OVGU - Când creierul uită totul
# 4: Când creierul uită totul
Cu toții uităm ceva. Dar câtă uitare este încă normală și când se vorbește despre demență gravă? Prof. Daniela Dieterich, purtătoarea de cuvânt a Școlii Absolute „Sinapsul îmbătrânirii” de la Universitatea din Magdeburg, ne-a vorbit despre boala Alzheimer incurabilă anterior. Ea dezvăluie cum pot arăta primele semne și explică dacă „joggingul cerebral”, exercițiile fizice și o dietă sănătoasă pot opri efectiv boala.
Podcast-ul pentru lectură
Introducere voce: Știi când vrei. Podcastul de cercetare de la Universitatea din Magdeburg.
Friederike Süssig-Jeschor: Astăzi ne dedicăm unui subiect foarte emoționant: Alzheimer. Oricine a văzut filmul "Honig im Kopf" cu Dieter Hallervorden știe că schimbările care afectează persoanele afectate și tensiunea asupra rudelor lor te lovesc până la capăt. Numele meu este Friederike Süssig-Jeschor, lucrez ca ofițer de presă la Facultatea de Medicină a Universității din Magdeburg. Alături de mine astăzi am onoarea prof. Bun venit Daniela Dieterich ca invitat. Ea este noul decan al facultății medicale, director al Institutului de farmacologie și toxicologie de la Universitatea din Magdeburg și purtătoare de cuvânt a școlii postuniversitare „Sinapsa îmbătrânită”. În cadrul programului de finanțare, Universitatea din Magdeburg, Institutul de Neurobiologie Leibniz și Centrul German pentru Boli Neurodegenerative și-au unit forțele pentru a sprijini tinerii oameni de știință în drumul lor spre doctorat. Acești oameni de știință juniori efectuează cercetări în domeniul bolilor neurodegenerative. Aceasta include și Alzheimer. Bun venit prof. Dieterich!
Prof. Dieterich: Buna dimineata! sunt fericit sa fiu aici.
Dulce yeschor: Cum ați ajuns personal în această zonă de cercetare? Ce te fascinează la Alzheimer?
Prof. Dieterich: Chiar și când eram copil și școală, mi s-a părut de necrezut de ce abilități mentale putem fi capabili, adică învățarea mișcărilor motorii, mersul cu bicicleta în mod clar, a fost un punct minunat pentru mine, dar și învățarea să cânte la un instrument muzical și să cânt împreună într-o orchestră, asta m-a fascinat și, de asemenea, modul în care îți poți aminti cu adevărat unele lucruri. Și apoi am studiat biochimia și apoi a avut sens să investighez moleculele și celulele, care stau la baza caracteristicilor de performanță cognitivă.
Sweet Jeschor: Școala absolventă este formată din treisprezece subproiecte. Este destul de complex și stratificat. În ce scop comun lucrați?
Prof. Dieterich: Cum pot fi prevenite bolile neurodegenerative la bătrânețe și cum pot fi tratate. Ne-am pus cu adevărat întrebarea: ce se întâmplă de fapt înainte de apariția unei boli? Nu cum se dezvoltă sistemul nervos, acesta nu este obiectivul nostru, ci mai degrabă: Ce se întâmplă pe calea îmbătrânirii? Există un „punct de neîntoarcere” în care sunt determinate toate punctele care duc apoi la o boală sau putem să o oprim? Aceasta a fost întrebarea noastră. Nu am vrut să ne concentrăm în mod special pe un model de boală. Sigur, accentul este pus pe bolile neurodegenerative, dar am spus că facem un pas înapoi. Ne uităm la sistem înainte ca ceva să nu mai fie echilibrat și așa că am definit patru domenii de subiect, și anume: Dezechilibrele proteinelor care sunt prezente în punctele sinaptice, aceste puncte de contact între celulele nervoase. Ce se întâmplă acolo în timpul procesului de îmbătrânire? Ce rol joacă inflamația? Ce rol joacă neuromodulațiile? Și, desigur, avem și proiecte umane în care ne uităm: Care este influența anumitor neurotransmițători în timpul procesului de îmbătrânire? La fel ca dopamina, de exemplu.
Sweet Jeschor: Ce tipuri de boli neurodegenerative există? Poate ne puteți spune diferența dintre Alzheimer și demență.
Sweet Jeschor: Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, vor fi de două ori mai mulți oameni peste 65 de ani până în 2050. Este cumva legat de numărul crescut de demențe? Așa se întâmplă pentru că omenirea îmbătrânește? Sau de ce acest diagnostic al Alzheimerului se face din ce în ce mai des?
Sweet Jeschor: Să mergem puțin mai adânc. Ce se întâmplă exact în creier când vine vorba de boala Alzheimer? Care este declanșatorul?
