S CAPE-Mistralia misterioza

Alertă maximă! O plantă misterioasă responsabilă de alergii mortale a apărut în orașul nostru și acum crește în colegiul nostru. Profesorul Audric a început să-l studieze, dar în timp ce își dăduse seama cum să-i neutralizeze, polenii l-au înnebunit !

În nebunia sa, a ascuns materialul de cercetare și a șters sau a codificat unele dintre descoperirile sale. Depinde de elevii din anul V ai Magalie Caron, profesoară de SVT, să găsească toate aceste elemente căutând și ocolind codurile. Ei vor trebui să studieze modurile de nutriție ale plantei numite Misteralia misterioasă, ceea ce ne va permite să găsim o modalitate de a-l neutraliza. Dar timpul se scurge, într-o oră vor fi cu siguranță infectați !

misterioza

Studenții Magalie sunt împărțiți în șase grupuri de câte patru și le sunt atribuite roluri prin insigne: un maestru de informații, un maestru de laborator, doi manipulatori. Sunt furnizate instrucțiuni de siguranță pentru căutare și mutare. Spațiul de joc pentru grup este limitat în jurul unei bănci duble [1], dar maestrului de laborator i se permite să se deplaseze în afara acestei zone.

Ambianța vizuală și sonoră a jocului este îngrijită, datorită unei prezentări de diapozitive care include o coloană sonoră și un temporizator de numărătoare inversă. Jocul începe cu o căutare a zonei alocate grupului. Echipamentul este deja pe bancă, fie vizibil clar ca un microscop sau o cutie cu lacăt, fie ascuns ca cablul microscopului lipit sub masă, sau părți ale unei roți de decriptare care trebuie asamblate. Indiciile vor duce, de asemenea, la obiecte plasate pe partea laterală a biroului profesorului.

Puzzle-urile propuse sunt distractive și variate și fac apel la cunoștințele elevilor, precum și la trucul manipulator: dezvăluirea unui cod cu o lampă UV, descifrarea unui labirint de cuvinte, asamblarea elementelor roții de decriptare, utilizarea cunoștințelor pentru a rezolva cuvinte încrucișate, descifrați cuvintele cheie din protocol, găsiți parola fișierului pdf ... Acestea sunt organizate în paralel și conduc grupul să găsească elementele care vor permite studierea plantei, cum ar fi diapozitivele necesare și lamele de acoperire, observarea microscopică sau un ajutor document pentru protocol ...