Poveștile copiilor, vă rog să-mi spuneți ceva!
Puteți spune povești? Povești pe care copilul tău le poate ajuta să le creeze? Vă vom arăta cum! Am discutat cu premiatul scenarist Rafik Schami, care vă va dezvălui multe trucuri: de la povești foarte simple pentru cei mici până la povești de continuare pentru preșcolarii cu discernământ.
Zece sfaturi: Povestirea - simplificată!
- Prima regulă este: copiii sunt ascultători minunați și complet necritici. Nu vă fie teamă - și iertați-vă pentru inconsecvențe, repetări și salturi în poveștile voastre.
- Pentru a „încălzi” poți spune povești pe care le cunoști. Basmele sunt deosebit de potrivite aici: Frumoasa adormită, Prințul broaștei, Sterntaler sau Daumerling's Wandering.
- Copiii sunt fericiți atunci când aceleași elemente apar iar și iar într-o poveste.
- Construiește cântece în poveștile tale dacă îți place să cânți!
- Copiilor le place să contribuie la crearea poveștilor singuri. De exemplu, cereți copilului dumneavoastră să numească trei lucruri care ar trebui să apară în poveste. Oricât de absurd ar putea fi acești termeni la început - implică-te!
- Încercați-vă mâna la diferite genuri: basme, povești cu animale, amintiri din copilărie, experiențe înfrumusețate din ultima vacanță sau o poveste cu Punch și Judy. Poate chiar ai chef să mergi la un musical?
- Dacă nu vă puteți gândi la nimic, inventați lucruri sau cuvinte care nu există cu adevărat - și apoi lăsați-vă să plecați. Ce părere aveți despre o mașină care vorbește, despre Can King sau despre o fată care locuiește în țara Magula?
- Ceea ce este întotdeauna popular pentru copii: pietre magice, împliniri de dorințe, zâne, dragoni și, desigur, animale.
- Lăsați copiii să spună în cursul poveștii: „Ce crezi că a găsit Luke în cutie?” - Indiferent care ar fi răspunsul - vă oferă direcția de a continua.
- Construiți în decorațiuni! Decorează-ți povestea folosind adjective: casa roșie, melcul lent etc.
Inventator de povești premiat Rafik Schami despre arta de a face copiii să râdă
ELTERN: De ce li se pare atât de grozav copiilor când părinții inventează povești pentru ei?Rafik Schami: Pentru că este un joc! Copiilor le place să se scufunde în imaginația lor. Copiilor le place mai ales când spui povești la persoana întâi pentru că astfel descoperă la adulți o ființă mică care este brusc la fel de mare ca ei înșiși.
Care sunt cele mai bune subiecte pentru povești?
Luați subiecte care îi preocupă pe copilul dvs.: prietenie, joacă, aventură, vise, încercați să vedeți lumea din punctul de vedere al copilului și ignorați ceea ce interesează doar adulții.
De exemplu?
Subiecte pedagogice și educaționale, cum ar fi alimentația sănătoasă - că un copil poate crește și poate fi puternic printr-o hrană adecvată.
Dacă un copil este un străin - ar fi acesta un subiect pentru o poveste sau este considerat și pedagogic?
Puteți deja să legați povești cu astfel de conținut educațional. Dar numai dacă copilul tău își ocupă de fapt poziția marginală. Subliniați avantajele străinului: El este mic și discret și vede mult mai mult din exterior decât alții care sunt blocați în mijlocul vârtejului. Și când se aliază cu alți oameni mici și discret, ei formează un grup. Și deja avem o bandă și suntem la începutul unei aventuri.
Copiii propun și ei înșiși subiecte .
Și este o greșeală teribilă să îi ridiculizezi chiar dacă sunt. Pokmons, de exemplu: nu o pot suporta; dacă aș intra în subiect, și-ar pierde intruzivitatea.
Cum o faci?
Am întrebat: Ce face un Pokmon decât să lovească și să tragă? Emil a spus: Nu contează mai mult. Am spus: Dar știu un băiat care face mult mai mult. Odată ce a fost în grădină și acolo a găsit o minge, mingea a fost ciudată. A sclipit atât de amuzant.
Ce se întâmplă când am un subiect important pentru copil?
De exemplu, puteți spune pe rând: toată lumea vine cu o propoziție sau un paragraf. Dar mai întâi este util dacă inventați „personal”. Pentru a face acest lucru, puteți folosi figuri din mediul dvs.: o jucărie, o păpușă, un animal de pluș, un animal, o plantă. Simțiți-vă liber să aveți curajul de a schimba personajele până când veți găsi unul pe care copilul dvs. îl iubește.
