Elevii de școală elementară fără spațiu pentru lecții în cartierul München
Actualizat: 30.01.14 - 09:09
Lăsați copiii în ploaie? Nu, consiliile municipale Pullach nu vor asta. Foto: mel
Pullach - Consiliul local este de acord că trebuie făcut ceva în legătură cu „lipsa flagrantă de spațiu” de la școala primară Pullach. Dar opiniile diferă în ceea ce privește planificarea pe termen lung.
Directorul școlii elementare Edeltraud Ulrich a descris situația din consiliul local din anul școlar trecut. Așadar, două clase trebuiau împărțite în trei. Acesta din urmă este acum găzduit în atelierul prea mic. „Avem nevoie de o soluție pe termen scurt”, a rezumat Rectorul. Ea a respins o problemă de comunicare între comunitate și administrația școlii. A existat o „evaluare diferită a urgențelor”, a explicat Ulrich. Sarcina dvs. ca director este să informați comunitatea despre ce se poate întâmpla cu școala.
Multe sunt imprevizibile. Mulți dintre copiii înregistrați nici măcar nu sunt înscriși la școala primară Pullach, ci în școli private, de exemplu. În anul școlar 2010/11 a fost de 37%. În plus, numărul elevilor este în mod constant la linia de despărțire a celor 28 de elevi, iar familiile se mută în sat în timpul anului școlar. Potrivit lui Ulrich, acest lucru face atât de dificilă estimarea cerințelor de spațiu. Este foarte posibil să nu fie nevoie de încăperi suplimentare. Cu toate acestea, directoarea avertizează: „Dacă sunt necesare camere în septembrie, trebuie să fie acolo, pentru că în spatele fiecărui număr se află o persoană mică”.
Simone Voit (FDP) a constatat că nu mai este suficient să ne uităm doar la sălile de clasă necesare. „Chiar dacă numărul elevilor este în general în scădere, școala primară are o problemă cu spațiul”, deoarece camerele laterale, de exemplu pentru serviciul educațional special mobil sau pentru asistenții sociali, lipsesc. Rectorul a confirmat acest lucru: „O școală potrivită pentru viitor trebuie să fie înființată în mod diferit.” În plus, ea a sugerat crearea condițiilor pentru facilitatea care să facă dreptate întregului ca școală pe tot parcursul zilei. Între timp, ea însăși a creat un program de cameră.
Susanna Tausendfreund (Verzii) a descris utilizarea celor patru săli de clasă goale ale clădirii cizmarului din Josef-Breher-Mittelschule ca fiind singura soluție intermediară sensibilă. În funcție de rezultatul înscrierilor din aprilie, fie îngrijirea prânzului, fie școala primară ar trebui să se mute în aceste camere.
Pentru a planifica o soluție pe termen lung, Tausendfreund ar dori o masă rotundă cu toți cei interesați care se gândesc la conceptul de cameră. În opinia lor, aceasta include nu doar școala elementară, îngrijirea prânzului și centrul de îngrijire după școală, ci și școala de muzică, centrul de educație pentru adulți și centrul de agrement.
Stefan Demmeler (CSU) vede pericolul unei soluții de compromis și îndeamnă la o „soluție sensibilă” pentru școala elementară. O propunere corespunzătoare a grupului parlamentar Verzilor nu a găsit majoritatea în consiliul local. Potrivit primarului Jürgen Westenthanner (CSU), un concept atât pentru o soluție pe termen scurt, cât și pentru o soluție pe termen lung va fi prezentat la o reuniune a consiliului municipal din martie. (mel)