Apele subterane De unde provine poluarea? Materiale și servicii pentru mediu din clasă
O calitate ridicată a apei este vitală. În timp ce calitatea apei potabile în Germania este în mare parte perfectă, starea bună a resurselor de apă subterană este pusă în pericol în multe locuri. Contaminanții pot fi găsiți chiar în adâncuri subterane - în special reziduuri din pesticide și îngrășăminte din agricultură. Îngrășămintele duc la o poluare crescută cu nitrați a apelor subterane. Între 2012 și 2014, aproape o treime din punctele de măsurare au avut niveluri de nitrați excesiv de ridicate. Ce rol joacă apele subterane în ciclul apei? Și pentru furnizarea noastră de apă potabilă? Cum poate fi protejat?
Informații și materiale
Comentariu didactic
Apele subterane sunt punctul central al propunerilor de lecție: De ce este importantă apele subterane, ce posibilități de poluare există și cum poate fi protejată? Legată de aceasta este întrebarea dacă alimentarea cu apă potabilă este sigură, deoarece apa subterană este cea mai importantă resursă pentru alimentarea publică cu apă potabilă din Germania. Apa potabilă este o temă centrală a educației de mediu și este strâns legată de realitățile vieții studenților - în conformitate cu educația pentru dezvoltare durabilă. Accentul sugestiilor didactice se pune pe o abordare științifică, dar poate fi legată de educația consumatorilor și de comportamentul consumatorilor.
Conform cerințelor Ministerului Culturii, se ia în considerare în Școală gimnazială în materiile de chimie, geografie și științe ale naturii, precum și în domeniile de învățare corespunzătoare, grupuri de materii sau discipline de specialitate sau domenii de calificare. Propunerea de lecție poate fi, de asemenea, vizualizată în toate disciplinele și implementată în școlile profesionale. Poluarea apei, consecințele și măsurile pentru reducerea acesteia, precum și ciclul apei, consumul de apă și protecția apei pot fi numite ca exemple. În ceea ce privește posibilitățile de poluare, accentul este pus pe nitrați, pesticide și reziduuri de droguri. Aceste presiuni sunt adesea discutate în mass-media, printre altele.
Propunerea de lecție pentru scoala primara face parte din știința generală, în special în domeniile tehnologiei și lumea muncii, a plantelor și a mediului, protecția și durabilitatea mediului și dezvoltarea. Este de asemenea concepută o implementare interdisciplinară, de exemplu cu includerea de evaluări de text, descrieri de imagini sau prelegeri scurte în limba germană. Elevii dobândesc cunoștințe de bază despre apa potabilă sau despre poluare și consecințele pentru oameni și mediu. De asemenea, reflectează asupra propriei influențe și cunoaște posibilitatea unei acțiuni durabile.
Subiecte conexe în Environment in Class
UE dorește o agricultură „mai ecologică” (4/2013)
Cum sunt legate agricultura și protecția mediului? Poate agricultura să pună în pericol mediul înconjurător? Și care sunt caracteristicile agriculturii ecologice?
Apele uzate ar trebui să devină mai curate (2/2012)
Ce poluanți pătrund în apele uzate și cum? Ce se poate defalca în stațiile de epurare? Și cum poate fi poluată apa cât mai puțin posibil?
Trebuie să existe suficientă apă pentru toată lumea! (2/2019)
Apa este cel mai important aliment. Accesul la apă potabilă curată și canalizare a fost declarat drept uman în 2010. Dar apa este distribuită extrem de inegal în întreaga lume. Și este o resursă pe care mulți o împărtășesc. Cum pot fi convenite diferitele nevoi? Și cum este legat consumul în țările industrializate precum Germania de cererea de apă în alte țări?
Ziua mondială a toaletelor: ziua de sărbătoare pentru un salvator (11/2014)
Mulți oameni din întreaga lume nu au acces la salubritate adecvată. Acest lucru are consecințe grave pentru sănătate, economie, dezvoltare socială și mediu. Cum poate fi îmbunătățită canalizarea la nivel mondial?
Mai multe subiecte conexe pot fi găsite sub cuvântul cheie „apă”.
Alte materiale de la serviciul educațional al Ministerului Federal al Mediului
Nivel secundar:
Apa în secolul 21 (2011)
Foaia de lucru „Până acum, atât de clar” (pagina 5) tratează conceptele de bază ale ciclului apei. Fișa informativă 1 din capitolul „Stilul de viață și apa” (pagina 22) conține informații despre apă, inclusiv poluarea apei din industrie și agricultură. Capitolul „Verificarea competențelor” (pagina 32 și următoarele) oferă un test cu mai multe întrebări pe tema calității apei.
Scoala primara:
Water is Life (2017)
Materialele includ fișe de lucru pe următoarele subiecte: Fișa de lucru 9: „Ciclul apei” (pagina 12 și următoarele); Fișa de lucru 13: „Câtă apă folosesc?” (Pagina 16); Fișa de lucru 17: "Testul apelor uzate!: Ce aparține apelor uzate?" (Pagina 20) și fișa de lucru 18: „Apa este purificată” (pagina 21).