Obiective educaționale; Metode - Grădinița din Agathenburg Wichtelburg Kiga bei Stade în

Activitatea noastră educațională se bazează pe nouă domenii de învățare și domenii de experiență din mediu și societate *

obiective

1. Dezvoltarea emoțională și învățarea socială

· Dezvoltarea și menținerea contactelor cu alți copii

· Rezolvați și îndurați conflictele

· Dezvoltarea încrederii în sine și a încrederii în sine

· Instruiește un joc divers

· Indicați cum să faceți față frustrării

· Stabiliți reguli împreună și asigurați-vă că acestea sunt respectate

· Încurajați manifestarea și percepția sentimentelor

· Acceptați interesele și nevoile copiilor

2. Abilități cognitive și plăcerea învățării

· Transferul de cunoștințe de specialitate

· Stârnirea curiozității/setea de cunoaștere

· Plăcerea învățării

· Sprijin pentru rezistență și concentrare

· Învață cântece, poezii și rime

· Oferiți diferite materiale

* Conform planului de orientare Saxonia Inferioară pentru educație u. Educația în preșcolar 2005

3. Corp, exerciții fizice, sănătate

· Conștientizarea alimentației sănătoase

· Promovați rezistența

· Cunoașterea sănătății și a bolilor

· Promovați bucuria mișcării

· Exersează dexteritate fizică

· Cunoașteți și percepeți propriul corp într-un mod jucăuș

· Oferiți înțelegere despre funcțiile importante ale corpului

· Cunoștințe de bază de igienă

· O mulțime de mișcări ludice oferă/experiențe senzoriale

· Încercarea și dezvoltarea punctelor forte, abilităților și punctelor forte

Diferite forme de mișcare (alergare, dans, cățărare ...)

· Mic dejun tip bufet săptămânal

4. Limbă și vorbire

· Dezvoltarea abilităților de exprimare, limbaj și memorie

· Utilizarea expresiilor faciale și a gesturilor

· Vizualizați cărți ilustrate împreună

· Experimentați cu propria voce, sunete sau tonuri

· Spune, inventează și creează povești

· Cântece, rime, jocuri de cântat, puzzle-uri, jocuri de limbă

5. Abilități practice de învățare

Exerciții în sarcinile și procesele de zi cu zi (îmbrăcare, alimentație, igienă personală ...)

· Pregătirea abilităților motorii grele și fine

· Dezvoltarea abilităților manuale

Siguranță în tratarea apei, dispozitivelor electrice, traficului ...)

· Manipularea și aprecierea materialului

· Arătați cum să utilizați instrumentele

· Oferiți activități de menaj

6. Înțelegere matematică de bază

· Dezvoltarea simțului timpului

· Înțelegerea unităților de timp

· Bazele matematicii

· Sortează, compară, măsoară, cântărește și atribuie

· Cultivați ritualuri pentru a dezvolta simțul timpului

Experimentați contrariile (mic/mare, ușor/dificil)

· Joacă-te cu cifre, zaruri, culori

7. Educație estetică

· Trezește un sentiment pentru frumusețe

· Percepție și sentiment senzual

· Construirea structurilor cognitive

· Cântând și făcând muzică

· Folosiți diferite materiale

· Funcționează cu lemn

· Explicați diferite tehnici de pictură și artizanat

8. Natura și mediul de viață

· Tratarea responsabilă a naturii și a mediului

· Cunoașterea propriului mediu

· O experiență holistică a mediului - învățare cu toate simțurile

· Tratarea plantelor și animalelor

· Tratarea mijloacelor de transport

9. religie și etică; Întrebări de bază ale existenței umane

· Experiențe de securitate, încredere și acceptare

· Transmiterea valorilor (respectul pentru cei vii și demnitatea și echivalența lor, toleranța, înțelegerea altor lucruri

· Mențineți ritualuri și sărbătoriți festivaluri

· Cunoașteți povești religioase importante

· Experiența responsabilității

· Exerciții de liniște și meditație

· Gândește-te la moarte și durere

· Implementarea drepturilor copiilor

„Educația este întotdeauna autoeducația copilului” (după Laewen)