Prof. Dieterich: După cum sa menționat deja: simptomele clinice se manifestă printr-o pierdere progresivă a celulelor nervoase și consecința acestui fapt este contracția menționată mai sus și adâncirea asociată a brazdelor complicate de pe suprafața creierului pe care o putem vedea, precum și o expansiune a ventriculilor așa-numitei camere cerebrale. În stadiile medii și avansate ale bolii, această contracție poate fi apoi examinată prin metode imagistice, deoarece le putem afișa și aplica foarte bine aici, în Magdeburg, în mai multe locații, iar aceste examinări pot ajuta, de asemenea, la prevenirea demenței, a bolii Alzheimer. Diferențați demența de alte boli care au o prezentare clinică similară, cum ar fi bolile cerebrovasculare. Acest lucru este foarte, foarte important pentru tratamentul ulterior.
Sweet Jeschor: Probabil că știi și tu asta: trebuie să fac o mulțime de note pentru a nu uita nimic, așa cum se întâmplă în viața de zi cu zi a unei tinere mame: liste de cumpărături, liste de lucruri de făcut, tot ce se asociază. Este acesta un vestitor al Alzheimerului sau cum recunosc această boală la început?
Sweet Jeschor: Se poate vorbi despre cursuri tipice sau asta diferă deja? Ați menționat, de asemenea, că se poate dezvolta diferit, în funcție de sex. Puteți spune că există un curs tipic?
Prof. Dieterich: Da, cursul tipic, așa cum am spus: relocarea obiectelor, declinul judecății, pierderea progresivă a controlului asupra propriilor abilități până la o confuzie reală, care face de fapt o viață de zi cu zi individuală să nu mai fie posibilă. Până la un nivel real de îngrijire unu, doi și trei, în care pacienții trebuie într-adevăr îngrijiți non-stop.
Sweet Jeschor: Poate ajungem la punctul în care pot face oamenii care găsesc că au sau sunt bolnavi. Există acum câteva aplicații pe care le puteți folosi pentru a vă antrena abilitățile cognitive, cea mai cunoscută fiind Brain-Jogging-ul Dr. Kawashima. Cu toții îi cunoaștem. Neotivul nostru de pornire cercetează, de asemenea, modul în care creierul poate fi antrenat folosind o aplicație. Într-un alt proiect de cercetare de la universitate, relația dintre mișcare și performanța creierului este investigată folosind un rollator de dans. Deci, practic, dacă persoanele în vârstă care se mișcă sunt mai în formă mentală. Ajută asta? Îl pot folosi pentru a preveni Alzheimer? Și încetinește procesul?
Sweet Jeschor: Ai spus-o singur, această boală nu a fost încă vindecată. Ce vă motivează să mergeți în laborator în fiecare dimineață și să continuați lupta împotriva acestei boli?
Sweet Jeschor: Te ocupi de acest subiect de mult timp și cercetezi acest domeniu de mai bine de 20 de ani. A existat o constatare care te-a surprins și pe tine?
Prof. Dieterich: Da, interacțiunea dintre acești factori incredibil de mulți: stres, dietă, somn sănătos, comportament social, interacțiune. Asta a fost surprinzător pentru mine. Retrospectiv, spui: „Ah, nu a fost surprinzător. A fost un Nobrainer. ”Dar când ne-am împiedicat cu adevărat de faptul că exista o legătură directă cu diabetul, cu o lipsă de mișcare, cu o dietă nesănătoasă, asta m-a lovit. Și când am analizat mai atent, de exemplu, unde sunt regiunile din întreaga lume care sunt cel mai puțin afectate de boala Alzheimer, atunci acestea au fost regiunile în care anumite alimente au fost consumate mai des, precum soia fermentată, spermidina și Cu toate acestea, ele nu numai că au un efect bun asupra creierului, ci și asupra întregului organism.
Sweet Jeschor: Să revenim la cele treisprezece subproiecte. Sunteți purtătorul de cuvânt și, în calitate de purtător de cuvânt, coordonați această rețea de cercetare, deci aceasta este o rețea imensă de un număr incredibil de oameni de știință. Deci, trebuie să găsiți multe răspunsuri la nenumărate întrebări în același timp. Cum o faci? Cum îi faci pe toți să meargă într-o singură direcție?
Süssig-Jeschor: Acest lucru ne aduce la sfârșitul conversației noastre interesante despre ceea ce cred că este un subiect foarte important. Vă mulțumim, prof. Dieterich, că v-ați făcut timp să răspundeți la întrebările noastre astăzi aici. Desigur, vă doresc succes continuu în munca și cercetarea dvs. și acolo, vă mulțumesc foarte mult pentru că v-ați alăturat din nou.
Introducere voce: Să știi când vrei. Podcastul de cercetare de la Universitatea din Magdeburg.