1. Semne de recunoaștere
Eric Berne a fost cel care a folosit mai întâi cuvântul englez stroke (care înseamnă atât stroke cât și stroke) pentru a desemna „orice act care implică recunoașterea celuilalt. "
Un semn de recunoaștere este, prin urmare, o unitate de atenție față de o persoană, de exemplu:
- un salut, un zâmbet, o privire
- ascultare atentă
- un gest brutal, o palmă
- un compliment, o încurajare
- o îmbrățișare, un sărut
- o devalorizare, o răutate
A. Nevoia de semne de recunoaștere
Ființele umane au o nevoie fundamentală: aceea de a fi recunoscute, acceptate de ceilalți ca un individ specific, aceea de a vedea confirmată realitatea existenței lor de către alții care, oferindu-le stimuli, îi recunosc ca o persoană reală și demn de atenție.
Am putea compara semnele recunoașterii cu caloriile psihologice și să spunem că acestea sunt la fel de esențiale pentru structura noastră psihologică, precum caloriile pentru corpul nostru.
Fătul, în pântecele mamei, primește toate loviturile de care are nevoie (dragoste, căldură, hrană, relație). Pentru sugar, semnele recunoașterii sunt condiția supraviețuirii sale. Încă din 1945, psihiatrul René Spitz a demonstrat că sugarul neafectat, nevopsit tinde să scadă ireversibil, fizic și mental, uneori până la moarte. Comentând acest fapt, Berna a scris: „Dacă un copil nu este mângâiat, măduva spinării i se usucă. "
Copilul mic care este atins, mângâiat, sărutat de părinți, va putea crește fizic și psihic. Pentru că aceste mângâieri, aceste cuvinte iubitoare, îi transmit acest mesaj: „Exiști, ești foarte viu, te recunoaștem, te iubim. "
Pe măsură ce crește și socializează, va căuta, mai mult decât mângâieri fizice, semne de recunoaștere socială, verbală și simbolică: primii bani de buzunar, complimente, prima sa bicicletă. Toate aceste semne îi demonstrează că există ca persoană, că credem în el și în posibilitățile sale de a crește și de a evolua.
Un copil mai întâi, și acest lucru este normal, caută o stimulare pozitivă, plăcută: sărutări, îmbrățișări, zâmbete, cuvinte amabile. Dacă părinții lui îi dau unii, el va învăța să-i caute și să-i dea altora.
Dar trebuie să fie mulțumit de ceea ce i se dă, chiar și atunci când vine vorba de critici și lovituri de pumn care, deși urât, înseamnă totuși: „Recunosc că exiști. "
Copilul nu putea suporta ca propria sa existență să fie negată de părinți: el ar muri. Deci, pentru a supraviețui, va căuta cu disperare semne de atenție de la părinții săi, chiar dacă pentru aceasta trebuie să fie insuportabil și să facă prostii, pentru a primi în schimb țipete, bătăi, pedepse.
Atât de adevărat este că „lovituri mai bune decât indiferența” și „mai degrabă apă poluată decât deloc apă”. Înțelepciunea populară spunea deja: „Iubește-mă sau urăște-mă, dar nu mă ignora!” "
Acești copii vor continua să caute semne negative de recunoaștere toată viața prin comportament dezagreabil, agresiv, „încercând să fie bătut”, „să nu facă nimic pentru a fi plăcut”. Unii adulți sunt căutați pentru crimă pentru că nu au fost căutați niciodată pentru ei înșiși.
Deoarece problema noastră fundamentală este cum să obținem semnele recunoașterii, reușim (mai mult sau mai puțin conștient) să facem ceea ce ne va oferi cele mai multe lovituri. Ne integrăm în structuri (cuplu, familie, muncă, biserică, club) pentru a primi semne de recunoaștere. Ne angajăm acolo unde ne așteptăm să primim cel mai mult. Și dacă nu-l obținem (sau mai mult) acolo unde ne aflăm, devenim amari, critici, amărâți.
Numeroasele decese de bărbați la scurt timp după pensionare ar putea fi astfel explicate printr-o scădere bruscă, peste noapte, a numărului de semne de recunoaștere pe care le-a oferit-o activitatea lor profesională.
B. Diferitele tipuri de semne de recunoaștere
Sunt necondiționate (pozitive sau negative) dacă privesc ființa persoanei.
Sunt condiționate (pozitive sau negative) dacă se referă la ceea ce face el.
1. Semnul necondiționat pozitiv al recunoașterii
Este cea care stimulează cel mai mult persoana care o primește și oferă o bunăstare profundă și un sentiment de importanță.