5 BAföG - instruire în străinătate ›

(1) Locul de reședință permanent în sensul prezentei legi se stabilește în locul care nu este doar temporar centrul relațiilor de viață, fără a fi importantă voința de ședere permanentă; Oricine rămâne doar într-un singur loc în scopul instruirii nu și-a stabilit reședința permanentă acolo.

Aplicați pentru BAföG online

Asistentul de aplicații din StudyPlus vă ajută să calculați dreptul BAföG și să creați aplicația direct online în doar 30 de minute - rapid, ușor și simplu.

(2) Ucenicii care își au reședința permanentă în Germania primesc burse de formare pentru participarea la un centru de instruire situat în străinătate, dacă

este propice formării în funcție de nivelul de formare și, cu excepția școlilor cu nivel de învățământ secundar superior și a colegiilor tehnice, cel puțin o parte din această formare poate fi creditată pentru perioada de pregătire prescrisă sau obișnuită
În cadrul cooperării transfrontaliere între o instituție germană și cel puțin o instituție de formare străină, cursurile consecutive ale unei formări uniforme sunt oferite alternativ de către instituțiile de formare germane și străine implicate sau
instruirea este începută sau continuată la o unitate de instruire dintr-un stat membru al Uniunii Europene sau în Elveția

Instruirea trebuie să dureze cel puțin șase luni sau un semestru; Dacă are loc în cadrul unei cooperări convenite cu unitatea de instruire vizitată, aceasta trebuie să dureze cel puțin douăsprezece săptămâni. Sentința 1 se aplică cursanților numiți în secțiunea 8 (1) numerele 1-5 chiar dacă nu sunt rezidenți permanent în Germania, dar pot dovedi în alt mod că sunt suficient de conectați la Germania în conformitate cu circumstanțele speciale ale cazului individual. Sentința 1 nr. 3 se aplică doar cursanților numiți în secțiunea 8, paragraful 1, nr. 6 și 7, paragrafele 2 și 3 dacă au dobândit cerințele de intrare pentru formarea subvenționată în Germania sau un permis de ședere în conformitate cu secțiunea 25 alineatul 1 și 2 din Legea privind reședința.

(3) (anulat)

(4) Paragraful 2 nr. 1 și 2 se aplică numai vizitelor la facilitățile de formare care sunt echivalente cu vizitele la următoarele facilități de formare situate în Germania în conformitate cu secțiunea 2:

Școli cu școală secundară superioară din clasa a 11-a,
Școli cu un nivel superior gimnazial din clasa a 10-a, cu condiția ca calificarea de admitere la universitate să poată fi dobândită după 12 ani școlari,
Scoli vocationale,
Cursuri tehnice și tehnice de liceu,
Școli tehnice superioare, academii sau universități;

Paragraful 2 numărul 3 se aplică numai vizitelor la facilitățile de formare care sunt echivalente cu vizitele la facilitățile de formare de la numerele 3-5, cu excepția claselor de colegiu tehnic. Echivalența este verificată din oficiu ca parte a procesului de aprobare.

(5) Dacă se solicită un stagiu în legătură cu frecventarea unei școli profesionale interne, a unei clase de școală tehnică, a unei școli tehnice superioare, a unei academii sau a unei universități sau cu o vizită la o unitate de formare comparabilă dintr-un stat membru al Uniunii Europene finanțată în temeiul paragrafului 2 teza 1 numărul 3 Pentru participarea la un stagiu în străinătate, bursele de formare sunt plătite numai dacă instituția de formare sau biroul de examinare responsabil recunoaște că această pregătire practică îndeplinește cerințele regulamentelor de examinare pentru stagiu. Stagiul în străinătate trebuie să conducă la nivelul de pregătire și să dureze cel puțin douăsprezece săptămâni.

Regulament administrativ pentru § 5 BAföG

5.1.1 Pentru determinarea locului de reședință permanent se folosește doar formularea legală Un loc de reședință în sensul legilor de raportare ale statelor federale este doar o indicație, dar nu este suficient în sine pentru a determina locul de reședință permanent.

Ucenicii care stau într-o țară străină exclusiv în scopul formării continuă să aibă reședința permanentă în Germania.

Dacă ucenicii germani nu au un loc de reședință permanent în Germania, bursele de formare sunt luate în considerare numai în conformitate cu dispozițiile secțiunii 6.

5.1.2 (anulat)

5.1.3 (anulat)

la paragraful 2

5.2.1 Alineatul 2 teza 2 conține doar o restricție privind promovarea frecventării unei școli profesionale sau a unei școli tehnice în străinătate, în măsura în care este vorba de finanțare în temeiul paragrafului 2 teza 1 numărul 1; Acest lucru nu afectează finanțarea în conformitate cu paragraful 2 clauza 1 numărul 3 pentru cursurile de formare care se desfășoară în întregime în UE sau în Elveția.

