6 ani - copilul tău - pas cu pas - copil -

Se apropie marele moment: copilul dumneavoastră începe cel târziu grădinița - sau, în funcție de canton, probabil deja școală.

În plus față de maturitatea fizică, pe care pediatrul o verifică în examinarea sa preliminară, punctele enumerate mai jos ajută la verificarea copiilor pentru așa-numita pregătire școlară. O mare parte din acestea vor fi observate de către centrul de îngrijire sau liderul grupului de joacă, precum și de medicul pediatru, care observă, de asemenea, copilul pentru pregătirea sa „psihologică” la școală și, în majoritatea cazurilor, le va găsi bune. Atunci nimic nu stă în calea „carierei școlare” a copilului tău.

Copilul este capabil să dezvolte un comportament stabil de atașament față de unul sau mai mulți îngrijitori?
Copilul este integrat în grădiniță, preșcolar, grădiniță sau grup de joacă?
Are copilul un sentiment de auto-valoare adecvat vârstei?
Copilului îi place să fie într-un grup sau în afara casei părintești?
Copilul reușește să se desprindă de cel mai apropiat îngrijitor pentru câteva ore - sau peste noapte - mai ales când intră într-un mediu care le este puțin familiar?
Copilul este mândru de abilitățile pe care le-a dobândit deja?

Puncte care vorbesc împotriva unui eventual certificat de absolvire a școlii:

Refuz constant și reticența de a se separa de cel mai important îngrijitor al său și de a pleca.
Ceremonii de separare care consumă mult timp când vă aduceți copilul la grupul de jocuri sau la pătuț
Comportament singuratic în grupurile de joacă, la grădiniță
Agresiune față de alți copii, care sunt de obicei mai mici
O fixare excesivă asupra îngrijitorului din creșă, grădiniță
Are nevoie urgentă de o „mângâiere”, cum ar fi o jucărie moale sau un „Nuscheli” pentru a gestiona separarea de îngrijitor
Vise pronunțate și tendințe de retragere în sine
Frică vizibilă de anumite persoane, animale și obiecte

Momentele în care ai „bebelușul” tău pentru tine, când părinții singuri îi pot influența dezvoltarea și creșterea, au sfârșit acum. Un pas dificil, mai ales pentru părinți. Eliberarea este motto-ul. Și acest lucru nu este ușor pentru toți părinții. Dar fii încrezător! Copilul dvs. așteaptă cu siguranță noile provocări. Pentru că este acum la o vârstă în care vrea să privească și să participe, să observe și să participe. Ar dori acum să învățăm cum să ne ocupăm de ceva și cum să lucrăm cu ceilalți. Așa-numitul „simț al muncii”, așa cum se numește această nevoie în psihologia copilului, nu înseamnă altceva decât faptul că copilul are dorința de a face ceva util și bun. Copilul dvs. este acum în afara vârstei în care este mulțumit cu „să se prefacă ...”, nu, în cele din urmă vor să participe cu adevărat în lumea adulților.

Toate informațiile despre controlul medical la vârsta de 6 ani

Dar fii atent la faptul că nici tu, nici profesorii nu smulgi realizările și succesele copilului tău și că simțul muncii este suprasolicitat. Sentimentul de a nu fi suficient, de a fi „doar un copil incompetent” se poate răspândi chiar acum și poate inhiba această fază foarte importantă a dezvoltării. Pe de altă parte, va fi, de asemenea, o provocare să provocăm și să încurajăm suficient copilul, astfel încât să nu devină „obosit” după doar câteva luni și să-și piardă interesul pentru grădiniță sau școală.

Ticker de știri

Cine se mișcă mai mult, devine mai mare: Centrul endocrinologic pediatric Zurich PEZZ a reușit să demonstreze mai devreme că mai multă forță promovează activitatea la copii. Un studiu realizat cu aproximativ 100 de școlari a arătat acum că cei care fac mai multă mișcare sunt mai înalți în medie. O cincime din mărimea corpului și lungimea piciorului sunt influențate de comportamentul de mișcare. Prin urmare, activitatea regulată nu numai că are un efect pozitiv asupra sănătății și performanțelor școlare ale copiilor, ci și asupra dezvoltării lor fizice. (3.9.2012)