Ce este autismul
Centrul de Terapie cu Autism Niederrhein
Vorster Strasse 8
47906 Kempen
Telefon: 02152 - 89 259 11
Fax: 02152 - 89 259 12
Această adresă de e-mail este protejată împotriva roboților spam! Pentru a afișa JavaScript trebuie activat!
centre regionale de terapie cu autism în Kempen, Kalkar și Kaarst
Ore de birou:
Luni - Miercuri 9:00 - 15:00
Date după aranjament
Ce este autismul
Autismul (autismul timpuriu al copilăriei, tulburarea autistă, sindromul Asperger etc.) este o tulburare profundă de dezvoltare care se bazează pe tulburări complexe ale sistemului nervos central - în special în zona procesării percepției - și care începe în copilărie. În centrul său se află o relație gravă și o tulburare de comunicare.
Efectele tulburării împiedică relațiile cu mediul, participarea la viața comunității și capacitatea de a se integra în societate într-o varietate de moduri, deoarece funcțiile cognitive, lingvistice, motorii, emoționale și interacționale sunt afectate. În plus, există numeroase probleme de comportament, care pot fi foarte stresante, în special pentru îngrijitorii în relațiile de zi cu zi cu persoanele cu autism.
Prin urmare, persoanele cu autism sunt de obicei dizabilități multiple. La fel ca în cazul tuturor dizabilităților multiple, accentul dizabilității se schimbă pe parcursul dezvoltării odată cu vârsta.
În clasificarea internațională a bolilor (ICD-10) a Organizației Mondiale a Sănătății (OMS), pe lângă debutul precoce, următoarele caracteristici sunt menționate ca trăsături definitorii pentru autismul timpuriu:
Deficiențe calitative în relațiile interumane; Deficiențe în comunicare și imaginație; Un repertoriu clar limitat de activități și interese. La început, copiii cu autism nu pot înțelege un gest, un zâmbet sau un cuvânt. Nu poți stabili o relație normală cu alte persoane, chiar și cu proprii tăi părinți. Se retrag, se izolează „autist” - de unde și numele! Orice schimbare a mediului lor îi poate entuziasma puternic. Copiii cu autism nu se pot juca „normal” și își folosesc jucăriile în același mod, adesea într-un mod diferit. Dezvoltă stereotipuri: de ex. B. Rotiți și rotiți roțile, scurgând cu nisip, fluturând cu fire sau hârtie.
Principalele simptome ale tulburării autiste variază în ceea ce privește gradul lor de severitate.
Persoanele cu autism au adesea probleme cu alimentația și somnul încă din copilărie și dezvoltă comportamente de auto-stimulare care pot varia până la auto-vătămare. Agresiunile externe apar adesea și sub formă severă. Ei insistă în mod compulsiv asupra unor comenzi foarte specifice sau își pot aduce îngrijitorii la disperare prin colectarea excesivă a anumitor obiecte, prin refuzul lor de a purta anumite haine, prin repetarea aceluiași comportament sau limbaj. Mulți nu sunt conștienți de pericol. O mare parte a persoanelor autiste nu învață să vorbească.
Darurile intelectuale ale persoanelor cu autism variază foarte mult. Acesta variază de la întârzierea mintală la inteligența normală, unele dintre ele arătând realizări parțiale uimitoare în aritmetică, discipline tehnice, muzică și alte domenii.
Din câte știm astăzi, există 5-15 persoane cu tulburări autiste în Germania pentru fiecare 10.000 de persoane din populație (grup de bază și grup extins de persoane). Băieții au de trei până la patru ori mai multe șanse de a fi afectați de tulburare decât fetele. Autismul copilăriei timpurii se găsește în familiile de toate naționalitățile și clasele sociale.
În ciuda cercetărilor ample, nu există încă un model explicativ care să poată dovedi pe deplin și concludent cauzele tulburării autiste. Din câte știm astăzi, nu există nici un remediu pentru autism.
Pe cât de diferite sunt manifestările tulburării autiste, abordările educaționale și terapeutice trebuie să fie la fel de variate și orientate către persoana individuală cu autism. Măsurile de sprijin și terapie „specifice autismului” vizate pot obține, în multe cazuri, o îmbunătățire semnificativă a simptomelor și pot crește calitatea vieții atât pentru persoana autistă, cât și pentru persoanele care îi îngrijesc.