Ajutați la erorile tipice de ortografie din clasele 1 și 2
Îmbunătățiți ortografia
Desigur, nu poate fi vorba de o ortografie corectă în primii doi ani de școală. Cu toate acestea, copiii au nevoie de îndrumări și structuri clare pentru a înțelege treptat structura limbajului scris.
Uneori vezi textele mici pe care le scrie copilul tău fără un șablon foarte ciudat afară? Puteți folosi doar cuvinte individuale a intelege, când sunt citite cu voce tare? Textele gratuite ale copilului tău par uneori așa opere de artă creative? O mamă îngrijorată a descris greșelile de ortografie ale fiicei sale după cum urmează: „Fiica mea (opt ani, clasa a II-a) este de fapt o elevă bună, când dictează, face doar o greșeală neglijentă. Dar când scrie texte în mod liber, ortografia mea mă descalță. Greșeală după greșeală, chiar și cu cuvinte practicate. Este normal? "
Răspunsul la această întrebare trebuie să fie da. Atâta timp cât un copil într-un text liber poți atribui fiecare sunet pe care îl auzi unei scrisori cu a lui Abilități de ortografie până la sfârșitul clasei a doua fii complet mulțumit. Copilul dvs. va fi stăpânit atunci nivelul alfabetic al dobândirii ortografiei.
Copilul dvs. învață ortografia alfabetică în clasele 1 și 2
În primele două clase școlare, copilul dumneavoastră învață în timp ce citește că cuvintele sunt compuse din litere individuale. Trebuie să asculte cu atenție pentru a recunoaște ce sunete individuale sunt ascunse într-un cuvânt. Acum începe să scrie toate sunetele sonore. Încearcă-l singur și scrie cuvântul Bărbați felul în care auzi sunetele.
Dacă sunteți în Abilități percepționale ale unui elev de clasa întâi ai fi putut alege următoarele ortografii: Mena, Menna, Menner. Toate aceste ortografii sunt ușor de înțeles și se bazează pe notarea fiecărui sunet auzit.
Ortografii tipice pentru copiii din clasele I și II care sunt complet normale (nivel alfabetic)
Aceste greșeli pe care le face copilul tău sunt destul de normale
Dacă copilul dvs. face greșelile de mai sus în timp ce scrie liber, poate atribui o literă fiecărui sunet, dar încă nu există reguli de ortografie Aplicați (ortografie). O va învăța cel târziu la începutul celui de-al treilea an școlar, dar mai ales deja în timpul clasei a doua. În scrierea liberă, este complet normal ca copiii să nu se gândească la regulile de ortografie, ci mai degrabă notează spontan, la ce se pot gândi. Prin urmare, ar trebui să acordați copilului dumneavoastră primii doi ani de școală pentru texte gratuite corectati cat mai putin. La această vârstă, totul este despre asta, pentru a trezi distracția de a scrie. Corecția constantă ar elimina motivația copilului dumneavoastră.
Ar trebui să acordați atenție acestor erori
Cu toate acestea, există și greșeli la care ar trebui să fiți atenți în clasa a II-a. Aceasta include Erori de omisiune, în cazul în care copilul dvs. nu atribuie o scrisoare unui sunet auzit, de exemplu Rai în loc de rai scrie. La fel, copilul dvs. nu ar trebui să adauge niciun sunet, de exemplu spune în loc să spui a scrie. De asemenea Schimburi la fel de cântece în loc de din păcate indicați că copilul dvs. nu a însușit în mod optim strategia alfabetică.
Dictat pentru copiii din mijlocul clasei a II-a
Testați abilitățile de ortografie ale elevului dvs. de clasa a doua. Înainte de a-i da asta copilului tău Dictează un text scurt, ar trebui să explicați pe scurt cuvintele noi și să le explicați ortografia. Copilul dvs. poate citi textul dinaintea acestuia dictat la scurt timp mai târziu devine. Textul scris este apoi verificat pentru erorile clasice ale strategiei alfabetice: Erori de omisiune, adăugare și confuzie.
dictare (Clasa a II-a)
sarbatorile Pascale s-au terminat. copii nu mai au voie să doarmă târziu. Mulți așteaptă cu nerăbdare școala. Ghiozdanele tale sunt gata gata. Tim merge cu asta Autobuz scolar, Tina fuge la școală.
Exemplare de greșeli la care ar trebui să lucreze copilul dumneavoastră
sarbatorile Pascale (lipsește -r-, deși se aude) s-au terminat. Kinderer (cuvântul a fost prelungit) nu mai au voie să doarmă mult. Mulți așteaptă cu nerăbdare școala. Ghiozdanele tale sunt gata sfătuit (e și i au fost schimbate). Tim merge cu asta Împingere (lipsește -l-, deși se aude), Tina aleargă la școală.
eroare marcată copilul dumneavoastră nu ar trebui să mai facă nimic la sfârșitul clasei a doua. Nu trebuie să vă faceți griji cu privire la alte greșeli din text, cum ar fi uitarea unui h alungit, scrierea cuvintelor cu f în loc de v sau necunoașterea derivării lui au la äu (rulează).
| Mai ales în primii doi ani de școală abordare răbdătoare și jucăușă important pentru copilul dumneavoastră despre limba scrisă. Lăudați și arătați încercările de scris ale copilului dumneavoastră Bucurați-vă de litere mici, mesaje text sau note. În orice caz, evitați să folosiți scrisul ca pedeapsă. A fi nevoit să copiați o propoziție de zece ori pentru că este posibil ca copilul dvs. să fi distrus ceva într-un acces de furie nu este motivant pentru însușirea în continuare a limbajului scris. |
În calitate de abonat la „Învățarea și încurajarea cu distracție”, veți găsi exerciții excelente excelente pentru a evita greșelile tipice de ortografie.
Acesta este conținut premium de pe Elternwissen.com, care este afișat doar abonaților la ghidurile noastre lunare de părinți.
Dacă doriți să continuați să citiți acest articol, puteți efectua un abonament de încercare de 30 de zile aici.
Vă rugăm să selectați produsul dorit:
Introduceți numele de utilizator și parola aici: