Abuzul narcisist asupra copiilor de către mame
"Narcisism feminin. Foamea de recunoaștere"
Bдrbel Wardetzki, Kцsel, 1991, ISBN 3-466-30320-6, 32 DM
Walter Andritzky: Modele de comportament și structura personalității părinților înstrăinați
2.2 Abuzul narcisist
După cum sa menționat deja, un sentiment de goliciune interioară este tipic personalității limită, care este compensat de dorința omniprezentă de a primi confirmare și aprovizionare narcisistă, motiv pentru care părintele înstrăinător se agață de copil ca o persoană care se îneacă într-o paie.
Heyne (1993) a caracterizat în mod adecvat psihodinamica rezultată pentru un copil drept abuz narcisist și descrie în mod viu modurile de comportament și experiență:
Deoarece copilul, ca un antidepresiv viu, umple golul emoțional al eE prin inversarea rolului (parentificare), el/ea va fi motivat doar la terapie și va suferi atunci când legătura simbiotică cu copilul este slăbită prin contactul sigur cu celălalt părinte și teama de pierdere imediat se poate simți. Orice implicare cu intenția părintelui înstrăinat de a fi exclus reprezintă o malpraxis tehnică și continuă să împovăreze copilul cu atracția emoțională.
Ca piesă de teatru, povestea unui abuz narcisist al lui August Strindberg a fost prezentată în piesa de teatru „Din păcate, rar jucată„ Iubirea mamei ”între mamă și fiica ei: Când tatăl, despre care fiica nu știa nimic, vrea să o contacteze pe fiică, mama atrage pe toată lumea Registrul manipulării fiicei. După o luptă dificilă între fiică și mama copleșitoare, fiica se resemnează și decide să nu îndrăznească viața și să rămână dependentă de mamă.
Abuz narcisist I.
Pe baza definiției abuzului narcotic de către REIMER (1990), abuzul emoțional-psihologic asupra copiilor în familiile separate și divorțate (în cazul problemelor de manipulare conflictuală) poate fi definit după cum urmează. „Sub abuz psihologic-emoțional în familiile separate și divorțate trebuie înțelese toate interacțiunile și constelațiile de relații dintre un părinte și copil, care servesc în primul rând dorinței părintelui respectiv de satisfacție egoistă și narcisică și care împiedică sau cel puțin împiedică dezvoltarea sănătoasă a copilului face mult mai dificil. " (Klosinsi 1995). Trebuie să fie cronică, adică Acționați pe termen lung, deoarece în situații de divorț acut, evoluțiile dramatice tind să fie regula și toți cei implicați sunt „abuzați” emoțional, ca să spunem așa.
Această definiție foarte largă a abuzului emoțional asupra copiilor include cel puțin patru situații sau comportamente diferite, așa cum le-am descris în altă parte (Klosinski 1993): (a) Dacă temerile de separare cronică și sentimentele de vinovăție sunt induse la copil, acestea le predă la unul dintre părinți a trage. (b) Când un copil este funcționalizat în mod conștient sau inconștient și trebuie să răspundă nevoilor unui părinte (de exemplu, ca mesager sau spion). (c) Atunci când un copil este răpit sau reținut ilegal de un părinte și (d) atunci când părinții se abuzează fizic în fața copiilor. "
M. Karle, G. Klosinski: Recomandări pentru excluderea dreptului de acces - motive și justificări din 30 de rapoarte
în: „Practica psihologiei copilului și a psihiatriei copilului”, 45: 331-338 (1996)
Abuzul narcisist II
Prin „abuz narcisist” înțeleg constelațiile de relații dintre mamă și copil, în care satisfacerea nevoilor narcisiste ale mamei prin profitarea dependenței copilului este în prim-plan. Relațiile de exploatare narcisiste se caracterizează prin caracterul lor simbiotic: copilul este, ca să spunem așa, un „lucru” creat de mamă, pe care îl experimentează ca o parte nedeterminată din sine, asupra căreia poate dispune după bunul plac. Nu poate percepe copilul ca o ființă independentă și nu-l poate recunoaște în individualitatea sa; în schimb, ea dă sensuri narcisiste propriei persoane; idealizează copilul și îi atribuie caracteristici și comportamente care decurg exclusiv din ideile ei despre cum ar trebui să fie copilul.
