3. Dezvoltarea limbajului literar

Digital și dispărut?

Atelier de lucru privind gestionarea durabilă a datelor în domeniul umanist. Mai Mult

ceea privește

  • loc de munca
  • Angajații
  • Proiect
  • Statutul publicației
  • Vocabularul lui Goethe
    • 1. Circumferință și proporții
    • 2. Biografie și arhitectură lingvistică
    • 3. Dezvoltarea limbajului literar
    • 4. Individualizarea semantică
    • 5. Urmări
    • 6. Literatură selectată
  • Stânga
  • Știri

Dacă acum se apelează la opera literară sub aspectul dezvoltării vocabularului, ar trebui inițial să păstreze ideea că există un vocabular special al literaturii dincolo de limba generală în sensul că există un vocabular al botanicii. Mai degrabă, utilizarea limbajului literar se bazează pe toate soiurile de limbă și registrele lexicale într-o combinație creativă, reorganizare și nouă formare.

Goethe a participat la multilingvismul extern și intern într-un mod special. El învață cele mai importante limbi vechi și noi (latină, greacă, ebraică, franceză, italiană, engleză), a crescut în orașul imperial Frankfurt cu un tip de limbă scrisă sud-vestică (vestică) și ulterior a trecut la standardul avansat de limbă scrisă est-central-germană, a venit Prin relocarea sa și călătorii în contact cu diferite limbi regionale (cu excepția Frankfurt-Hessian: Saxonia Superioară Leipzig, Alsacia Strasbourg, Weimar Turingian, de asemenea elvețian) și menține relații comunicative cu multe grupuri sociale, nu în ultimul rând cu știința.

Limbajul său literar este deschis tuturor acestor influențe și mai presus de toate este adaptabil în sine, nu numai în ceea ce privește variabilitatea în funcție de subiecte, genuri și forme, ci și în ceea ce privește istoria individuală.

Dezvoltarea lingvistică a lui Goethe este de obicei împărțită în trei perioade:

a) Noile viziuni asupra limbajului, poeziei și geniului, pe care Goethe le-a transmis în mod decisiv prin Herder, au dat substanță și direcție revoluției literare a lui Sturm und Drang. Originalul, natural-spontan, senzual-pictural, puternic-dinamic au fost considerate calități care au făcut dintr-un limbaj limbajul geniului și al poeziei. De aici și interesul pentru elementele de stil ale limbii vorbite vii, melodice, emfatice, poezie populară și germana din perioada Luther (în afară de modelele literare). Dialogurile, limbajul colocvial și arhaismele sunt încorporate (de ex. flog, Maidel, Buhle), se formează cuvinte îndrăznețe. În poezie, gama se extinde de la tonul popular al „Heidenröslein” la ritmurile extatice libere din cântecul furtunii lui Wanderer, ambele fiind departe de limbajul normal și de poetica regulilor.

b) Chiar înainte de călătoria în Italia, încep certificatele pentru o distanță critică de limba materială (germană). Particularitatea limbii materne, dar și autonomia limbajului în general, caracterul simbolic al cuvântului, devin mai conștiente. Trecerea de la limbajul genial la stilul lingvistic al celui clasic a încercat să descrie cu perechi de contrarii, cum ar fi individualizarea - tipificarea, dinamica - statica. Noile tendințe în designul expresiei sunt clar recunoscute din revizuirile textului pentru prima ediție colectivă (1787-90); în ansamblu, există adaptarea sau aproximarea la standardul lingvistic (înnobilare), măsura și claritatea sunt obiectivul: bici la ezitare, Reuter la ecvestru, Munți acoperiți de nori la Munți cer înnorat etc. Cu toate acestea, și în perioada clasică există vorbe largi în vorbire. Privind doar la „Ifigenie”, s-ar putea concluziona că Goethe și-a suprimat instinctul de formare a cuvintelor și a încetat să mai folosească cuvinte străine.

c) Stilul de vârstă, deja pe deplin dezvoltat în „Divan” și care culminează cu „Faust II”, se află în amalgamarea suverană a celor mai disparate dispozitive lingvistice și stilistice ale celor mai personale ale lui Goethe, o formă de artă unică, eliberată de orice caracter exemplar. De exemplu. să remarcăm că puterea de formare a cuvintelor lui Goethe atinge cea mai mare creștere doar la bătrânețe și, în unele trăsături, se referă înapoi la limbajul său tineresc, de exemplu, în tendința către monștri de cuvinte uneori bizari, Ticălos de picioare scrâci cu burtă grasă, Bătut de aripi și Grimacul joc fantomă în „Faust II” sau Anarhia plutei și Piesa de inventar al istoriei lumii cu litere târzii.