Școala medie din München, Schrobenhausener Straße 15 - Definiții
Ce se înțelege prin tulburări de anxietate la copii și adolescenți? [i]
Frica sau frica în situații periculoase acute sau de pericole în mintea copiilor și adolescenților sunt inițial reacții normale. În anumite momente ale dezvoltării lor, toți copiii trec și prin faze ale fricii, al căror conținut se modifică odată cu vârsta și dezvoltarea cognitivă (frici normalizate). Majoritatea copiilor au mai multe temeri în același timp în aceste faze.
Este caracteristic acestor temeri normale că sunt relativ ușoare, apar temporar și sunt legate de stadiul de dezvoltare al copilului sau adolescentului.
Tulburările de anxietate sunt printre cele mai frecvente tulburări psihice din această grupă de vârstă.
La unii copii și adolescenți, totuși, frica sau anxietatea devin excesive și pot fi patologice.
Dacă temerile sunt deosebit de puternice, persistă câteva luni și afectează dezvoltarea normală a copilului, se numește tulburare de anxietate. Tulburările de anxietate sunt printre cele mai frecvente tulburări psihice din această grupă de vârstă.
Cele mai importante forme de tulburări de anxietate în copilărie și adolescență sunt:
- Anxietate de separare
- Fobii
- Tulburare de anxietate generalizată
Potrivit sondajelor Institutului Robert Koch privind sănătatea mintală a copiilor și adolescenților (studiu BELLA), aproximativ 10% dintre copii și adolescenți din Germania sunt afectați de o tulburare de anxietate acută. Tulburările de anxietate se numără printre cele mai frecvente boli mintale din această categorie de vârstă.
Ce se înțelege prin depresie în copilărie și adolescență? [ii]
Stările depresive ușoare până la tulburările depresive severe aparțin cele mai frecvente boli mintale la copii și adolescenți. Aproximativ 1% dintre copii sunt afectați la vârsta preșcolară și aproximativ 2% la vârsta școlară elementară. În prezent, aproximativ 3-10% din toți adolescenții cu vârsta cuprinsă între 12 și 17 ani dezvoltă depresie.
La copii și adolescenți, regula este mai mult decât excepția că depresia este asociată cu alte boli mintale, cum ar fi Asociat cu tulburări de anxietate, tulburări somatoforme și ADHD.
Depresia nu este adesea recunoscută imediat. Există mai multe motive pentru aceasta:
- Diferențierea dintre dezvoltarea „normală” și dezvoltarea adolescenților este dificilă, deoarece simptomele depresive temporare fac parte din pubertate.
- Alte probleme de comportament se află în prim-plan (de exemplu, comportament iritabil și rebel), astfel încât părinții, profesorii și medicii să treacă cu vederea depresia.
- Cazurile individuale diferă semnificativ în aspect.
- De teama stigmatizării, familiile și tinerii deseori caută ajutor târziu.
În În funcție de vârstă există caracteristici speciale în simptomele depresiei:
Copii școlari (6-12 ani):
- rapoarte verbale de tristețe
- Gândire inhibată, dificultăți de concentrare și tulburări de memorie
- Tulburări de performanță școlară
- Teama de viitor, anxietate
- vinovăție necorespunzătoare și autocritică
- inhibiție psihomotorie (de exemplu, mișcări lente, postură auto-absorbită)
- Pierderea poftei de mâncare
- Tulburari de somn
- Ideea sinucigașă
Pubertate și adolescență (13-18 ani):
- scăderea încrederii în sine, îndoiala de sine
- Frici, lipsă de aparență, lipsă de concentrare
- Sensibilitatea dispoziției
- Fluctuațiile de bunăstare din timpul zilei
- Întreruperi de performanță
- Senzație de a nu putea face față cerințelor sociale și emoționale
- Pericol de izolare și retragere socială
- plângeri psihosomatice (de exemplu cefalee)
- Pierdere în greutate
- tulburari de somn
- Ideea sinucigașă
Diagnosticul trebuie întotdeauna efectuat de către un doctor sau Psihoterapeuții (Pediatru, psihiatru/psihoterapeut pentru copii și tineri). Se aplică aceleași criterii de diagnostic ca și pentru adulți (ICD-10), dar simptomele tipice nu pot fi găsite la copiii mai mici, în special. Alte simptome ale depresiei sunt, la rândul lor, parte a dezvoltării normale a adolescenților: iritabilitate sau retragere, plictiseală sau puiet, nemulțumit de tine și de lume. Prin urmare, atunci când diagnosticați, este esențial să luați în considerare caracteristicile dependente de vârstă. Părinții, profesorii, educatorii și alți îngrijitori sunt, de asemenea, incluși în evaluare pentru a asigura un diagnostic fiabil.