Scrieți rondelele de lecție într-una - publicați lucrări de termen

Proiect de lecție, 2007
6 pagini, nota: 2.0

într-una

Citirea eșantionului

Subiectul lecției:

Cunoaștem noi forme de poezie și ne creăm propriile antologii

Subiectul lecției:

Scriem rondeluri

Domeniul de competență:

Poziția lecției în lecție:

1. Poezia ghicitoare a lui Fritz Schmid

Elevii „traduc” poezia de enigmă a lui Fritz Schmid și își scriu propriul poem de enigmă. Această introducere este menită să trezească motivația lecției.

2. Scriem vulpi colorate

În această lecție, se elaborează principiul de construcție al unui elf. Elevii sunt apoi repartizați în diferite grupuri de culori în care colectează „cuvinte de culoare” pe care le pot folosi pentru a-și crea propriile vulpi de culoare.

3. Studiați contorul despre Haiku, Acrostic Poem și Avenidas

Elevii ar trebui să se ocupe în mod creativ de formele de poezie haiku, acrostic și Avenidas, compunându-și propriile poezii în conformitate cu aceste șabloane de text date și apoi prezentându-le colegilor de clasă.

4. Scriem rondeluri

Elevii ar trebui să lucreze în parteneriat la caracteristicile speciale și la structura unui sens giratoriu. După ce au citit o călătorie fantezistă, ar trebui să scrie un rondel bazat pe principiul construcției și apoi să îl prezinte.

5. Atelier de poezie despre poezii de enigmă, elf color, haiku, acrostic, Avenidas și Rondell

În atelierul de poezie, elevii au ocazia să completeze poezii pe care le-au început deja, să scrie mai multe poezii și să-și termine antologiile.

Competențe care pot fi promovate în această lecție:

Studentii…

Vorbeste si asculta:

- vorbind în fața celorlalți (aici: prezentarea propriilor poezii într-un cerc așezat)
- ascultați înțelegerea și susțineți-i pe ceilalți în procesele lor de învățare (aici: auziți dacă structura sensului giratoriu a fost urmată.)

Scriere - Abilități de scriere:

- scrieți scrierea de mână ușor lizibilă fluent
- proiectați texte într-o manieră practică și clară (aici: transferul propriilor rondeluri pe foi decorative)

Scriere - ortografie corectă:

- cunoaște reguli și tehnici de ortografie de bază și aplică strategii de ortografie

Scrierea - compunerea de texte:

- planificați-vă propriile texte și decideți o idee de scriere (aici: gruparea asociațiilor într-un poem coerent)
- scrieți textele într-un mod ușor de înțeles, structurat și funcțional și înregistrați rezultatele învățării în mod ordonat (aici: scrierea după un model de text dat)

Lectură - abilități de citire:

- să aibă abilități avansate de citire și să citească textele adecvate vârstei într-un mod semnificativ (aici: înțelegerea și implementarea corectă a instrucțiunilor de lucru)

Lectură - aveți experiență de lectură:

- înțelegeți, cunoașteți și faceți diferența între textele continue și discontinue (aici: citirea textelor lirice)

Intenția lecției:

Pe baza unui rondel prezentat, elevii ar trebui să lucreze în parteneriat la caracteristicile speciale și structura unui rondel. După ce au citit o călătorie fantezistă, ar trebui să scrie un rondel bazat pe principiul construcției și apoi să îl prezinte.

Obiectivele de învățare și oportunitățile de învățare ale lecției:

Elevii ar trebui ...

- elaborați caracteristicile și structura unui sens giratoriu examinând un sens giratoriu cu un partener pentru particularități și înregistrând descoperirile lor în scris.
- După ce ați citit o călătorie fantezistă, scrieți-vă propriul sens giratoriu conform principiului de construcție dezvoltat.
- prezintă rondelele lor în cercul scaunului.
- spune rondelelor citiți dacă schema de asamblare a fost respectată.

Literatură:

- Bartnitzky, H.: Lecții de limbă astăzi. Cornelsen Verlag. Berlin 2000.
- Ministerul Culturii din Saxonia Inferioară: Curriculum de bază pentru școala elementară. Anii școlari 1-4. Limba germana. Hanovra 2006.
- Foaia de lucru, foaia de bijuterii, poezia și călătoria imaginară sunt propriile dvs. modele.