Psihopatologia alimentației excesive - Tulburarea copilăriei - PDF Descărcare gratuită

Psihopatologia alimentației excesive - tulburare în factorii de risc psihosocial din copilărie și condiții de susținere Disertație pentru obținerea titlului de doctor în științe ale naturii (Dr. rer. Nat.) Înscrisă de Julia Czaja de la Schwelm la Departamentul de Psihologie de la Universitatea Philipps din Marburg

tulburarea

Marburg/Lahn, decembrie 2008 Acceptat ca disertație la 2 martie 2009 de către Departamentul de Psihologie de la Universitatea Philipps din Marburg. Primul recenzent: PD Dr. Anja Hilbert Al doilea recenzent: Prof. Dr. Winfried Rief 03/11/2009 Ziua examenului oral din a 2-a disertație Julia Czaja

Cuprins Rezumat 6 Rezumat 8 Note privind structura 9 1. Fundament teoretic. 10 1.1 Tulburare de alimentație excesivă 10 1.2 Tulburare de alimentație excesivă în copilărie 10 1.3 Epidemiologie 11 1.3.1 Prevalență 11 1.3.2 Curs 12 1.4 Etiologie 13 1.4.1 Factori de risc generali și specifici 13 1.4.2 Declanșatori 15 1.5 Factori de susținere 15 1.6 Psihopatologie și comorbiditate 17 1.6.1 Tulburări mentale 17 1.6.2 Obezitate 18 1.7 Psihoterapie psihologică 19 1.8 Concluzie 20 1.8.1 Prezentare generală a întrebărilor 20 2. Prezentare generală a proiectului studiului. 21 2.1 Cursul proiectului 21 2.2 Eșantion 23 2.3 Instrumente de măsurare 23 3. Rezultate privind fundamentele. 26 Articolul 1: Reglarea consumului excesiv și regimul emoțiilor în copilărie 26 Articolul 2: Factorii de risc psihosocial ai consumului excesiv de consum la vârsta școlară elementară: un studiu retrospectiv de caz de control 27 Articolul 3: Interacțiunea părinte-copil în timpul unei mese de seară în familiile copiilor cu consum excesiv: un studiu naturalist 28 4. Rezumatul discuției și perspectivele. 30 4.1 Rezumatul și discuția rezultatelor 30 4.2 Observații finale 33 5. Bibliografie. 34 4 Disertație Julia Czaja

6. Anexă. 44 Anexa A: Studiul 1 Alimentația excesivă și reglarea emoțiilor la copii 45 Rezumat 43 Introducere 43 Metoda 44 Rezultate 45 Concluzie 46 Referințe 48 Anexa B: Studiul 2 Factori de risc psihosocial al consumului excesiv de copii la școala primară: 53 Rezumat 52 Introducere 53 Metoda 54 Rezultate 60 Concluzie 58 Mulțumiri 59 Referințe 60 Anexa C: Studiul 3 Interacțiuni familiale în timpul mesei în mediul de acasă al copiilor cu consum excesiv 69 Rezumat 70 Introducere 72 Metode 73 Rezultate 81 Discuție 78 Referințe 81 Anexa D: Curriculum tabel și publicații 88 Anexa E: Afidavit 96 5

Ar trebui luate în considerare riscurile legate de dietă, părinții trebuind de asemenea să fie integrați pentru a îmbunătăți comunicarea și a consolida empatia. Al 7-lea

Note privind structura Lucrarea este structurată pe baza următoarelor aspecte: În primul rând, este prezentată o introducere la subiectul tulburării de alimentație excesivă în copilărie (Capitolul 1). Pe baza contextului prezentat, pot fi derivate diverse ipoteze de cercetare, care sunt prezentate la sfârșitul primului capitol. Capitolul 2 explică cursul general al proiectului relevant pentru disertație. În capitolul 3 sunt rezumate rezultatele orientate fundamental. În primul rând, abilitatea de a regla emoțiile la copiii cu consum excesiv este examinată mai detaliat (Studiul 1) înainte de a fi prezentate rezultatele privind factorii de risc pentru consumul excesiv (Studiul 2). Apoi este descris studiul 3 privind interacțiunea familiei în timpul unei mese într-un cadru naturalist. În capitolul 4, constatările raportate anterior sunt integrate și discutate pe scurt. În apendice există o copie a publicațiilor originale (apendicele A-C). Un curriculum vitae sub formă de tabel și o prezentare generală a publicațiilor și a contribuțiilor conferinței pot fi găsite în Anexa D. Anexa E conține declarația pe propria răspundere. 9

au fost invitați. După prima întâlnire de diagnostic, alți 7 copii au trebuit excluși. Figura 1: Diagrama de flux Tabelul 1 oferă o prezentare generală a diferitelor studii ale proiectului general. Părțile proiectului care sunt relevante pentru această disertație sunt prezentate cu caractere cursive. Prima întâlnire la examen a avut loc în sălile de testare ale Universității Philipps din Marburg. Dacă subiecții testului au fost de acord să participe la studiul filmului în cadru naturalist, a doua examinare a avut loc la casele familiilor, altfel din nou în sălile de testare. Tabelul 1. Prezentare generală a programului proiectului Data examinării 1 4 zile (inclusiv weekend) Diagnostic (măsurători, ChEDE) Studiu naturalist Masa de test în laborator Chestionare Data examinării 2 Interviuri: K-DIPS RFI copil RFI părinte 22 Disertație Julia Czaja