Opoziția activă vs.

1 Verbele deponente ale latinei constituie o categorie morfo-lexicală impunătoare: 884 verbe, de la originile latinității până la Carol cel Mare (Flobert 1975) și 536, de la începutul latinei până la sfârșitul secolului al II-lea. (Zheng și colab. 2007). Aceste cifre nu i-au descurajat, totuși, pe cei care, în studiile lor despre acest obiect, au încercat în general să găsească o justificare funcțională completă și/sau unică a fenomenului, cel mai adesea favorizând o abordare lexico-semantică (de exemplu, Wackernagel 1926; Balmori 1933 -1934; Vendryes 1948; Benveniste 1950 [1971]; Baldi 1977; Giannini 1994; Gianollo 2005; Zheng și colab. 2007).

2 În cadrul setului de verbe deponente, uneori îi deosebim pe cei derivați de la substantive sau adjective, dar această distincție provine din morfologia formelor și semantismul lor cu valoare non-cauzală (de exemplu, auxiliar „acționând în slujitor” (de la ancilla „servitoare”) și fatuor „a fi prost” (din fatuus „sot”) [2].

3 Problema verbelor care au forme active și deponente în același timp este tratată în mod explicit de P. Flobert (1975). Cu toate acestea, acest autor interpretează alternanța activ-deponent în termeni de simple „variante deponente”, negându-i un rol lingvistic semnificativ, precum cel acordat opoziției active vs. pasiv. Distinge 231 de variante - un număr „impresionant”, în opinia sa (Flobert, op. Cit .: 262) - și pentru a justifica deponentizarea, recurge la analogie cu alte verbe din aceleași câmpuri semantice. Pentru P. Flobert (1967: 603; 1992: 38), deponentul ar fi doar o „răspundere reziduală”, cu excepția „fosilelor”, cum ar fi „Vorbesc” și secvențialul „Sunt”, de origine indo-europeană. [3].

4 Întrebarea pusă în acest articol este în primul rând posibilitatea interpretării fenomenului evident vast și complex al verbelor deponente latine nu într-un mod unitar ci, dimpotrivă, într-un mod diferențiat și, apoi, de inițiere a acestuia. analiza anumitor cazuri, în special a celor în care deponentul pare a fi legat de activ într-un mod non-fortuit/aleatoriu. Astfel, sperăm să înlocuim deponentul latin în rolul său semnificativ din punct de vedere lingvistic, în special ca expresie a diatezei medii și a antipasivării.

5 Cercetările noastre sunt în concordanță cu concepția saussuriană în care valorile sunt definite între ele în opoziție. Metoda utilizată constă în identificarea subseturilor mici de date - perechi sau clase de verbe - caracterizate prin relația sistematică activă vs. deponent. În plus, analiza noastră va exploata combinația construcțiilor în care apar verbele. Prin urmare, perspectiva va fi morfo-sintactică, mai degrabă decât semantică.

6 Corpusul nostru include (i) perechi de verbe latine care prezintă o opoziție sistematică activă vs. deponent, cum ar fi adsentio-adsentior, modero-moderor, medico-medicor, vago-vagor, moneo-hortor și erro-palor și (ii) clasa verbelor compuse în -fico/-ficor [4]. Aceste perechi și această clasă sunt prezente, astfel constituite la gramaticieni și lexicografi latini. Citatul (1) [5] mărturisește conștientizarea activului vs. deponent în perechea adsentio-adsentior; același lucru este valabil și pentru medico-medic și modero-moderator, menționate de Priscian (gram. III: 272, 28; 273, 3-4, 15 în Keil 1855-1880), care subliniază și dubla sa construcție cu acuzativul și dativul [ 6]:

opoziția

8 Pe de altă parte, în (2), moneo și hortor sunt asociate pe baza relației lor sinonimice, în timp ce utilizarea obișnuită în activele unuia și dependența celuilalt este neglijată [7]:

10 Împotriva sfaturilor bătrânilor care rareori acordă atenție opoziției active. deponent, observăm că acest lucru este comun tuturor cazurilor studiate și că este sistematic. Propunem să reinterpretăm componenta acestei opoziții ca codificare a unui antipasiv. În corpusul nostru, opoziția activă vs. deponent se realizează:

11

  1. în diferite forme ale aceluiași predicat verbal (adsentio-adsentior, modero-moderor și medico-medicor, vago-vagor);
  2. în diferite predicate verbale, dar aparținând aceluiași domeniu semantic-sintactic (moneo-hortor și erro-palor);
  3. în diferite predicate verbale, dar aparținând aceluiași tip morfologic de formare a cuvintelor (tip aedifico-type pacificor).

12 Opoziția funcțională activă vs. deponentul prezintă diferite grade de relevanță la nivel morfo-sintactic în aceste diferite cazuri. Această relevanță și această clasificare în aceste trei seturi ne vor oferi criteriul și ordinea pe care le vom urmări pentru a le aborda în acest articol, cu excepția vago-vagor și erro-palor.

13 Vom proceda astfel: vom analiza (§ 3) legătura dintre antipasiv și mijloace și primele două tipuri de antipasiv (antipasiv degradant și antipasiv co-referent). Apoi, vom observa variațiile aspectuale purtătoare antipasive (§ 4). În cele din urmă, § 5 este dedicat clasei de verbe compuse in - fico/-ficor (cazul c., Prezentat mai sus), reprezentând un caz de antipasiv pe care l-am numit „transpus” și care nu este tratat niciodată în lucrarea de pe subiect.

14 Tipul sintactic antipasiv este studiat mai întâi în limbaje ergative și interpretat ca fenomen oglindă al pasivului în limbile acuzative (Heath 1976; Lazard 1986; Cooreman 1994; Tsunoda 1994; Herslund 1997). În cadrul gramaticii relaționale, P.M. Postal (1977) a remarcat că subiectul unei construcții antipasive primește o relație obiect directă la un anumit nivel al structurii. Această interpretare este în concordanță cu definiția mijloacelor propusă de N. La Fauci (1988, 2011), și anume că mijlocul este diateza specifică propozițiilor al căror subiect final a fost obiect direct la un nivel non-final. Cu alte cuvinte, apariția mijloacelor prin propriile sale semne morfologice pare a fi efectul unei antipasivări a activului, care implică și un proces de intransitivare.

15 Cel mai adesea, opoziția activă vs. antipasiv se realizează în același predicat verbal: este atunci așa-numitul antipasiv „degradant” (degradant antipasiv, Cooreman, 1994b: 575 și urm .; Tsunoda, 1994: 629) sau așa-numitul antipasiv „nedefinit” (antipasiv nedefinit), Heath, 1976: 202; Cooreman, 1994b: 572 și urm; Tsunoda, 1994: 596 și urm. În plus, J. Heath (1976: 211) raportează și un antipasiv „prelexical” (antipasiv prelexical) în care opoziția activă vs. antipasiv se exprimă prin mijloace nu morfologice, ci lexicale. Din perspectiva lui N. La Fauci (1988), mijloacele servesc, în acest caz, pentru a distinge nivelul final al construcțiilor de diferite predicate, dar ale căror niveluri inițiale sunt similare. În cele din urmă, antipasivul poate transmite, de asemenea, o schimbare semantic-aspectuală, exprimând acțiunea continuă/progresivă și neîmplinită (Lazard, 1986: 39; Cooreman, 1994b: 583 și urm .; Tsunoda, 1994: 603, 633).