Sentimentele negative, cum ar fi rănirea, supărarea, furia și ura nu sunt permise copilului sau numai în măsura în care servesc și scopului mamei. deoarece reprezintă un fel de demarcație care aduce conflict și astfel, cel puțin temporar, separarea interioară. În ceea ce privește propriile sentimente și nevoi, copilul este supus unei interdicții directe de gândire și percepție și, din moment ce nu este nici perceput, nici permis să-i exprime, trăiește aceste sentimente ca ne aparținând în sine și în măsura în care sunt ireale. La un moment dat, în cele din urmă nu vă va mai putea identifica; în schimb, va simți ceea ce crede că trebuie să simtă și va confunda aceste impulsuri determinate extern cu sentimente autentice.
Pentru a putea îndeplini și satisface dorințele și așteptările mamei, copilul trebuie să-și trădeze sinele în timp ce renunță la demarcația internă și externă și să se mențină la dispoziția mamei, mai ales că ea îi transmite copilului că are nevoie urgentă de ea. În legătură cu astfel de legături de loialitate, apar relații emoționale puternic interconectate, care creează dependențe dificil sau aproape imposibil de rezolvat (vezi capitolul „Incest latent”).
Relația mamei cu copilul ei este neapărat ambivalentă; are o atitudine pronunțată față de copil, de care este copleșită în orice caz și o idealizează într-un mod care, datorită imperfecțiunii efective a copilului, conduce inevitabil la dezamăgire. În timp ce idealizarea copilului în comportamentul mamei corespunde pseudo-apropierii, ceea ce nu înseamnă copilul real, ci idealul mamei proiectat asupra copilului, inevitabila dezamăgire cu privire la imperfecțiunea copilului corespunde comportamentului cauzat de retragerea bruscă și distanța rece este marcat. Schimbările dintre pseudo-apropiere și retragere sunt bruste, comportamentul mamei este extrem de inconsistent și imprevizibil pentru copil. Drept urmare, încrederea sa în fiabilitatea mediului și, prin urmare, încrederea în sine este grav afectată.
În ciuda tuturor afirmațiilor contrare, copilul simte că nu este iubit de dragul său; simte impulsurile ostile și simte că este folosit în scopuri străine. Realitatea i se pare nesigură și ambiguă: în spatele calității iubitoare a relației pe care o susține mama sa se află un alt adevăr, o a doua realitate. Realitatea nu preia contururi clar definite pentru copil, iar existența acestei „duble realități” creează în el o profundă nesiguranță în ceea ce privește propriile percepții și sentimente, întrucât acestea contravin interpretărilor mamei. În cele din urmă, copilul care depinde de bunăvoința mamei va fi obligat să adopte interpretările ei pentru a evita conflictele amenințătoare: Pe lângă abandonul emoțional al mamei, există și abandonul și înstrăinarea copilului.
Pe scurt, copilul este supus dictatului unei interdicții de individualizare. I se refuză dreptul la sine; în locul său, un „eu fals” apare în decursul timpului sub o presiune enormă de ajustare și loialitate. Standardele etice și morale autentice nu își au locul în acest „eu fals”, deoarece valorile și normele nu ar putea fi dobândite prin responsabilitate personală și libertate. dar întotdeauna experimentat doar ca determinat și impus extern.
Din moment ce experiența de bază a unui copil abuzat narcisic este că într-o relație cu o altă persoană există întotdeauna doar loc pentru un eu, el nu își poate imagina decât relațiile cu alte persoane în polaritatea supunerii și a dominației; dragostea și atașamentul sunt pe acest fundal nu poate fi trăit sau numai în forme distorsionate și distructive. Deoarece experiența a arătat că atât dragostea, cât și atașamentul sunt mijloace în scopul exploatării, manipulării și controlului, orice încercare de a permite apropierea și intimitatea este sortită eșecului, deoarece este indisolubil legată de teama unei reînnoiri a însușirii distrugerii identității.
"Delincvenți. Agresiune deschisă și ascunsă de către femei."
Heyne, Claudia: Kreuz Verlag Zurich 1993, 385 pagini, 36 DM, ISBN 3-268-00145-9
Capitolul 1: „Mamele: impotență socială și putere personală”.
Capitolul 4: „Forța blândă: abuz narcisist”
„Dragostea maternă”
August Strindberg a scris piesa rar interpretată „Mutterliebe”, în care este descrisă relația patologică (sau povestea abuzului narcisist) dintre o mamă și fiica ei. Când tatăl, despre care fiica nu știa nimic, vrea să o contacteze pe fiică, mama scoate toate opririle pentru a manipula fiica. După o luptă dificilă între fiică și mama copleșitoare, fiica renunță și decide să nu riște viața și să rămână dependentă de mama ei.
„Abuz narcisist de către mame”
Volker Elis Pilgrim, „Poți să-mi spui Frau Hitler”
Pilgrim, Volker Elis: fii mama. Düsseldorf 1986 [Teoria violenței fizice de către bărbați]