Pot să spun și despre mine?
Da, ia-te ca model și îndrăznește să-ți exagerezi caracteristicile în mod comic. Dacă copilul tău râde, câștigi. Mențineți figura și nu schimbați în mod constant caracteristicile acesteia. De exemplu: Micuța Sabine era mică, avea părul blond, ochii mari verzi și o ureche destul de proeminentă.
Aveți nevoie de o caracteristică amuzantă, cum ar fi urechea proeminentă?
Nu neapărat, dar dacă copilul poate râde, copilul va ajunge să iubească o figură și să o memoreze mai bine. O caracteristică care face figura mai puțin perfectă o face mai caldă și astfel devine mai aproape de copil. Dacă un personaj este asemănător unei prințese, cu un nas mic și ochi drăguți, acesta devine aproape îngeresc și nu mai este distractiv. Dar fiecare copil râde când spun: Prietenul meu avea deja picioare atât de mari ca un copil, a trebuit să le întindă pe fereastră în timp ce dormea.
Când am subiectul și personajul principal, cum găsesc începutul unei povești?
Cel mai bine este să începi cu copilul. Are o imaginație nebună pentru că încă nu are frâne pe cap.
Cum îl fac pe copilul meu să spună povești?
Arătând curiozitate și deschidere: interesul tău pentru gândurile sale îi gâdilă cuvintele din gură. Dar vă rog: nu vă prefaceți niciodată că ascultați - copiii vor observa și le va ucide dorința de a spune.
De ce este important ca un copil să spună povești?
Pentru că este ca și cum ai avea un sculptor care cioplea curbe în piatră. Când vorbește, astfel de curbe sunt create de copil folosind cuvintele, dându-i gândurilor forma și contururile din litere. Un copil care ascultă bine dar nu deschide niciodată gura are puține oportunități de a-și exersa abilitățile lingvistice. Cel mai mare gând dintre toate nu este nimic dacă nu este formulat.
Poveștile se dezvoltă mai ușor atunci când au loc întotdeauna în același loc?
Nu, asta îngustează imaginația. Poveștile se petrec peste tot: pe stradă, în grădină, la grădiniță. Și orice figură poate merge oriunde.
Cât de lungă ar trebui să fie o poveste?
Pentru copii mici cu vârsta de până la aproximativ șase ani, nu mai mult de 15 minute.
Ce fac când nu mă gândesc cum să procedez?
Apoi, aveți două opțiuni: împrumutați ceva din literatură și lăsați personajul dvs. să întâlnească un personaj care este familiar copilului dvs. dintr-o altă poveste - de exemplu cu Lars ursul polar sau Mowgli din cartea junglei. Sau puteți întrerupe povestea pentru a spune o continuare ulterior. Întreruperea poate deveni un mic exercițiu de memorie: îți amintești? Acum două săptămâni am inventat o poveste despre o fată care stătea la gară - nu știam ce să facem în continuare. Ce părere ai despre un bătrân care întreabă: "Ce faci aici?" Iar fata tresări și zice: „Îmi cer iertare?” Iar bărbatul zice: „Ce vrei, cauți ceva?” Și fata vede că bărbatul ține ceva la spate .
Cum ar trebui să se încheie o poveste?
Întotdeauna la vârf, întotdeauna înainte ca curiozitatea copilului să fie satisfăcută - asta creează foamea de mai mult. Apoi copilul tău spune: Te rog, încă puțin! Și amâni continuarea până a doua zi. Și așa povestea continuă și continuă.
Povești în care să te scufunzi
Rafik Schami este un seducător. Poveștile sale premiate îi ademenesc pe copii și adulți, deopotrivă, să navigheze pe larg. Multe dintre povești au loc în Damasc, orașul său natal sirian, și sunt împletite ca o coroană nesfârșită de fantezie. În „Povestitorul nopții” (Beltz & Gelberg, 7,90 euro), de exemplu, antrenorul Salim tace brusc. Prietenii lui îl salvează spunându-i povești din viața lor. Astăzi, lui Schami, care locuiește în Germania din 1971, îi place să scrie despre relația dintre străini și germani, de exemplu în „Cum am luat teama tatălui de străini” (de la 5 ani, Hanser, 12,90 euro).