Autism Institute Lübeck Este autismul vindecabil

Conform stării actuale a cunoașterii, autismul nu este vindecabil. Cu toate acestea, multe schimbări pozitive pot fi realizate prin avansarea și sprijinul terapeutic și educațional.

este

Când ești vindecat?

Dacă aruncați o privire mai atentă asupra problemei vindecării, întâlniți diverse întrebări complexe și atitudini diferite: în articolul său „Is autism curable” (2015), cercetătorul în domeniul autismului Sven Bölte împarte opt definiții diferite ale vindecării sau remisiunii (temporar sau scăderea permanentă a simptomelor bolii) în tulburările din spectrul autist (ASD):

Fiecare definiție descrie un concept diferit de vindecare sau remisie. Criteriile pentru vindecare sunt simptomele, funcționalitatea în viața de zi cu zi, afectarea stilului de viață, necesitatea intervențiilor și aspectul general. Definiția 6 presupune cele mai scăzute criterii pentru vindecare. Tulburările comorbide, însoțitoare se deplasează în prim plan, autismul în fundal și afectează modul de viață mai puțin decât tulburarea însoțitoare sau nu mai este deloc. Definiția 8 stabilește cele mai înalte standarde pentru vindecare: persoana nu trebuie să mai difere de „grupul normativ”. Fenotipul sau aspectul se află în genetică mulțimea tuturor caracteristici unu organism. Nu se referă doar la morfologic, dar și pe fiziologic Proprietăți și mai departe Trăsături comportamentale (Wikipedia). În funcție de modul în care se definește vindecarea, susținătorii unei singure metode pot declara că metoda lor s-ar vindeca.

(1) Ce spun persoanele cu autism despre acest lucru?

Persoanele cu autism au atitudini foarte diferite față de propria lor particularitate și, prin urmare, și față de tema vindecării. Există oameni care consideră că autismul este deranjant și al cărui scop este să scape de autism. Alte persoane cu autism se referă la aceasta ca oferind cu siguranță identitate și, prin urmare, ca și o parte din ei înșiși care are o valoare.

Christine Preißmann (2015), o femeie cu autism (medic și autor) scrie pe tema identității că mulți adolescenți cu autism sunt presați să nu iasă din mulțimea altor adolescenți - adică să se adapteze (așa cum este obișnuit pentru mulți adolescenți) ). Această presiune de adaptare contribuie la faptul că mulți tineri vor să scape de autism și doresc să se vindece. Totuși, Preißmann mai descrie că pentru ei și alte persoane cu autism înseamnă fericire în viață să poți fi din ce în ce mai autentic la maturitate și să nu mai trebuie să te prefaci atât de des încât pot fi în sfârșit cine este. A te preface este foarte stresant (Preißmann, 2015). Acest lucru sugerează că autismul are caracteristici de lungă durată la multe persoane afectate și că calitatea vieții este posibilă cu autismul. „Scopul aici, în special la vârsta adultă, nu este normalizarea, adică abilitatea de a nu atrage atenția, ci mai degrabă de a duce o viață care vi se potrivește.” (Preißmann, 2015, p. 21)

(2) Ce spun părinții?

Părinții copiilor cu autism se mișcă în atitudinea lor față de vindecare între dorința de vindecare și acceptarea autismului ca parte a personalității propriului copil. Aici nu este bine sau rău. Părinții au nevoie de sprijin în faza de abordare a dizabilității/deficienței copilului lor. Pot trece prin diferite faze tipice crizelor de viață. (vezi spirala funerară a lui Schuchard).

Dorința de vindecare poate ajuta părinții să parțial Încercați abordări terapeutice costisitoare care promit un remediu, dar nu există dovezi ale eficacității lor. În cele din urmă, există de obicei o mare dezamăgire, facturi mari și multă energie consumată.

(3) Ce spun terapeuții?

Există diferite atitudini față de terapii și obiectivele lor în domeniul autismului. Reprezentanții unor forme de terapie cer ca terapia să vizeze o persoană cu abilități de învățare a autismului cu care să se încadreze în normalitatea altor persoane. Alți terapeuți formulează căi intermediare: integrarea în comunitate poate fi realizată cel mai bine dacă persoana cu autism dobândește cât mai multe competențe și abilități sociale și comunicative pentru a face față vieții de zi cu zi, iar mediul este conștientizat de particularitățile persoanelor cu autism, astfel încât să se poată adapta la ele. regla. În acest context, competența socială comunicativă înseamnă, de asemenea, că dobândești o conștientizare a propriilor abilități de comunicare și sociale și a eficacității acestora și, dacă este necesar, înveți strategii de compensare.

(4) Ce spune știința?

La interpretarea rezultatelor studiilor științifice, trebuie remarcat faptul că validitatea rezultatelor depinde în mare măsură de calitatea studiilor. Pot exista și momente în care rapoartele anecdotice despre succesul intervențiilor contravin rezultatelor studiilor științifice.

