Planul de educație - al 3-lea

  • Esti aici:
  • pagina principala
  • Planuri de educație 2016
  • scoala primara
  • Predarea științei
  • 3. Standarde pentru abilități legate de conținut
  • 3.2 Clase 3/4
  • 3.2.2 Natura și viața
  • 3.2.2.1 Corpul și sănătatea

3.2.2.1 Corpul și sănătatea

Elevii pot percepe și reflecta asupra propriului lor fizic și gen într-o manieră din ce în ce mai diferențiată. Sunteți conștient conștienți de performanțele selectate ale corpului, experimentați diversitatea în mod normal și vă cunoașteți propria responsabilitate pentru a vă menține corpul sănătos. Puteți integra tot mai mult măsuri și comportamente pentru a vă menține propriul corp sănătos în viața de zi cu zi în afara școlii.

planul

Cunoscând limitele educației pentru sănătatea școlară, cum sunt factorii de promovare a sănătății ancorați permanent și fiabil în viața școlară de zi cu zi?

Cu ajutorul cărora copiii experimentează și încearcă conexiuni legate de corp între formă și funcție?

Cum pot fi introduși copiii în prim-ajutor și măsuri de prevenire a accidentelor (de exemplu, programul de asistență pentru juniori)?

Înregistrați și implementați exerciții fizice regulate, relaxare și o dietă sănătoasă ca factori de bunăstare care promovează sănătatea

Descrieți anumite părți ale corpului și explorați funcția acestora în legătură cu mișcarea (de exemplu coloana vertebrală și articulațiile);
în plus, experiment 3.2.6 (1)