Pentru clasele profesionale Ibschinen și Amuatebaues - PDF Descărcare gratuită
N o r m a l l e r p l a n pentru clasele profesionale de profesii Ibschinen- și Amuatebaues: Ihschinen- tuid Apparatebau Mechanikerbede Încuietori pentru mașini Producători de scule Strunjitori Decolteori Zlelctrornechaniker Înfășurători electrici Montatori pentru mașini de ceară.
_. -. Profesii: Construcții de mașini și aparate v/Mechanilse &% fe, instalator de mașini, J IlécoUpteure. Wezkzeugmàch y,. byy9. Proiectant de mașini/1 electromecanice, bobine electrice, montatori de aparate de joasă tensiune. J.-. -. -, Sign Bedskuride: Natura industrială I -. Cunoștințe terapeutice, instrumentale și de specialitate. -. -. P.- -. Rechan.-
Limba maternă și corespondența Contabilitate Stat și economie -. I. -. -. -
_., -, - -._.-. II. Planul lecției I . - 3. Da? Subiecți T. număr minim de ore număr maxim de ore; la desen.! 320 4-40 Studii industriale și naturale _. _ . 20. 80. Material ZF, Yerkzeqp și cunoștințe de specialitate s 180 320/Rech = - -. - -. 80 _. 160 l140). Limba maternă și corespondență GO Buchführung 60 (40) * Politică și economie 60 120-80 80. * Supliment la programele deci normale pentru școlile profesionale comerciale, eliberat de Oficiul Federal pentru Industrie; Comerț și muncă la 18 august 1541. Noi Numărul de ore din ghidul de căutare poate fi stabilit la finala de 40 pentru ucenicii industriali.
- 2 - Exemple de distribuție a subiectelor și a numărului de studenți pe parcursul celor patru ani de ucenicie a) Numărul total de lecții a00 numărul anual de lecții 200 săptămânal 5 elevi pe parcursul a 40 de săptămâni de instruire 1 materii anul 1 al doilea an al treilea sS:% i anul 4 Total sta. Ore ore ore desen comercial Iaaturleke Xmaterial- o instrumente și calcul tehnic limbă maternă și contabilitate contabilitate, civică și economie.l a0 80 80 a0 320 20 - - I- 20 40 60 40 40 iao - 40 40 - 80 20 20 20 20 a0 - - 30 * (20) 30 a (20) '60 "(40) - - 30 30 60 Total 200 200 200 200 aoo I Subiecte anul I anul II Anul al treilea an Al patrulea an Total ore ore sta. Ore stație Desen 100 100 100 100 400 Ucenicie comercială 40 - - - 40 cunoștințe tehnice, instrumentare și tehnice 40 80 60 60 24,0 aritmetică 40 40 - - EO limba maternă și Ilonespondenz 20 20 20 20 ao Buchf
Management - - 30 30 60 State and Economics -I - 30 30 60 ri/Total 230 240 240 24,0 700 i
- 3 - c) numărul total de lecții 1120 numărul anual de ore 280 wöc: de obicei 7 ore wziread 40 raze școlare Pächoï I ore 1 an 2 ani 3 ani L;. Jdx Total ore Hrs. Hrs. S Hrs. Desen, 100 predarea comercială a faturii 60 material, instrument și abilități tehnice 40 Xechen 40 corespondență phreterală LUI. 40 3uc: lful
-- Stat și economie - Totrl 280 100 100 100 4 O0 - - -._ GO 100 80 80 300 40 20 20 120 40 20 20 120 - 30 70 50 - 30 30 60 280 280 280 1120 1 I d) Total 1280 număr anual de ore 320 săptămânal 8 ore pe parcursul a 40 de săptămâni școlare FZcher 2 o știință naturală comercială Yiaterizl- instrument și subiect! și contabilitate pentru statutul de contabilitate pentru limbă și corespondență. Economie! Total 1 an 2 ani 2 ore 120 12c: 80 40 120 40 40 40 50 I- - - - - 320 3 20 I 3 ani 3 ani total total ore Hrs. Stc;. 100 100 4 40 - - 80 80 80 I, 20 40 $ 160 160 20 20 120 40 40 80 40 tto 30 32c 520 1230 Sub iluminat. a) Numărul total de studenți enumerați la disciplinele individuale nu trebuie împărțit. Diagramele de mai sus privind distribuția subiectelor și a orelor servesc drept îndrumări pentru stabilirea programelor de învățământ locale. În plus, se face trimitere la Secțiunea 3 „Subiecte obligatorii Rrnd Stunäenzaiil” din ghidul pentru organizarea învățământului profesional și a școlilor comerciale și subvenționarea acestora de către 3mci VOLI 18. A-ymt 1941.
