Timpi de utilizare și reguli

În funcție de nivelul lor de dezvoltare, vârstă și interese, copiii și tinerii folosesc foarte mult internetul și telefoanele mobile diferit. Modul în care familiile se ocupă de mass-media modelează și modul în care sunt utilizate. Prin urmare, următoarele vârste, timpuri și descrieri pot fi numai Valori de ghidare pentru a discuta timpul cu ecranul cu familia. Și mai important decât respectarea exactă a minutelor este o rutină zilnică cât mai echilibrată posibil. Gândiți-vă cât de multă utilizare se bucură copilul dvs., cât de mult se potrivește în viața de zi cu zi de familie și cât timp are copilul dvs. pentru alte activități interesante.

Timpurile sugerate se referă la utilizarea computerului. Dar copiii și tinerii petrec și ei la televizor sau z. B. cu console de jocuri, tablete sau ora smartphone-ului în fața unui ecran. Prin urmare, părinții ar trebui să fie mereu cu ochii pe întreaga utilizare a mass-media și timpul de ecranare al copiilor.

Timpi de utilizare recomandați

10-13 ani

Copiii cu puțin timp înainte de pubertate se află într-o fază specială a vieții: vor să fie independenți și totuși sunt încă foarte dependenți de părinți - iar cercul lor de prieteni devine din ce în ce mai important pentru ei. Puteți obține adrese populare de pe site-uri web, de ex. B. de la prieteni sau de la televizor. La această vârstă, portalurile video, rețelele sociale și utilizarea mobilă a acestor oferte prin intermediul aplicațiilor capătă, de asemenea, importanță.

Părinții ar trebui să continue să reglementeze în mod clar utilizarea internetului și a telefoanelor mobile și, în același timp, să ofere copiilor prima lor libertate. Filtrele instalate și programele de protecție a tinerilor ar trebui să fie ajustate în funcție de vârstă și experiență și să ofere tinerilor mai multă libertate. Dacă părinții doresc să verifice comportamentul de navigare, acest lucru nu trebuie făcut în spatele copilului pentru a evita o încălcare a încrederii.

Când vine vorba de perioadele de utilizare, trebuie să ținem cont de faptul că computerele și internetul sunt utilizate din ce în ce mai frecvent pentru școală și că aceste perioade ar trebui luate în considerare. Dacă o familie lucrează cu un buget săptămânal pentru utilizarea diferitelor medii de ecran (TV, jocuri, computer), aceasta poate fi ajustată la 9-12 ore pe săptămână odată cu creșterea vârstei. Dacă părinții își permit copilului să folosească internetul prin intermediul smartphone-urilor și altor dispozitive mobile, regulile clare și o anumită încredere în copil sunt extrem de importante. Deoarece cu utilizarea dispozitivelor mobile, copilul își asumă o mare responsabilitate. În funcție de sistemul de operare al telefonului mobil, există și setări și programe de filtrare adecvate. Cu toate acestea, cu utilizarea dispozitivelor mobile, este relativ mai dificil pentru părinți să urmărească conținutul și timpul de utilizare al descendenților lor. Este posibil ca mulți copii din această grupă de vârstă să fie copleșiți de acest lucru.

Durata de utilizare: Negociabil, aproximativ 60 de minute pe zi

14-17 ani

Tinerii de această vârstă se străduiesc să obțină independență și, mai presus de toate, caută recunoaștere de la prieteni și cunoscuți. Valorile părinților se freacă adesea cu cele ale colegilor lor.

În ceea ce privește utilizarea internetului, acestea sunt de obicei deschise și interesate de toate aplicațiile noi și deseori știu mai multe despre multe domenii decât părinții lor. Cu toate acestea, de obicei le lipsește experiența de viață pentru a evalua corect webul în toate fațetele sale. Și astfel, în special utilizatorii tineri sunt foarte „generoși” atunci când vine vorba de publicarea datelor private. Aspecte precum drepturile de autor și drepturile personale devin, de asemenea, din ce în ce mai importante.

Părinții pot ajuta tinerii din această grupă de vârstă să navigheze în siguranță pe internet (mobil), e. B. prin aderarea la acorduri de internet și telefoane mobile create în comun și prin discuții continue (a se vedea acordul de utilizare a mass-media). Instrucțiunile de utilizare mobilă menționate la „10-13 ani” ar trebui respectate și aici. Odată cu creșterea vârstei și a experienței tânărului, părinții ar trebui să se retragă din ce în ce mai mult și să ofere tânărului mai multă libertate. Contractele de utilizare a mass-media sau altele asemenea nu mai sunt calea cea bună.

Timp de utilizare: la această vârstă, ar trebui să se discute și timpii de utilizare, de asemenea, pentru a preveni utilizarea online excesivă. Este extrem de dificil să oferiți îndrumări în această grupă de vârstă, deoarece situațiile familiale și personale sunt prea diferite aici. Verificați în mod regulat dacă mai este suficient timp pentru școală, formare și alte hobby-uri pe lângă utilizarea mass-media.

Tichete media - mai multă responsabilitate pentru copil

Mass-media au o mare atracție pentru copii și tineri. În consecință, timpii de ecranare sunt adesea un subiect controversat în familii. În plus față de reguli clare, în special pentru copiii mai mici de până la 12/13 ani Tichete media Ajutor. Sunt un bun sprijin pentru a păstra acordurile de timp. În plus, îi ajută pe copii să împartă timpul „permis” în mod corespunzător. În acest fel, copiii își asumă treptat mai multă responsabilitate pentru utilizarea mass-media.

Momentele adecvate pentru anumite dispozitive/suporturi media pot fi introduse pe voucherele media, în funcție de vârsta și experiența copilului. Șabloanele pot fi găsite mai jos. Copilul dă aceste vouchere părinților lor dacă doresc să utilizeze dispozitivele/suporturile media corespunzătoare. Sună complicat - dar este ușor.

Un exemplu: Peter are 10 ani și i se permite să joace 3 ore pe săptămână pe consola de jocuri. Părinții lui îi dau 3 vouchere pentru 1 oră în fiecare săptămână. (Bineînțeles, părinții ar putea distribui, de asemenea, 6 vouchere de câte 30 de minute fiecare.) Întrucât el dorește să joace astăzi un joc care necesită o perioadă lungă de „jocuri de noroc” dintr-o singură mișcare, el le dă părinților săi 2 vouchere pentru 2 ore. Apoi poate juca mai mult într-o zi, dar are mai puțin timp disponibil pentru celelalte zile ale săptămânii. Părinții se asigură, de asemenea, că el păstrează vremurile. De asemenea, vă poate ajuta să setați un „cronometru pentru ouă” care să sune când timpul expiră.

În acest fel, copiii învață să decidă singuri cum vor să folosească tichetele lor (valoroase). Cu toate acestea, părinții ar trebui să verifice în continuare dacă jocurile/filmele/videoclipurile dorite corespund vârstei și nivelului de dezvoltare al copilului lor. Duratele media convenite trebuie verificate periodic și ajustate, dacă este necesar.

În cele din urmă, am dori să subliniem că voucherele media nu sunt panaceu iar acestea nu sunt sprijinul potrivit pentru toate familiile. Dacă aveți îndoieli, puteți încerca doar cu familia.

Descarca

Șabloanele pentru bonurile de timp pot fi descărcate ca PDF aici. Cu versiunea germană, datele (numele copilului etc.) pot fi introduse direct în PDF în câmpurile colorate și apoi tipărite. Voucherele pot fi, desigur, imprimate și completate manual. Sau îți poți crea propriile vouchere împreună cu copilul tău și să fii creativ: