Schulsport Talentiade in Berlin Arată-mi copiii tăi! Sport - Tagesspiegel Mobil
Anja Schillhaneck este una dintre presupuse excepții. Politicianul verde din Camera Reprezentanților din Berlin se confruntă cu mai multe puncte. Scopul real al proiectului, identificarea talentelor, ar fi ascuns sub masca unei promovări cuprinzătoare a activității fizice. „Numărul acestor grupuri de promovare a exercițiilor este mult mai mic. LSB este preocupat în primul rând de găsirea talentului ”, spune Schillhaneck. Și are o problemă cu asta. „Dacă, așa cum planifică LSB, trebuie să participe fiecare școală elementară din Berlin, aceasta declanșează presiunea socială din partea copiilor și a părinților”, spune profesorul instruit. „Această clasificare în supradotați și netalentați nu are nimic de-a face cu obiectivul sportului la această vârstă, bucuria mișcării.” Schillhaneck consideră că o legătură strânsă între școală și sportul organizat este o idee bună și, de asemenea, încercarea de la LSB de a viza răspunzând numărului de membri în scădere pentru legitimitate. „Dar„ Berlinul are talent ”nu este instrumentul potrivit pentru aceasta”, spune ea.
Dar critica nu vine doar din politică; știința se opune și proiectului. Educatorii sportivi, care nu vor să fie numiți, consideră acest lucru ca doar un alt proiect care ar trebui să ascundă lipsa flagrantă de provizii pentru profesorii de sport din școlile primare din Berlin. De fapt, doar 50% din educația fizică a școlii primare din Berlin este oferită de profesori instruiți. Proiectele de cooperare dintre Senat și sportul organizat sunt soluții simple din punct de vedere financiar pentru politica berlineză pentru a aborda problema de la suprafață. În cazul „Berlinului are talent”, oamenii de știință sunt deranjați în mod deosebit de concentrarea exclusivă. Ei spun că sportul școlar ar trebui să-i miște pe toți copiii, nu doar pe cei supradotați și pe cei netalentați.
Cercetarea talentelor sportive în copilărie este mai controversată în Germania decât în multe alte țări, tot din motive istorice. În RDG, așa-numita procedură uniformă de selecție și selecție (ESA) a fost introdusă la începutul anilor 1970. În toate clasele, elevii din clasele I și IV au fost examinați pentru potențialul lor de performanță. Aceste potențiale, la rândul lor, au rezultat din teste coordonative și condiționale extinse, precum și - ceea ce pare deosebit de sensibil în retrospectivă - din măsurătorile corpului. Dacă un copil a avut condițiile fizice adecvate, s-au făcut mai multe alocări decât recomandările pentru anumite sporturi, de preferință intensive în medalii, cum ar fi înotul sau gimnastica.
Voința copilului a jucat adesea un rol subordonat. Ca urmare, aproape niciun talent nu a fost pierdut în fața RDG; Pe de altă parte: în RDG, oamenii mai talentați decât în Republica Federală Germania și-au pierdut din timp interesul pentru sport. Proiecte precum introducerea la nivel național a unei Talentiade, al cărei sunet aduce înapoi amintiri ale vremurilor RDG cu „Spartakiad” lor, sunt, prin urmare, privite foarte critic.
Jochen Zinner, vicepreședinte al Universității pentru sănătate și sport, nu este impresionat în ciuda balastului pedagogic sportiv din trecut. „Desigur, este un gând foarte deschis că vrem să atragem talente pentru sport, că vrem să cunoaștem copiii de la o vârstă fragedă”, spune el. „Promovarea oamenilor talentați în sport este, de asemenea, o idee complet legitimă. Nu este diferit în alte domenii. Trebuie să promovați talentul din timp pentru a nu fi lăsați în urmă. "
Vântul GDR suflă prin gimnazii prin talentade? „Nu, nu există alocare, ci doar o sugestie”, spune Zinner. Și președintele LSB, Böger, consideră, de asemenea, că comparația RDG este „o prostie. Oricine susține acest lucru defăimează orice formă de promovare a activității fizice. Cu proiectul, vrem să încurajăm toți copiii să facă mișcare, nu doar cei talentați ".
Pentru ca Böger să-și atingă obiectivul de a oferi cel mai mare sprijin sportiv posibil prin proiect, are nevoie de mai mulți bani. În anul școlar 2016/17, „Berlin hat Talent” costă LSB și alți furnizori precum administrația școlară sau de sănătate mai mult de 400.000 de euro. Acestea sunt arahide în comparație cu ceea ce ar fi necesar dacă Senatul ar dori să abordeze serios lipsa de profesori calificați în educație fizică din școlile primare. Dar dacă lui Böger i se va permite să desfășoare proiectul în cele 400 de școli primare din Berlin, și acesta va fi scump.
Probabil că Leonie nu înțelege multe despre toate aceste lucruri sport-educative și sport-politice. Când este iubită de tatăl ei după Talentiade, arată foarte fericită. În aceste momente nu vrei să te îndoiești că „Berlinul are talent”. Dar fericirea lor este sinonimă cu nefericirea celor care nu au ajuns la Talentiade? Și poate că este perfect în regulă că este fericită de succesul ei atletic, în timp ce alți copii sunt întristați de eșecul ei?
Răspunsurile la aceste întrebări determină, de asemenea, dacă Klaus Böger va obține banii de care are nevoie pentru proiectul său.