Publicarea profesorului pentru sport și educație pentru sănătate în revista „Psychology of Sport;

Revista „Psychology of Sport & Exercise” este un forum internațional pentru rapoarte științifice despre sport și psihologia mișcării

publicarea

Anne Kelso, asistent de cercetare la catedră pentru sport și educație pentru sănătate

Prof. Dr. Yolanda Demetriou, șefa catedrei pentru educație pentru sport și sănătate

Prof. Dr. Stefanie Klug, profesor titular la Catedra de epidemiologie

Potrivit unui raport al Organizației Mondiale a Sănătății (OMS) din 2019, patru din cinci tineri care merg la școală nu fac suficient exercițiu în viața de zi cu zi. La nivel mondial, 81% dintre toți oamenii cu vârsta cuprinsă între unsprezece și 17 ani nu sunt suficient de activi fizic.

O publicație a profesorului pentru educație sportivă și pentru sănătate a prof. Dr. Yolanda Demetriou. Eseul intitulat „Efectele intervențiilor la nivel școlar asupra motivației față de activitatea fizică la copii și adolescenți: o revizuire sistematică și meta-analiză” („Efectele intervențiilor la școală asupra motivației pentru activitatea fizică la copii și adolescenți: o revizuire sistematică și meta-analiză ”) a fost publicat în„ Psihologia sportului și exercițiului ”. Jurnalul are un factor de impact de 2,827.

Anne Kelso, asistent de cercetare la Catedra pentru Educație Sportivă și pentru Sănătate, a acționat ca prim autor, iar prof. Dr. Stefanie Klug, profesor titular la Catedra de epidemiologie, și prof. Demetriou au participat la revizuirea sistematică și meta-analiză.

„Publicația a fost creată ca parte a proiectului Programului de activități sportive îmbogățite (ESA)”, explică Kelso. „Acesta este un proiect finanțat de Erasmus + pentru a analiza efectele activităților de activitate fizică îmbogățită cognitiv asupra performanței motorii și cognitive a elevilor.”

Scopul revizuirii a fost de a examina efectele intervențiilor școlare pentru a promova activitatea fizică la copii și adolescenți de vârstă școlară. Accentul a fost pus pe motivația participanților. În plus, au fost analizate efectele asupra activității fizice a elevilor. Intervențiile au fost efectuate în timpul orelor de educație fizică, în pauze sau în timpul orelor normale.

Un total de 57 de studii din perioada 2001 până în 2018 au fost incluse în revizuirea sistematică. Din aceasta, au fost efectuate 16 metaanalize individuale, care au putut demonstra efecte semnificative pentru un total de zece variabile, inclusiv următoarele trei aspecte - „bucurie”, „autonomie percepută” sau „motivație intrinsecă”. Rezultatele meta-analizelor sugerează că intervențiile școlare pentru promovarea activității fizice pot fi eficiente în motivarea activității fizice. Descoperirile arată, de asemenea, că intervențiile pot crește nivelul de activitate al copiilor și adolescenților atât în ​​educația fizică, cât și în timpul liber.

„Motivația este o cheie centrală pentru creșterea activității fizice la copii și adolescenți și rezultatele acestei lucrări indică faptul că motivația pentru activitatea fizică poate fi îmbunătățită prin măsuri de intervenție adecvate în cadrul școlii”, rezumă Anne Kelso. „Aceasta include și schimbări pozitive în„ orientarea spre obiectiv ”și„ climatul de predare ”.”

„Revizuirea sistematică și meta-analiza sunt o parte importantă a proiectului„ Programul de activități sportive îmbogățite ”, explică prof. Demetriou, șeful profesorului pentru sport și educație pentru sănătate. „În plus, alte proiecte la institutul nostru se bazează pe această cercetare, de exemplu, investigăm modul în care activitatea fizică poate fi crescută la elevii de clasa a VI-a. Și aici am constatat deja că „autonomia sporită”, „integrarea socială” și „motivația intrinsecă” sunt factori importanți. ”

A lua legatura:

Prof. Dr. Yolanda Demetriou
Catedră pentru sport și educație pentru sănătate
Georg-Brauchle-Ring 60/62
80992 München

Anne Kelso
Catedră pentru sport și educație pentru sănătate
Georg-Brauchle-Ring 60/62
80992 München

Text: Romy Schwaiger
Fotografii: „Psihologia sportului și exercițiului”/Catedră pentru sport și educație pentru sănătate