5.2.2 (anulat)

5.2.3 (anulat)

5.2.4 În cazul în care nu sunt îndeplinite condițiile preliminare pentru plata subvențiilor de formare în conformitate cu alineatul (2), subvențiile de formare nu vor fi plătite chiar dacă stagiarul dorește să folosească doar nevoia de formare în Germania pentru o ucenicie în străinătate.

Cu toate acestea, finanțarea internă poate fi acordată pentru maximum douăsprezece luni dacă sunt stagiari

a) Participați la o instituție de învățământ sau la o companie din străinătate cu scopul de a pregăti o teză finală (de exemplu, diplomă, licență sau teză de master) care vizează atingerea obiectivului de formare,

b) înscrierea continuă să aibă loc exclusiv în Germania și

c) proiectul este inclus în programul de studiu intern care este încă eligibil pentru finanțare (a se vedea secțiunea 45.4.4 privind responsabilitatea).

În ceea ce privește vizitarea facilității de formare sau participarea la un stagiu, se aplică punctul 9.2.2.

Lucrările de studii și proiecte pentru studii interne care sunt finalizate în perioada fără prelegeri în străinătate nu intră în conflict cu finanțarea continuă a studiilor interne în conformitate cu secțiunea 15 (2) dacă la rândul lor nu justifică o cerere de finanțare externă în conformitate cu cerințele secțiunii 5.

la paragraful 2 numărul 1

5.2.5 În funcție de nivelul de formare, o ucenicie este benefică dacă stagiarul are deja cunoștințele de bază despre subiectul ales pe parcursul a cel puțin un an de formare în Germania sau în cazul șederilor temporare în țări terțe conform paragrafului 2 numărul 1 în cadrul formării în străinătate conform paragrafului 2 numărul 3 anterior în altă țară UE sau Elveția, prin care acest antrenament de un an poate fi finalizat și cu jumătate de normă.

Antrenamentul în străinătate este, de asemenea, benefic dacă

acest lucru este prescris pentru o perioadă anterioară în regulamentele de instruire sau
universitatea de trimitere confirmă în special eligibilitatea.

5.2.6 Dacă instituția de formare străină este urmată imediat după terminarea școlii secundare, eligibilitatea în sensul paragrafului 2 teza 1 numărul 1 este dată dacă o școală cu un nivel superior gimnazial sau un colegiu tehnic confirmă faptul că stagiarul poate fi acceptat acolo după întoarcerea din străinătate.

5.2.7 Dacă, după finalizarea unei diplome de licență, se începe o diplomă de master într-o țară din afara Uniunii Europene sau Elveției care urmează să fie finalizată în Germania, Uniunea Europeană sau Elveția, eligibilitatea în sensul paragrafului 2 teză 1 numărul 1 este dată dacă se acordă un an de licență a absolvit în Elveția sau într-un stat membru al Uniunii Europene sau în Elveția.

5.2.8 Dacă, în cazurile alineatului (2) clauza 1 nr. 1 și 3, nu există un certificat de înscriere în conformitate cu punctul 9.2.2 înainte de începerea formării în străinătate, se poate acorda finanțare pentru formare dacă se depune o confirmare de ucenicie specifică. Trebuie subliniat faptul că notificarea aprobării poate fi revocată dacă certificatul de înscriere nu este prezentat în termen de trei luni de la începerea instruirii în străinătate.

5.2.9 În general, se poate presupune că o parte a instruirii poate fi creditată pentru perioada de instruire prescrisă sau obișnuită.

5.2.9 a Durata minimă în conformitate cu propoziția 3 este, de asemenea, îndeplinită dacă trimestrele sunt planificate în loc de semestre și șederea durează cel puțin două trimestre sau dacă un trimestru este finalizat la fața locului în conformitate cu programul de instruire, cu condiția ca orele reale de predare să corespundă în esență cu durata orelor de predare interne ale unui semestru.

Semestrele școlare pentru pregătirea școlară sunt, de asemenea, semestriale.

la numărul 2

5.2.9 b la 5.2.15 (abandonat)

5.2.16 În cazul programelor de studii integrate, finanțarea se acordă indiferent dacă instruirea este începută sau continuată la unitatea de formare germană sau străină.

5.2.17 În cazul cursurilor de licență/masterat integrate, finanțarea pentru programul de licență este posibilă până la absolvirea în străinătate, dacă masteratul se desfășoară în Germania. Diploma de licență este echivalentă cu diploma de bacalaureat, masteratul cu masteratul sau diploma de diplomă postuniversitară.

la numărul 3

5.2.18 Bursele de formare sunt, de asemenea, oferite pentru participarea la centre de formare din mai multe state membre ale UE sau Elveția până la o calificare profesională într-un stat membru al UE, Elveția sau Germania.

