KOLOG; Changemaker; Concurs d
Raport anual pentru anul școlar 2017/2018
conţinut
Victoria pentru boabele obraznice!
Fetele de la HAK Baden impresionează în competiția „Changemaker” a clubului Rotary

Pe 8 iunie venise timpul. Fructele Frechen, reprezentate de Carina Hödl, Lisa-Marie Köller, Iadranca Latchici, Lisa-Marie Mark și managerul de proiect Lea Wöhrer, toate 2ak la Baden Business Academy, și-au prezentat proiectul anual juriului Rotary de 12 membri al competiției „Changemaker” Althofen (Austria Superioară). În acest proiect, își propuseseră obiectivul de a educa oamenii despre produsele de igienă feminină sănătoase și durabile și de a colecta semnături pentru reducerea taxei de vânzare a produselor de igienă feminină la 10%.
Prin proiectul lor au reușit să realizeze mai multe „obiective de dezvoltare durabilă”: sănătate și bunăstare pentru toți, egalitate socială de sex, mai puține inegalități în interiorul și între țări, consum durabil și metode de producție, precum și consolidarea parteneriatelor globale pentru a realiza acest lucru de obiective. Compania „săptămâna căpșunilor” și asociația #aufstehn au apărut ca parteneri de proiect în timpul anului de proiect.
Tinerele fete și-au prezentat activitățile la competiția „Changemaker” din Althofen (Austria Superioară) la conferința districtului Rotary din 1920. Competiția „Changemaker” este finanțată de diferite cluburi rotary cu un total de 180.000 EUR. În plus
susțineți această competiție cu diverse inițiative de promovare a abilităților antreprenoriale în rândul tinerilor, de exemplu Inițiativa pentru predarea antreprenoriatului (www.ifte.at) și Centrul de impulsuri pentru educația antreprenorială (www.eesi-impulszentrum.at).
Cele cinci fete din 2ak au primit premiul I. Au primit premiul Rotary Youth pentru durabilitate. Premiul este un cui supradimensionat de aur montat vertical pe un cub de granit, ceea ce înseamnă faptul că acești tineri fac cuie cu capete. De asemenea, li se permite să reprezinte Austria la competiția Youth Start din Irlanda. Șeful său de clasă Mag. Heidemarie Wimmer-Holzer este, de asemenea, fericit de șederea de 3 zile: „Sunt foarte mândru de clasă și sunt fericit că vom fi acolo la Dublin în perioada 8-10 noiembrie!
revizuire
Numărul de persoane din echipa ÖKOLOG: 3
Ce activități ÖKOLOG (măsuri, proiecte etc.) a stabilit școala dvs. în anul școlar 2019/2020 în ceea ce privește obiectivele de dezvoltare?
a) PRODUCȚIE DE ENERGIE SOLARĂ cu sistem fotovoltaic de 70 kWp pentru alimentarea școlii cu aproximativ 50% și pentru furnizarea unei stații de umplere electrică pentru 4 locuri de parcare
Premiu de recunoaștere la ENERGY GLOBE AWARD
Extinderea ulterioară cu 120 kWp nu a putut fi realizată deoarece ISCEC.eU a fost capabil să suporte singurul risc financiar al prefinanțării.
b) APPetizer 2018 - tineri și separarea deșeurilor - evitarea deșeurilor alimentare 3 elevi anul 1.
c) 24 de ore fără telefon mobil, în colaborare cu atelierul „Ch @ ck Limitele tale”, primul an
Prevenirea dependenței în jocurile pe computer
d) Concurs CHANGEMAKER - Proiectul 2A Jg. "Cheeky Berries" a câștigat premiul I în Austria și a fost invitat în Irlanda pentru runda finală europeană.
e) Sustenabilitate pe șine - teza finală a BHAS pe tema ÖBB și sustenabilitate
f) Proiect de integrare cu solicitanții de azil cu două clase de tranziție - 50 de tineri au avut șansa de a avea acces la formare suplimentară la o școală medie sau superioară prin finalizarea cursului - mai mult de jumătate au reușit.