-4- Soluția cea mai oportună pentru organizarea lecției este posibilă,
.adică numărul de elevi ghidul
Sunt permise g de clase care corespund anilor sau semestrelor individuale de ucenicie.: Iöimen în profesii i
patru ani de ucenicie doar trei lilassenstufeii ce sildat, se recomandă, dacă este posibil, tinerii din at6.eii l.e.tz.partii. T, sincer, da, trebuie să mă înscriu într-o clasă. Clasa 1: primul 1, ehxjah.r II ICiasse: al doilea an de ucenicie Clasa 3: clasa a treia și a patra ucenicie Dacă o școală poate avea doar două clase, ucenicii din primii doi ani ai uceniciei sunt în clasele inferioare și & iejei
g? n des întrebați și uniți al patrulea judecător onorific ZUT Obemtufe. Fu2.ir
x o singură clasă colectivă în care Lehïlii
e din toate 1, onorabil zizsameeefas pământ, ismi not sefziedigen. A se vedea secțiunea 2 „Ajutor de organizare. Glied.eiu @„ Yegleitury ”menționat mai sus. Predarea școlii profesionale are ucenicia pregătirea necesară pentru Lie Berufsausü'oug gmm) În plus față de aceste informații, personalul didactic este extras din sfera sa practică și, mai ales, din materialele didactice recunoscute și din companie
ro ceea ce este util pentru VïïLerricht fine lm. Acest material a fost bazat pe trăsături faciale metodice
- 5 - precum și pregătirea unui curriculum detaliat constituie baza pentru pregătirea atentă a lecției. În LehLqlan există o distribuție a întregului material didactic pe anii individuali de ucenicie sub Bonicksichtuï
timpul disponibil ZUT. Aceasta îndeplinește o condiție prealabilă importantă pentru predarea cu succes. ïv. Program == E ========= - Următorul program material se bazează pe numărul de ore și numere. Alegerea materialului argilos trebuie pus la dispoziția ZUT prin numărul de piese și distribuția lor în compartimentele individuale în fiecare caz. 1. Desen (320 - @O ore) Această lecție include desen geometric, desen de proiecție și desen lung. Elevii trebuie să poată prezenta schițe de componente simple din domeniul construcției de mașini și aparate într-o manieră profesională și să poată citi calibrările. Aceasta presupune stăpânirea desenului geometric, a teoriei troienii și a formelor V. S. II. În plus față de semnul „mei init”, stânga 1 uid Ileissschiene este în special: Pentru a practica schițarea cu mână liberă, 9el din setarea sarcinii și selectarea modelelor pentru studenți este: \ jesonderhloiten apelurile relevante și de? Companiile comerciale și industriale locale ar trebui să fie taxate pe cât posibil. S t de farogrm h Harìdhab
caracterul% eï ar. SclirQe Slocksc! L; -i.ft după V. S.X.-lomen. Are R s täl> c desen f ormat e. Structuri geometrice ale granulelor. Schițe de suprafețe plane init! Lasseintragungw. Fro jektioiislehi-e bazat pe Lodella simplă din profesie. Elemente Ibschine și simbolurile lor, cum ar fi sisteme de filet, șuruburi,>! Uttein, yieteii, pene, conuri, călăreți dinți, arcuri. Reprezentarea lucrărilor de sudură sub „
mg de semne de sudură. Vizualizări secționale. Schițe de perspectivă. ZinfCi în aqaben de prelucrare. diametru împiedicat de la mijlocul Läageinasse. Sistemul de toleranță ISO. Scaune comune. Schițați și înregistrați diferite părți individuale cu toate informațiile despre procesare, scaune și toleranțe. Trimiteți o scrisoare sub formă de schițe de Zinzelteiieii. Lista pieselor, adică
Pot scoate detaliile și le pot pune împreună. - Pentru uceniciile enumerate mai jos, materialul didactic trebuie identificat după cum urmează: Desen la mașină În contextul aparatului de desen, predarea este în special în! Condițiile de calcul și material-științifice pot fi găsite în exemple conexe din domeniul ingineriei mecanice. Teoria rezistenței și ingineria electrică sunt aprofundate.