Știința tratează subiectul vindecării în mai multe aspecte:

1. Cercetarea terapiei: Efectele terapiilor sunt examinate. Puteți afla starea actuală a cercetărilor în domeniul autismului pe site-ul www.researchautism.net. Cu toate acestea, în domeniul cercetării terapiei, trebuie respectate unele restricții:

A. În general, au existat prea puține cercetări de terapie până în prezent. Prin urmare, doar multe afirmații limitate sau deloc fiabile sunt posibile pentru multe terapii.

b. Multe studii de terapie sunt de calitate slabă și, prin urmare, sunt limitate în ceea ce privește valoarea lor informativă.

c. În contextul studiilor științifice, de obicei sunt cercetate doar abordările terapeutice individuale. În practică, totuși, se folosesc de obicei abordări mixte; abordarea este de obicei eclectică. Modulele de terapie sunt puse împreună și aplicate în funcție de nevoile individuale.

2. Iertare: Sunt raportate cazuri individuale în care a avut loc o remisiune. Acest lucru poate fi legat de severitatea simptomelor și de alți factori individuali de protecție, cu un răspuns foarte pozitiv la ofertele de sprijin terapeutic și educațional și cu condiții de mediu optime (acasă, la școală etc.). Cu toate acestea, pentru majoritatea persoanelor cu autism, s-a întâmplat până acum că sunt posibile procese pozitive, dar nu există nicio vindecare.

3. medicament: Încă nu există medicamente care să poată trata simptomele de bază ale autismului. Dacă alte abordări de tratament nu au avut succes, există câteva medicamente disponibile pentru tratarea simptomelor care însoțesc autismul care s-au dovedit a fi eficiente în studii de înaltă calitate: acest lucru se întâmplă în special în tratamentul hiperactivității, tulburărilor intense și neliniștii, precum și al comportamentului repetitiv. În legătură cu medicamentul, trebuie luate întotdeauna în considerare posibilele reacții adverse.

Al 4-lea. Noi abordări: Există abordări medicamentoase pentru tratarea unor forme sindromice de autism, cum ar fi sindromul X fragil și scleroza tuberoasă. În studiile preclinice pe modele animale și umane, unele medicamente au avut un efect pozitiv asupra simptomelor de bază ale celor două sindroame (Bölte, 2015). Vor fi necesare cercetări suplimentare în acest domeniu. Aprobarea medicamentelor consumă mult timp. Poate dura 10 ani sau mai mult de la studii pe modele animale și umane până la aprobarea unui medicament. Medicamentele cercetate în prezent se referă doar la formele sindromice de autism menționate.

5. Dovezi negative: Există indicații ușoare până la clare ale dovezilor negative pentru următoarele abordări de sprijin/terapie, adică că o intervenție nu are efecte pozitive asupra simptomelor autistice de bază sau a altor simptome asociate cu autismul:

  • Antrenament de integrare auditivă,
  • Dimetilglicină,
  • Comunicare acceptată,
  • Imunoglobuline,
  • Terapia de modelare,
  • Secretin.

Produsele MMS sunt utilizate de producători, printre altele a promis, de asemenea, un efect de vindecare pentru autism.

Există un avertisment urgent împotriva utilizării cloritului de sodiu - „MMS” (Miracle Mineral Supplement) ca remediu. Institutul Federal pentru Droguri și Dispozitive Medicale (BfArM) avertizează împotriva utilizării acestor produse: consideră produsele MMS ca fiind îndoielnice „deoarece există o suspiciune întemeiată că, atunci când sunt utilizate conform intenției, au efecte nocive care depășesc un nivel acceptabil”. https://www.bfarm.de/SharedDocs/Pressemitteilungen/DE/mitteil2015/pm3-2015.html)

Cu această secțiune dorim să clarificăm complexitatea subiectului vindecării. Acest domeniu poate fi tratat doar în câteva secțiuni și nu în mod concludent. Dacă grupurile de persoane sunt adresate, acestea nu sunt afirmații care trebuie să se aplice în mod egal tuturor persoanelor dintr-un grup.

Având în vedere varietatea manifestărilor, în viitor va fi important să organizăm module adecvate de terapie și suport pentru fiecare persoană cu autism și mediul înconjurător pentru a putea influența pozitiv dezvoltarea într-un mod adecvat individual (Skuse, 2010).

Discuția pe tema vindecării ar trebui să se desfășoare în mod deschis, cu implicarea tuturor grupurilor de persoane implicate - luând în considerare aspectele etice.

Bölte, S. (2015) Este vindecabil pentru autism. autism. Nr. 80_decembrie 2015, 6-13

Preißmann, C. (2015) Fericirea și satisfacția vieții persoanelor cu autism. autism. Nr. 80_Decembrie 2015, 16-24