Obezitatea Prea multe kilograme pot face mintea lentă - Cunoaștere - Tagesspiegel Mobil
Copiii supraponderali sunt mai predispuși să înscrie mai prost la testele de performanță matematică decât persoanele cu greutate normală. Mai mult sport, de exemplu, integrat în viața școlară de zi cu zi, ar putea încuraja un proces de gândire.
Ar putea fi că copiii sunt răi la matematică doar pentru că nu sunt cei mai slabi? Un studiu realizat de oamenii de știință germani sugerează acest lucru. Conform acestui fapt, copiii care cântăresc prea multe kilograme au adesea o conștientizare spațială destul de slab dezvoltată. Drept urmare, ei pot roti doar obiecte cu dificultăți în mintea lor. Omul de știință în sport Petra Jansen de la Universitatea din Regensburg și echipa ei raportează rezultatele lor în revista specializată „Appetite” (nr. 56, pagina 766).
Cercetătorii au avut 16 copii supraponderali și 16 copii cu greutate normală, cu o vârstă medie de zece ani, completează o serie de teste care au analizat inteligența generală, abilitățile motorii elementare și conștientizarea spațială.
În testul de informații CPM, care măsoară raționamentul prin analogie, recunoașterea regulilor și aplicarea principiilor, ambele grupuri s-au dovedit a fi egale. În testul Dordel-Koch, pe de altă parte, copiii supraponderali nu au avut nicio șansă și au fost depășiți de cei subțiri în dexteritate, flexibilitate, forță și rezistență. Nu a existat nicio diferență în ceea ce privește flexibilitatea. A fost cu atât mai surprinzător modul în care s-a dovedit testul de rotație mentală.
Subiecților de testare li s-au prezentat perechi de litere supradimensionate pe ecranul computerului, dintre care una a fost rotită cu 30 de grade, 90 de grade sau 150 de grade față de cealaltă. Subiecții testați au avut sarcina de a decide rapid dacă litera din dreapta era identică cu cea din stânga sau omologul său inversat în oglindă.
Testul de rotație a relevat o diferență fundamentală. Copiii supraponderali nu au reacționat mai lent. Dar ratele lor de eroare au fost de câteva ori mai mari decât cele ale copiilor cu greutate normală și cu cât literele au fost rotite, cu atât diferențele de performanță sunt mai mari.
Dar ce legătură are o imaginație spațială limitată cu supraponderalitatea? Jansen suspectează că mai devreme sau mai târziu se va răzbuna dacă copiii nu fac suficient exercițiu. Acest lucru este adesea evident pentru persoanele supraponderale. Lipsa exercițiilor fizice poate slăbi abilitățile motorii. Și, la rândul său, ar putea atrofia capacitatea de a vedea și gândi spațial și de a muta și roti obiecte în minte - o abilitate care este esențială pentru dobândirea abilităților matematice de bază.
Nimeni nu trebuie să suporte o imaginație spațială mizerabilă, totuși, pentru că este posibil să o antrenezi. Jansen și echipa ei au dovedit, de asemenea, acest lucru. În acest experiment, 48 de subiecți pentru adulți au fost prezentați cu perechi de figuri de zaruri pe un monitor. Subiecților testați li sa cerut să decidă imediat dacă au de-a face cu figuri identice sau în oglindă. Imediat după aceea, jumătate dintre subiecții testului au avut voie să ia parte la un curs de jonglerie de trei luni. Acest lucru se datorează faptului că zonele creierului care sunt activate în timpul jongleriei corespund parțial cu cele care sunt active în timpul testelor de rotație. După finalizarea antrenamentului de jonglerie, toți subiecții au fost supuși testului de rotație încă o dată, iar din nou au fost determinați timpii de reacție și ratele de eroare. În acest al doilea test, grupul celor care învățaseră să jongleze s-a descurcat semnificativ mai bine decât primul și au fost net superiori grupului de control care nu a primit niciun antrenament de jonglerie.
„Studiul oferă o indicație suplimentară că exercițiile fizice sunt importante nu numai pentru bunăstarea fizică, ci și pentru alte procese”, spune Jansen. Desigur, trebuie să te uiți la totul într-un mod diferențiat, exercițiul fizic nu te face inteligent, în niciun caz copiii supraponderali nu sunt mai proști în sine.
Studiul demonstrează că copiii supraponderali au o performanță mai slabă în ceea ce privește o capacitate cognitivă foarte specifică, dar arată, de asemenea, că această performanță mai slabă ar putea fi cauzată de un exercițiu mai mic. În acest sens, studiul este o contribuție la importanța exercițiilor fizice și arată clar că mai mult sport, de exemplu integrat în viața școlară de zi cu zi, ar putea promova unele procese de gândire. „Din punct de vedere științific, suntem doar la începutul întrebării ce tip de mișcare influențează capacitatea intelectuală”, spune Jansen.