Autismul și învățarea de a scrie sfaturile noastre

învățând să scrie la un copil autist solicită părinților și profesorilor schimbări de metodologie. Scrie scrisorile și numerele, învață să a desena: aici sunt câteva sfat să adapteze învățarea în funcție de tulburările copilului.

învățarea

Autismul și învățarea scrisului

Dificultățile de a învăța să scrie

Copiii cu autism învață diferit și adesea mai încet, dar învață. Prin urmare, va necesita răbdare, ascultare și metodă pentru a aborda scrierea și a vedea progresul în munca ta.

Scrierea, ca și cititul, mobilizează abilități specifice care necesită multă atenție și obosește rapid copiii: abilități motorii fine, înțelegerea instrucțiunilor, legarea conceptelor abstracte ...

Abilități motorii fine

Copiii cu autism întâlnesc adesea dificultăți motorii fine. Ele pot provoca dificultăți în îmbrăcat, desen, scris etc. Acesta este motivul pentru care, inițial, învățăm să scriem în litere mari are privilegiul de ascris cursiv. Cu toate acestea, unele activități vă permit să lucrați la abilitățile motorii fine: plastilină, pictura degetelor, desen, reproducerea literelor în nisip ...

Sfaturile noastre

Când intră în grădiniță, copilul tău va trebui să înceapă să reproducă gesturi, realizând desene simple care îl vor conduce ulterior la scrierea scrisorilor. Pentru a dobândi această noțiune de scris, metoda de predare va trebui să se adapteze la tulburările autismului. aici sunt câteva sfat pentru a optimiza acest lucru metodologie de învățare.

În primul rând, ajutați-vă copilul să deseneze

Înainte de a scrie, copilul tău trebuie să învețe să deseneze. Începând cu activități de proiectare pre-grafică, el își poate forma scrisorile cu mai multă ușurință și încredere. Pentru a face acest lucru, puteți sugera să înceapă cu trăiește mișcarea cu trupul lui. Fă-l să meargă la rând, să sară în cercuri. Astfel încât să memoreze gesturile grafice, fă-l să urmărească ochii deschisi apoi ochii inchisi pe o frunza sau in nisip. Exersați diferitele căi separat: cercuri, linii, curbe, orizontale și verticale etc. Arată-i să te imite și să dea sens desenelor tale: rupe treptele și explică oral ce faci pentru a oferi maximum de repere.