Proiect educațional; Jack n; Jill

Proiectul educațional

Așadar, vorbirea engleză este sinonimă cu distracția și deschiderea minții

Învață să vorbești limba engleză
Dezvoltați fluență orală
Învață în context pentru a-i da un sens (cursuri de engleză în viața comunității, vânzare de cărți de engleză, cursuri de gătit în engleză)
Dezvoltați încrederea elevilor pentru a putea face acest lucru
Bine ați venit toate profilurile și adaptați lecțiile în consecință
Subliniați pronunția corectă
Punând bucurie în lecții, astfel încât elevii să fie fericiți să învețe engleza

Introducerea culturii educaționale britanice

Învață cu încurajări și complimente
Spiritul de echipă: incluziune, grupul de realizat, mai degrabă decât fiecare singur, depășirea de sine pentru a atinge un scop, mândrie de apartenență
Punerea în valoare a artelor, muzicii și sportului
Pozitivism: putem găsi întotdeauna o soluție
Dezvoltați o cetățenie bună, respect pentru ceilalți și o atitudine cetățeană ecologică.

PROIECT EDUCAȚIONAL JACK N 'JILL

Acest document evidențiază valorile lui Jack n 'Jill și motivele care ne împing, pe lângă cursurile săptămânale din diferitele noastre centre lingvistice, să organizăm excursii lingvistice.

Oferiți o oportunitate de a experimenta limba engleză într-un mod concret cu viața de zi cu zi
Nu toți au mijloacele sau vârsta de plecare în străinătate. Dorim să oferim tinerilor francezi o oportunitate de a experimenta limba engleză ca și cum ar fi fost în țară.

Nu este necesar niciun nivel de limbă pentru a putea participa la sejururile noastre, deoarece fiecare copil va progresa la nivelul său. Progresul va fi strâns legat de o bună participare orală.

Grupuri de până la 8 participanți per profesor promovează o bună participare a tuturor.

SUPRAVEGHERE DE CĂTRE PROFESORI

Specificitatea sejururilor noastre constă în supravegherea tinerilor de către o echipă de profesori vorbitori de limbă engleză, cel mai adesea din Anglia, dar și din alte țări vorbitoare de limbă engleză (Statele Unite, Scoția, Canada etc.). Profesorii noștri trebuie să aibă o diplomă universitară din țara lor de origine, o diplomă pentru a-și preda limba maternă ca limbă străină (TEFL) sau un BAFA dacă au crescut în Franța, dar sunt bilingvi.
Numărul cadrelor didactice este un profesor pentru maximum opt tineri. Fiecare profesor rămâne cu grupul său pentru întreaga ședere, inclusiv în timpul meselor și serilor, deși pot exista momente în care toți cursanții se reunesc, pentru serile din jurul focului de tabără, de exemplu.

În timpul șederii, profesorii trebuie să se exprime în limba lor maternă cât mai des posibil. Aceștia sunt responsabili pentru bunăstarea și integrarea tinerilor și organizează activități și vizite de relaxare și sport. Ne asigurăm că sunt capabili să rezolve orice problemă practică, chiar și minoră.

Managerul lui Jack n 'Jill este mereu la fața locului.

CURSUL ZILELOR

Căutăm o învățare a limbii moderne, așa cum se vorbește în țară. De asemenea, toată viața de zi cu zi se petrece în limba engleză.

Pentru a stăpâni mai bine mecanismele limbajului și a se familiariza cu regulile gramaticale și cu alte „excepții care confirmă regula”, profesorii preferă „metodele active”. Pentru a face acest lucru, profesorii noștri caută să schimbe în mod constant și să îi implice pe cursanți în schimburi orale cu privire la ceea ce fac, au făcut ieri sau ce vor face în continuare. Acest lucru face posibilă descoperirea timpurilor prezentului, ale preteritului și ale viitorului. Intervențiile orale rămân prioritare și sunt solicitate.

Predarea are loc într-un mod activ, sub formă de activități legate de viața de zi cu zi. Astfel, pregătirea meselor este un moment cheie de învățare: recunoașterea vocabularului alimentelor, ustensilelor, părților unei bucătării și învățarea verbelor de pregătire culinară: tăiați, feliați, puneți, amestecați, amestecați, îndepărtați, ieșiți ... și proprietatea „spălați, uscați, curățați, burete, prosop de ceai, lichid de spălat, esențial pentru viața într-o țară anglo-saxonă. Aceste ateliere oferă o sursă bogată de alte domenii de vocabular, inclusiv numere (pentru greutate în rețete și temperatura cuptorului și timp în timpii de gătit). Cu mesele care se desfășoară de trei ori pe zi, copiii au posibilități ample de a stăpâni toate aceste limbi în ritmul lor.

Aceste momente sunt, de asemenea, momente de convivialitate și expresie artistică, pe care mulți copii nu le cunosc înainte de a veni la o vacanță Jack n 'Jill.

Acțiunea și obligația de a comunica pentru a realiza ceea ce trebuie făcut dau sens învățării lor. Astfel, zilele sunt punctate de atelierele de patiserie și gătit în engleză dimineața, unde elevii trebuie să descifreze rețeta în limba engleză (cu un joc de înțelegere de susținere) înainte de a putea continua cu fabricarea produselor de patiserie sau a mâncărurilor. Combinați utilul cu plăcutul, iar rezultatele sunt delicioase pentru satisfacția tuturor.

De obicei, în timpul gătitului, există timp pentru jocurile de baseball englezești (Rounders) sau pentru jocurile de societate în interior, dacă vremea este rea. Regulile sunt prezentate în limba engleză cu mimici sau gesturi pentru a susține sensul, iar apoi jocul se desfășoară cu versuri în limba engleză „Aruncă mingea!” trece mingea la bowler .... Fugi! ... Afară! ... Câte rotunde? ... ”

După-amiezile vor fi dedicate atelierului de artă plastică al săptămânii (pictură pe tricou, caligrafie, heraldică, sigilii de ipsos ...), care este un proiect creativ care durează toată săptămâna. Această activitate permite gândirea creativă maturizată cu cercetări și discuții în limba engleză pe tot parcursul proiectului. Copilul își propune astfel rezultatul proiectului său, iar engleza devine fundalul pe care este țesut proiectul.

A TRĂI ÎMPREUNĂ PENTRU A DEVENI CETĂȚENI DE MÂINE

A trăi împreună înseamnă a ne întâlni cu celălalt, într-un context în care democrația este mijlocul care permite luarea deciziilor de grup, cu respectarea legilor și a principiului laicismului. Întâlnirea cu celălalt este posibilă prin amestecarea și diversitatea (de gen, socială și geografică) pe care dorim să le oferim prin sejururile noastre și care reflectă societatea actuală. Dar dacă această diversitate ni se pare necesară pentru construirea fiecărui individ, ea poate da roade numai dacă este stăpânită și încadrată de noțiunile de laicitate, fraternitate și respect. Avem grijă să stabilim aceste diferite principii pentru toate sejururile noastre, reamintind, dacă este necesar, cadrul legii și definind, în mod colectiv sau nu, regulile de viață ale șederii.