5.2.19 (anulat)

5.2.20 Instruirea în străinătate este finanțată în mod regulat inițial în conformitate cu secțiunea 5 (2) nr. 1. O schimbare în secțiunea 5, paragraful 2, nr. 3 are loc în cazul în care stagiarul se schimbă dintr-un stat membru al Uniunii Europene în altul sau dacă instruirea lor durează mai mult de un an sau în alt mod mai mult decât cea în conformitate cu secțiunea 16 fără motivele din secțiunea 16, paragraful 2 Alineatul 2 continuă într-un stat membru al Uniunii Europene.

5.2.21 Dacă un stagiar se mută dintr-un stat membru al Uniunii Europene într-o țară din afara Uniunii Europene pentru o perioadă limitată de timp, se poate presupune că a primit finanțare de la începutul primei șederi în străinătate, în conformitate cu secțiunea 5 (2) nr. 3.

5.2.22 Un acord de cooperare trebuie recunoscut numai dacă a fost încheiat în scris sau implementat pe o perioadă de câțiva ani. Acordurile între angajații individuali ai unităților de instruire care nu au fost autorizați de unitatea de instruire respectivă nu constituie un acord de cooperare.

la paragraful 3

5.3.1 (anulat)

5.3.2 la 5.3.12 (abandonat)

la paragraful 4

5.4.1 Participarea la un centru de instruire este echivalent dacă conduce la o calificare care este echivalentă cu o calificare obținută prin participarea la unitatea de instruire situată în Germania, sub rezerva cerințelor de acces adecvate și cu o calitate comparabilă a instruirii oferite.

Pentru comparație pentru a evalua echivalența vizitei la unitatea de formare străină, nu cursul de formare specific sau cursurile individuale urmate sunt decisive, ci tipul de facilități de formare (echivalența instituțională). Tipul de facilități de formare străine trebuie să poată fi atribuit uneia dintre facilitățile de formare menționate la § 2. Tipul și conținutul instruirii sunt decisive pentru această sarcină (Secțiunea 2, Paragraful 1, Clauza 3). Aceasta înseamnă că, în cadrul finanțării studenților, poate exista, de asemenea, dreptul la finanțare dacă, de exemplu, se urmează cursuri într-o diplomă de licență la universitatea străină, care sunt benefice pentru învățământul superior național într-un master și pot fi creditate cel puțin parțial în perioada de pregătire prescrisă sau obișnuită a masterului intern (cf. § 5 Paragraful 2 Fraza 1 Nr. 1).

A fost z. Dacă, de exemplu, în domeniul asistenței studențești, dacă se determină echivalența participării la o instituție străină de formare, nu mai contează dacă formarea în Germania se desfășoară la același nivel (de exemplu, formarea profesorilor la o școală tehnică) și dacă calificarea de formare poate fi recunoscută în Germania sau instruirea duce la o calificare profesională în Germania.

5.4.2 Punctele de referință pentru echivalență sunt definițiile tipurilor de facilități de instruire din secțiunile 2.1.6 până la 2.1.8, 2.1.14 și 2.1.16 până la 2.1.19. Caracteristicile speciale ale dispozițiilor legale ale țării în care se află biroul competent nu sunt luate în considerare.

5.4.3 Vizitarea facilității de formare este, în general, considerată echivalentă dacă formarea este inclusă într-un program de bursă sau schimb DAAD sau un alt program de burse recunoscut ca fiind în mod special demn de sprijin de către Ministerul Federal responsabil, în acord cu miniștrii de stat responsabili. Acest lucru nu se aplică formării lingvistice.

5.4.4 (anulat)

5.4.5 Dacă biroul responsabil nu poate lua decizia pe baza propriei expertize, poate obține informații de la Biroul central pentru educație străină de la Conferința permanentă a miniștrilor educației sau DAAD, inclusiv filialele sale.

5.4.6 Subvențiile pentru participarea la facilități de formare care sunt echivalente cu liceele și colegiile de seară nu pot fi acordate în temeiul alineatului (2).

5.4.7 În cazul formării în străinătate conform paragrafului 2 i. V. m. Paragraful 4 numărul 1 sau numărul 2 nu necesită o examinare a cerințelor secțiunii 2 paragraful 1a.

la paragraful 5

5.5.1Conform paragrafului 5, un stagiu în străinătate poate fi finanțat numai dacă sunt îndeplinite cerințele și cerințele secțiunii 2 paragraful 4. Se aplică secțiunea 5.2.5. Stagiile de studii preliminare în străinătate nu sunt benefice și, prin urmare, nu pot fi finanțate.

5.5.2 O decizie privind finanțarea poate fi luată numai după depunerea certificatului de recunoaștere în conformitate cu secțiunea 5 (5).

5.5.3 (anulat)

5.5.4 (anulat)

Textele legale și reglementările administrative puse la dispoziție pe această pagină au doar scop informativ și nu sunt oficiale. Prin urmare, nu se poate oferi nicio garanție pentru corectitudinea și actualitatea.