Măsurați în detaliu
Vă rugăm să descrieți o măsură/proiect aici mai detaliat. Această descriere va fi utilizată ca sinopsis al raportului dvs.
Victoria pentru boabele obraznice!
Fetele de la HAK Baden impresionează în competiția „Changemaker” a Rotary Club
Pe 8 iunie venise timpul. Băile Frechen, reprezentate de Carina Hödl, Lisa-Marie Köller, Iadranca Latchici, Lisa-Marie Mark și managerul de proiect Lea Wöhrer, toate 2ak la Baden Business Academy, și-au prezentat proiectul anual juriului Rotary de 12 membri al competiției „Changemaker” Althofen (Austria Superioară). În acest proiect, și-au stabilit obiectivul de a educa oamenii despre produsele de igienă feminină sănătoase și durabile și de a colecta semnături pentru reducerea impozitului pe vânzări la produsele de igienă feminină la 10%.
Prin proiectul lor, aceștia au reușit să realizeze mai multe „Obiective de dezvoltare durabilă”: sănătate și bunăstare pentru toți, egalitate socială între sexe, mai puține inegalități în interiorul și între țări, consum durabil și metode de producție, precum și consolidarea parteneriatelor globale pentru a realiza acest lucru de obiective. Compania „săptămâna căpșunilor” și asociația #aufstehn au apărut ca parteneri de proiect în timpul anului de proiect.
Tinerele fete și-au prezentat activitățile la competiția „Changemaker” din Althofen (Austria Superioară) la conferința districtului Rotary din 1920. Competiția „Changemaker” este finanțată de diferite cluburi rotary cu un total de 180.000 EUR. În plus
susțineți această competiție cu diverse inițiative de promovare a abilităților antreprenoriale în rândul tinerilor, de exemplu Inițiativa pentru predarea antreprenoriatului (www.ifte.at) și Centrul de impulsuri pentru educația antreprenorială (www.eesi-impulszentrum.at).
Cele cinci fete din 2ak au primit premiul pe primul loc. Au primit premiul Rotary Youth pentru durabilitate. Premiul este un cui supradimensionat de aur montat vertical pe un cub de granit, ceea ce înseamnă faptul că acești tineri fac cuie cu capete. De asemenea, li se permite să reprezinte Austria la competiția Youth Start din Irlanda. Șeful său de clasă Mag. Heidemarie Wimmer-Holzer este, de asemenea, fericit de șederea de 3 zile: „Sunt foarte mândru de clasă și sunt fericit că vom fi acolo la Dublin în perioada 8-10 noiembrie!
Domenii de acțiune
Lucrul cu mediul școlar, economisirea resurselor, promovarea sănătății și alimentația sănătoasă
Câți elevi au participat la această măsură/proiect?
0
Cum au fost luate în considerare abordările de învățare specifice genului?
Este în mod clar personal în funcție de sex - dar activitățile educaționale afectează și adolescenții de sex masculin.
Ce contacte/colaborări externe au existat în cadrul acestei măsuri/proiect?
Mai multe prezentări ca parte a competiției
Cum a fost prezentată măsura/proiectul? În ce formă s-a desfășurat activitatea de relații publice?
Prezentări concurs, articole de ziar
Cum a fost reflectată/evaluată măsura/proiectul?
La evenimente prin intermediul unui stand de informare prin intermediul unei broșuri de informații și a prezentărilor de proiecte.
Discuție la ora de biologie
Această măsură/proiect a fost o contribuție la obiectivul nostru anual „.”
contribuție suplimentară
Cum am recunoscut succesul?
elevii sunt foarte interesați de propria școală
mare interes pentru prezentările de proiecte ca parte a competiției
Ce s-a schimbat la școală ca urmare a măsurii?
Educație privind utilizarea produselor de igienă feminină sănătoase, inofensive din punct de vedere ecologic.
Unde sunt punctele noastre forte?
În creativitatea și capacitatea de a pune în aplicare ideile de către tineri.
Rețele
Întrebare suplimentară pentru școlile Alianței Climei
În geografie, istorie, limbi străine și subiecte de afaceri.
Alte rețele
EUROSOLAR
Supravegheat de IUS în
Cooperarea cu BMBWF