irkungagrad. Reglementări care reglementează lucrul cu adagii electrice.
din oțel: recoacere, călire, călire, finisare, tratament termic de suprafață. \ itrlcstoffprüfung. ihlfsfiles. Agenți de curățare, abrazivi, abrazivi și agenți de protecție. Materiale de sudură și lipire. Materiale izolante. Combustibili. Werkzeqyhde: Cunoașterea, utilizarea și întreținerea celor mai frecvente unelte, unelte și dispozitive pentru cazane, precum și unelte manuale și unelte pentru prelucrare a cazanului. Tratarea celor 8 tehnici de lucru de bază, cum ar fi dăltuirea, decojirea, răzuirea, strunjirea, rindeluirea, frezarea, broșarea, șlefuirea, zonele și cârpele.
-3- cunoaștere. Utilizarea și întreținerea echipamentelor și a mașinilor-unelte prelucrare fără spai. Xeimtnis corespunzător
Y5rrrrci. "Lemental Zmdlagen fi & V AC.?rarsfom.tore:i. Ant-ie'xmotoï-en for 7 . 'ar! Czeugmasc: back and Tzansportanìwen. ZrLschluss, Schlcrzschluss i fuses,: otorschutz. Isolierxg, Kleinspamung,: r & un & Pentru ï, elirliììe sesiunii enumerate mai jos, programa este semnificativă . cu excepția următoarelor: Material- uiid! Ferkzeug.lrunde 3.ektromech
ker, Elektrowidkler, montatori pentru aparate de joasă tensiune Extracția, prelucrarea, proprietățile și utilizarea celor mai importante materiale în ocupațiile relevante, cum ar fi foile dinamo și materialele izolante. Expertiză Structură de rezistență Decolletcure, Vir! C
întreținerea celor mai importante strunguri automate ne. Dispozitive suplimentare. Termeni Sixmi despre creație și.
de obicei ale discurilor cu camă.
