Mult mai mult decât; un curs de; EPS, descoperind „Playdagogy” - Le Parisien

Playdagogia, un nou mod de a face sport, face posibilă educarea copiilor despre un stil de viață sănătos și chiar dincolo. S-a răspândit deja în aproape 400 de școli.

După o cursă de ștafetă bogată în suspans și calorii arse, Adel și colegii săi de clasă CE2 de la școala Denis-Diderot din Gennevilliers (Hauts-de-Seine) trag dintr-un joc de cărți. Pe fiecare apare un mesaj pentru a încuraja mișcarea, dar și pentru a învăța un cuvânt: „Stai ore în șir în fața televizorului, ești sedentar”, „În locurile de joacă, joci pisică, ești activ”.

curs

Mult mai mult decât o lecție de educație fizică, metoda constă în distilarea, între un meci de fotbal și o minge pentru prizonieri, informații valoroase despre beneficiile somnului, o dietă echilibrată, dar și trăirea împreună. Numele său: Playdagogy, un semn către ONG-ul de educație sportivă care a dezvoltat-o, Play International. Aproximativ 15.000 de copii cu vârste cuprinse între 6 și 11 ani, în 400 de școli, marea majoritate în educația prioritară, au beneficiat deja de trusa educațională a asociației.

Abordare participativă

Mai tineri decât colegii lor, profesorii suburbani sunt, de asemenea, „mai deschiși” la inovații. „Abordarea cu copiii este foarte participativă”, rezumă David Blough, directorul organizației susținut financiar de Nike. Vicepreședintele producătorului american de echipamente, Jorge Casimiro, a făcut chiar călătoria săptămâna aceasta la Paris, unde metoda a fost prezentată sutelor de studenți și profesorilor acestora, pentru a spune tot binele pe care l-a gândit la asta. „Știm că copiii care se antrenează sunt mai sănătoși și mai fericiți. De asemenea, sunt mai încrezători și se descurcă mai bine la școală ”, se entuziasmează el. „Un studiu a arătat că elevii care sunt mobilizați fizic au o capacitate mai bună de concentrare”, explică Guillaume Viniacourt, profesor de școală detașat la Play International. Acest mod de abordare a sportului ar trebui să permită, potrivit lui, să „aducă la viață EPS diferit”, oferindu-i toate scrisorile sale de nobilime. „De obicei, este predat la sfârșitul zilei dacă programele de clasă au fost finalizate”, descrie el.