PSE are impact asupra greutății și sănătății elevilor?

Cum interpretați rezultatele acestui studiu ?

Această abordare științifică confirmă validitatea dorinței generale de a încuraja tinerii să își sporească activitatea fizică. SNEP, care susține acest lucru de mulți ani, poate spune doar că este foarte mulțumit de acest sondaj, care se bazează pe educația fizică și sportul școlar pentru a le extinde la practici complementare. PSE nu este un scop și nu constituie, așa cum este, în termeni de sănătate publică, o sursă constantă și suficientă de cheltuieli energetice. Și studiul o arată. Cu toate acestea, sportul școlar și PE în special rămân singurul dispozitiv capabil să ajungă la o foarte mare majoritate a copiilor și adolescenților.

greutății

Dar nu ar trebui să vedem, în concluziile acestui „experiment”, o întrebare a eficacității cursurilor PSE? ?

Activitățile oferite în cadrul ICAPS nu au fost o alternativă la PSE, ci un complement. Sesiunile ar putea avea loc, după caz, în interiorul instituției sau în afara acesteia, dar întotdeauna în condiții foarte diferite (în ceea ce privește numărul în special) de cele ale cursurilor PSE. Dacă cercetătorii care au efectuat această lucrare ar fi dorit să evalueze cu exactitate eficacitatea sesiunilor de educație sportivă (ceea ce, mi se pare, nu face obiectul studiului), ar fi trebuit să observe un al treilea grup de control format din studenți lipsit total de PE! Este un pariu sigur că curbele de greutate ale acestor studenți ar fi demonstrat în mod clar această lipsă.

Credeți că o oră suplimentară de PSE săptămânal în facultate ar oferi rezultate similare, mai ales în lupta împotriva supraponderalității? ?

Nu trebuie să o ascundem. Atât în ​​liceu, cât și în liceu, orele de PSE prevăzute de programele actuale 4 sunt foarte adesea programe fictive. Timpul pierdut în călătorii și în vestiare reduce considerabil durata lecțiilor. În plus, dimensiunile clasei nu permit fiecărui elev să depună un efort constant pe tot parcursul sesiunii. Dacă adăugăm barierele legate de instalațiile în sine (adesea prea mici sau slab adaptate), raționamentul orar este denaturat. Cu toate acestea, ora suplimentară pe care o cerem în ultimele 5 ore pentru toate abordările ar optimiza sesiunile; PSE ar avea astfel un impact mai mare asupra sănătății studenților.