvat. Implementarea depinde de nevoia de ajutor și de preferințele persoanei în cauză și ale mediului.

Iată câteva idei:

Vizualizarea planurilor zilnice, planificarea săptămânală, sarcini de ex. de:

Atașarea simbolurilor Velcro la ceas
Memodayplanner (placă pentru etichetarea/atașarea simbolurilor și un ceas integrat care arată ora rămasă a zilei sub formă de puncte de lumină dispuse vertical
lettplan și carduri simbol (vezi Fig. 1)
ochenkalender cu intrări
Pictogenda
Lista de sarcini, lista de cumpărături pentru a bifa, elimina Velcro, ...

Reprezentarea cursurilor de acțiune, de ex. de

carduri simple vizualizate sau foaie de prezentare generală, dacă este necesar cu instrucțiuni verbale (de exemplu, de către AnyBookReader) (vezi Fig. 2)
Cadru de imagine vocală cu pași de acțiune (bară cu 6 câmpuri integrate cu ieșire vocală, de ex. De la Ariadne; alternativ vorbind taste unice de ex. Puncte hexagonale)
Pas cu pas cu pași înregistrați
Sub-pașii de pe Go Talk/QuickTalker sau GoTalkNow

Ilustrarea ușilor și dulapurilor

notă: în exterior și în interior! Dacă ușa dulapului este deschisă, imaginile nu mai sunt vizibile - de ex. Dulapuri de bucătărie, dulapuri, baie ...

Crearea unui jurnal

cât mai mult timp posibil în scris, apoi posibil cu suport de imagine
Funcția foto a telefoanelor mobile sau tabletelor poate ajuta aici, eventual creând un jurnal digital (de exemplu, în Book Creator sau în GoTalkNow)

Informații despre dată și evenimente importante zilnice, de ex. de

vorbind butoane cu simbol
Calendar cu bară glisantă, posibil în combinație cu AnyBookReader

Dacă există tendința de a fugi, pot fi potrivite covoarele de alarmă (de exemplu, Easywave). Acestea pot de ex. să fie așezat în fața patului, pe ușa din față etc. Dacă îl calci, un semnal acustic este trimis la receptor prin radio. Așa știi când cineva devine activ.

Suport în comunicare

Aici este important să ne concentrăm asupra participării și tratamentului respectuos al persoanei în cauză. Pentru ca metodele de comunicare asistată să aibă succes, acestea ar trebui utilizate într-un stadiu incipient. În acest fel, ele pot fi internalizate atât timp cât informațiile sunt încă disponibile. În funcție de evoluția și stadiul bolii, tipul de comunicare și asistență se va schimba. Puteți de ex.

Susțineți enunțurile verbale
servește pentru a iniția conversații
ajuta la restrângerea subiectului
servesc la securizarea problemelor
Da/Nu, oprește-te! permite
Asigurați-vă înțelegerea
Creează stimulente pentru a vorbi
.

Iată câteva idei:

Determinați, selectați și rezolvați activități/subiecte semnificative. Instantaneele sau căutarea de imagini pe Internet pe subiectul respectiv pot fi de ajutor. Împreună cu persoana respectivă, se ia în considerare și se elaborează ce vocabular, propoziții și fraze sunt necesare pentru situația respectivă. Luând în considerare toate posibilitățile utile, de ex. Cardurile de cuvinte, gesturile, simbolurile și utilizarea mijloacelor electronice sunt utilizate pentru a găsi o modalitate de a sprijini comunicarea pentru activitate

Creați o carte de biografie pe hârtie sau sub formă digitală cu ieșire vocală, de ex. AnyBookReader, BookCreator, GoTalkNow, ...

Cărțile sau panourile de comunicare orientate pragmatic oferă posibilitatea de a aborda un subiect prin „începători pragmatici” și astfel oferă o cale de comunicare intuitivă, partenerul de comunicare poate fi un model și poate oferi suport

Casetă de reamintire de ex. cu cărți poștale, vacanță, obiecte importante, scrisoare de călător, ..., acestea pot fi verbalizate și cu AnyBookReader, tastele de vorbire sau pe dispozitive de comunicații electronice

Fotografiile evenimentelor, albumele foto se aplică și aici: pot fi verbalizate și cu AnyBookReader, tastele vorbitoare sau pe dispozitivele de comunicații electronice

Indiferent de ajutoarele și metodele pe care le alegeți, nu este suficient să furnizați materialul sau metoda. Persoana în sine și mediul înconjurător trebuie să fie însoțite și ghidate. Actualizarea conținutului și a tipului de comunicare și asistență trebuie adaptată la evoluția bolii și la viața de zi cu zi.

Cele 10 strategii partenere din modelul COCP pot servi drept îndrumare pentru mediu. Pe măsură ce boala progresează, pot fi utilizate și metode precum interacțiunea intensivă și comunicarea de bază.

În secțiunea „Serviciu” și „Literatură” veți găsi un articol și un prospect despre subiectul Regatului Unit în demență

forum

Utilizați forumul pentru a face schimb de idei cu alți profesioniști și părți interesate despre Marea Britanie, pentru a pune întrebări și pentru a oferi răspunsuri.