i ': generatoare de curent continuu mecanic electric, Gloichstrcmmotoren. Eicphaser, Wechsel.troin.Leis.tungs'oerechnui%. Phas invers c hiebuzz. Condensat oren. he iphas change is t r ou.trans f orut oren. - H
'ec'nselstroiii-xollektormotoren. Traductor. S; hvrachstro-alagen. Dispozitive de contact pentru sisteme de semnalizare. Steuereiuxen. Gmidlageiî a tehnologiei amplificatorului. % leaentare Gmd.las; en der L'icklerei. Zlektrcwickler AufÏoaLi și \! Irlcweise of StrouL- și SpaM & swandlern în scopuri PIess . T; -a.iicfomtoreii; Motoare, generatoare și convertoare pentru diferitele centrale electrice. Fonduri pentru înfășurarea manuală și a știfturilor. Construcția și comutarea 'yiclcluììen pentru aparate, transformatoare, statori și rotoare. c Thsozetisciie Grundlagsn fui- üie Pi5ifUaf; numărul de rotiri de comutare și izolarea iricklqen. Structura și modul de funcționare al LUI comun \ Jiskelinaschiiioii?. Eai? Cl
ierbzn4e. Schwochstromapparatemonteme A
i, folosesc întreținerea uiìd a celor mai importante elemente ale aparatelor și dispozitivelor afectează aparatul cu curent slab: Schliissel, IIikzo
hoiie telefon. delicios, dlmeimwi3alter. Elementary basics for the i; ticlclerei voli hpparatezi, kleintransfomiatoren aid iileimotoren for equal and alternating stioai Sunt situația de bază a 7erstW: ertechni. ii dispozitive de înaltă frecvență. - 4. Aritmetică (80-160 ore) Lecțiile de aritmetică vor fi date la nivel profesional începând cu primul semestru. În legătură cu aritmetica scrisă, clonarea capului și gravarea științifică trebuie cultivate sistematic. Unde există o oportunitate. sunt Zanùhaoen din Tabel'.on
md citind prezentări grafice pe Eben. Cu aritmetica în cele patru operații de bază, ZinfSruilg trebuie combinat în literele de căutare. Scopul va fi de a permite ucenicului să rezolve ecuații simple de gradul I cu o autosuficiență incredibilă. Aritmetica OberstvTe se deplasează în câmpul Kzchwik. Prin urmare, este sarcina programelor de învățământ locale, în funcție de versiunea existentă,% ltnisson, 6i.e, de a determina clasificarea adecvată a materialului didactic pentru cele două discipline.
Tormallehqläm pentru SemfsschLìe comercial, paginile 29-50. Consolidarea celor patru operații de bază cu exemple din calculele ariei de greutate, suprafață, suprafață și greutate. Sarcină: Jen despre prețul economic, timpul de muncă și salariile. Exerciții aplicate în calculul procentelor și cifrelor. Zechenioweil sunt domenii de inginerie mecanică și electrotehnică (vezi Linter FacLhmde). Limba și corespondența (60-120 ore) A se vedea curriculumul în programa formală pentru școala profesională comercială, paginile 27-29. 6. Euchfiümq (60-80 ore) A se vedea curricula în cursul normal
Planuri pentru școala profesională comercială, pagina 31. 7. Personalul și mâinile de afaceri (60 - O0 ore) Consultați materialul din programa nonrial pentru clasele profesionale comerciale I 32-35 pagini
Schmid, Rhyner AG Lack- und Farbenfabrik 8134 Adliswil-Zurich Tel. O1 91 6033 Depozite Zurich, Kanzleisirasse ill, O1 23 67 25 Bern. E Bee!, 031 22 40 84 Lucerna, Kasimir-Pfyfferstrasse 13a, 041 2326 77 Rirsfelden. R Bianchi, 061 42 9304 Oberurnen, W Rudolph, O58 4 17 12 Heirnbcrg. Schweizer & Co, 033 37 14 24 Zuchwil. Indusiriestrasse IO. 065 5 38 65 Glis. H u M. Theler O28 3 14 14 Producător de profit nu, k WESSCO EMAILLE Primul dvs. obiectiv nu ar trebui să fie vânzări mai mari, ci profituri mai mari. O modalitate sigură de a face acest lucru este să lucrați cu WESSCO EMAILLE. În primul rând, WESSCO EMAILLE vă eliberează de lucrările de garanție care necesită mult timp. Deoarece această vopsea pentru exterior este extrem de rezistentă la intemperii, rezistentă la lumină, are mult lipici și luciu, este ușor și rapid de aplicat. În al doilea rând, puteți lucra fără întreruperi (miros ușor). Avem șiruri! M, cu spritzere ben s? Andig alb și 66 (de asemenea, helss sau airless), sunt nuanțe de culoare în stoc și chiar la inundare (nu se elimină nuanțele de culoare care plutesc imediat). În al treilea rând, WESSCO EMAILLE generează economii