Programe educaționale; Școala Heinrich Schmitz
Programele noastre educaționale includ proiecte selectate care se revarsă în viața școlară de zi cu zi a copiilor și le sunt disponibile gratuit. Unele programe sunt încrucișate, alte programe sunt specifice anumitor grupe de vârstă. Puteți găsi informații suplimentare pe paginile de pornire respective:
Ce este Schema pentru fructe în școli?
De două ori pe săptămână (luni și miercuri) primim o livrare de fructe și legume organice proaspete. În timpul micului dejun sau între timp, elevii au o oportunitate suplimentară de a mânca alimente delicioase și sănătoase.
Cine o finanțează?
Programul UE de fructe școlare a fost pus în aplicare încă din primăvara anului 2009 de către Ministerul Protecției Climei, Mediului, Agriculturii, Naturii și Protecției Consumatorilor, în cooperare cu Ministerul Școlilor și Educației Perfecționate Renania de Nord-Westfalia. Școlile pot aplica pentru acest program în fiecare an. Pentru a face acest lucru, trebuie să clarifice modul în care programul lor școlar se concentrează pe aspectul de promovare a sănătății. Ne bucurăm că în fiecare an școlar suntem încurajați să ținem cont de acest aspect important în activitatea noastră educațională.
Care sunt obiectivele programului?
Fructele și legumele au un gust delicios și te fac să te potrivești pentru viața școlară de zi cu zi - pe scurt: fructele și legumele fac parte pur și simplu dintr-o dietă sănătoasă. Ar trebui să fie cinci porții pe zi. Cu toate acestea, consumul de fructe și în special legume de către copii este cu mult sub cantitatea recomandată de societățile specializate. Scopul programului școlar al UE este, prin urmare, de a utiliza o porție suplimentară gratuită de vitamine pentru a face legumele și fructele plăcute copiilor școlari și pentru a le aduce mai aproape de obiceiurile alimentare sănătoase încă de la începutul școlii. Prin sprijinul educațional al programului, abilitățile nutriționale ale copiilor vor fi promovate în mod durabil (vezi www.schulobst.nrw.de).
Ce înseamnă acest lucru pentru comunitatea noastră școlară?
Pentru a pregăti lada de fructe și legume pentru clasele individuale, ne bazăm pe ajutorul părinților. De două ori pe săptămână avem nevoie de 2 ajutoare pentru a pregăti fructele dimineața și a le distribui în cutiile clasei, astfel încât elevii să poată ridica cutiile la timp pentru pauza de mic dejun. „Serviciul de fructe” este organizat de clase individuale.
În zilele cuprinse între datele de livrare, profesorii preiau distribuția și servirea oricărui fruct și legume care ar putea fi încă disponibile. De la ultimul an școlar am putut folosi, de asemenea, un storcător și o presă de citrice, inclusiv sticle și oferim sucuri, finanțate de asociația de dezvoltare. Suntem întotdeauna recunoscători pentru ajutorul studenților noștri FSJ, dar și pentru angajamentul copiilor.
Copiii sunt întotdeauna foarte bucuroși de micul dejun proaspăt, astfel încât timpul investit merită cu siguranță. Are un gust mai bun împreună și este mai ușor de încercat.
Citește cu mine!
Promovarea citirii individuale prin Mentoring Ratingen e.V.
De când a fost fondată Mentoring Ratingen e.V. în 2004, acest proiect a funcționat și la școala noastră. Asociația și-a stabilit sarcina de a promova copiii și tinerii în abilitățile lor de citire, limbă și scriere.
Finanțarea este asigurată de mentori de lectură care lucrează în mod voluntar și care vin la școală o dată pe săptămână și citesc cu un copil după terminarea orei. Școala numește copiii care au nevoie urgentă de acest sprijin individual, deoarece nu se poate face acasă. Părinții salută expres această ofertă.
Mentorul nostru de lectură citește cu „copilul său care citește”.
În special pentru copiii cu migrație, acest sprijin individual reprezintă o contribuție importantă la șanse mai egale. „Citirea înseamnă înțelegere”, iar mentorii de lectură oferă asistență competentă: vocabularul copiilor este extins, termenii și cuvintele necunoscute sunt explicate și răspunsurile la întrebări despre text. Atenția unui mentor către un copil este o experiență atât de importantă și pozitivă și întărește încrederea în sine a copilului. Copiii așteaptă cu nerăbdare „ora de lectură”.
Mentorii de lectură îi însoțesc pe copii până la sfârșitul școlii primare.
De asemenea, participă la festivalurile și sărbătorile noastre, cum ar fi festivalul școlii, Martinsfest și
Mentorul de lectură așteaptă „copilul ei care citește”.
Petrecere de Crăciun și sunt în contact strâns cu profesorii și conducerea școlii. Din partea asociației, există, de asemenea, diverse oferte și întâlniri pentru mentori, cum ar fi lecturile autorilor și formarea avansată pe tema promovării lecturii. Pentru petrecerea de vară și petrecerea de Crăciun, toți mentorii de lectură care lucrează în Ratingen se adună într-o atmosferă confortabilă, iar școlile sunt, de asemenea, invitate.
12 mentori de lectură și 2 mentori de lectură lucrează în prezent la școala noastră.
Noi, Școala și „copiii care citesc”, sunt foarte fericiți și apreciază acest angajament voluntar.