Recunoașteți teoriile conspirației

Sunt dungile albe din spatele aeronavei realizate din substanțe chimice toxice destinate influențării vremii? Sau este doar o teorie sălbatică a conspirației? Anna, Dave și Marc îl bătăuiesc pe profesorul lor de chimie, domnul Weiss, cu întrebări.

Cum putem ști care informații sunt corecte și care sunt incorecte?
Ce sunt știrile false și de unde încep teoriile conspirației?
De ce sunt atât de atrăgătoare teoriile conspirației?

Tinerii virtuali primesc sprijin și sfaturi de la vecinii lor, doamna Kern, doamna Schmidt și Miriam, astfel încât să nu continue să disemineze „fapte” aparente fără a fi chestionați. Și dacă apar alte întrebări, le puteți pune într-o cutie poștală virtuală - autorul cursului Victor Kappel se asigură că răspunsul la întrebări este prompt.

Într-o sală de curs deschisă online, elevii din clasa a VI-a încolo învață să folosească multimedia, cum pot fi recunoscute teoriile conspirației, ce pot provoca și cum să trateze în mod responsabil informațiile de pe Internet.

Așa intru în sala de curs deschisă:

Informații suplimentare și materiale despre curs:

Informații despre cursul de e-learning „Recunoașterea teoriilor conspirației”.
Volant "Recunoașterea teoriilor conspirației" (PDF)

indicator
Ghidul vă arată cum să vă găsiți drumul în jurul clasei.
Ghid pentru „Recunoașterea teoriilor conspirației” (PDF)

blocnotes
„Notepad” este o foaie de lucru pe care studenții lucrează în timpul cursului. Sarcinile sunt stabilite în cursul cursului de e-learning și răspund în scris pe notepad sau foaia de lucru. Profesorul ar trebui să copieze și să distribuie foaia de lucru în prealabil. Poate servi ca bază pentru discuții sau poate fi folosit pentru a încheia cu o revizuire a performanței.
Notepad „Recunoașterea teoriilor conspirației” (PDF)

Soluții pentru blocnotes
Aici veți găsi exemple de soluții la foaia de lucru.
Model de soluție „Recunoașterea teoriilor conspirației” (PDF)

Propunere pentru o zi de proiect „Fals sau fapte?

Încrederea surselor de informații "

Aici veți găsi un ghid didactic cu fișe de lucru pe tema „Fals sau fapte. Încrederea surselor de informații. ”După această lecție recomandată la clasă, elevii fac clic pe cursul de e-learning independent în sala de PC. Apoi, elevii testează jucăuș credibilitatea informațiilor.
Programul fals al zilei proiectului sau al faptelor