Când stau bebelușii, se târăsc, merg pe jos; Copil și familie
Primele rezultate ale unui amplu studiu german arată: în principal, genele influențează dezvoltarea mișcării copiilor - dar cursurile pentru copii nu

După ce își țin capul, bebelușii se pot întoarce mai întâi pe burtă
"Când se va întoarce în cele din urmă micuțul? Copilul din cartier ar putea face asta la patru luni!" De multe ori se aud astfel de suspine de la părinți. Cei mai mulți dintre ei acordă o atenție deosebită fiecărei etape a dezvoltării copiilor lor. Și adesea comparați-i cu alți copii. Dar unde este scris de fapt, când copiii pot face în mod normal lucruri - și când este îngrijorător când nu le pot face?
Datele anterioare sunt relativ vechi
Savantul Dr. Heinz Krombholz se ocupă de aceste subiecte de mult timp și a declarat: Tabelele pe care medicii, psihologii, educatorii curativi și terapeuții în mișcare le folosesc în prezent pentru a evalua dezvoltarea motorie a copiilor sunt relativ vechi. De multe ori nu este clar la ce date se referă. „Adesea, dacă forezi, se dovedește că o parte din date provin din anii 1930”, explică el. "Și unele dintre ele au fost obținute din probe foarte mici." Pentru studiul ei din 1937, americanul Nancy Bayley, de exemplu, a observat doar aproximativ 50 de copii din cercul ei de cunoștințe, adică din clasa medie superioară.
Cel mai recent studiu a fost realizat de Organizația Mondială a Sănătății (OMS) între 2001 și 2003. S-a uitat la șase etape motorii, dar copiii din Germania nu au fost incluși.
Dezvoltarea este în prezent investigată
Deoarece dezvoltarea motorie a copiilor lor este un subiect atât de mare pentru părinți, dar, în același timp, datele sunt atât de subțiri, Krombholz a început proiectul Milestones la Institutul de Stat pentru Educația timpurie (IFP) din München în 2013. Studiul examinează dezvoltarea mișcării sugarilor și copiilor mici în primii doi ani de viață pe baza a 18 repere.
Într-un calendar de dezvoltare în care sunt enumerate etapele motorii individuale, cum ar fi ridicarea capului, întoarcerea, apucarea, târârea sau alergarea, părinții participanți înregistrează când urmașii lor au făcut ce pas. Ordinea în care sunt atinse etapele este în mare parte aceeași. „Înainte să mă târăsc, trebuie să pot să-mi ridic capul și, pentru a rezista când stau în picioare, trebuie să pot apuca”, explică Krombholz.
Cercetătorii pun întrebări precum: În ce măsură există legături între realizarea anumitor repere și cursul nașterii, genul copilului și poziția în linia de frate? De exemplu, are influență modelul unui frate mai mare? Și: Beneficiază un bebeluș când părinții săi se antrenează cu el pentru o etapă importantă?
Primele rezultate: tabele încă valabile în mare măsură
Heinz Krombholz a publicat rezultate intermediare la începutul anului 2019. De fapt, s-a dovedit că momentul în care s-a produs un reper și secvența corespundeau în mare măsură informațiilor din tabelele de dezvoltare existente. Comparația cu cele șase etape ale studiului OMS nu arată, de asemenea, diferențe semnificative. "Bănuim, totuși, că rezultatele finale vor arăta o gamă mai mare de variații. Acest lucru înseamnă că părinții pot presupune că copilul lor se va dezvolta normal, chiar dacă acest lucru se abate semnificativ de la valoarea medie din tabelul de referință", spune psihologul. Krombholz subliniază că rezultatele disponibile până în prezent ar trebui privite ca provizorii și - dacă sunt disponibile date suplimentare de observație - s-ar putea modifica cu siguranță.
Rezultatele intermediare dintr-o privire
| piatra de hotar | Varsta medie | Deviație standard * |
| Aduceți mâinile împreună | 2,3 luni | 1,1 luni |
| Ridicați capul în poziție înclinată | 2,2 luni | 1,2 luni |
| pornește-ți stomacul | 4,7 luni | 1,3 luni |
| întoarce-te pe spate | 5,2 luni | 1,7 luni |
| stai liber cu ajutor | 7,2 luni | 1,6 luni |
| îmbrăcat independent | 8,5 luni | 1,6 luni |
| sigilii | 7,1 luni | 1,5 luni |
| târâre | 8,5 luni | 1,7 luni |
| ridică-te cu ajutorul | 8,8 luni | 1,7 luni |
| stand liber cu ajutor | 11,6 luni | 2,4 luni |
| mergând lateral cu ajutor | 10,2 luni | 2,1 luni |
| îndreaptă-te și stai în picioare | 12,6 luni | 2,4 luni |
| du-te liber | 12,9 luni | 2,2 luni |
| mergi liber și în siguranță | 13,7 luni | 2,2 luni |
| hapsân | 3,2 luni | 1,1 luni |
| Schimbarea mâinilor | 5,7 luni | 2,0 luni |
| Mânerul pensetei | 6,7 luni | 2,3 luni |
| Prindere cu clește | 7,8 luni | 2,3 luni |
* 68 la sută din copiii observați se încadrează în intervalul mediu plus/minus deviația standard
Părinții celor 2500 de bebeluși care participă în prezent la studiu au furnizat și informații suplimentare, de exemplu despre greutatea la naștere, lunile de alăptare, locul nașterii, calificarea părăsirii școlii a părinților sau numărul de frați. „Vrem să investigăm în ce măsură factori precum aceștia influențează dezvoltarea motorie”, spune Krombholz. Până acum, de exemplu, s-a suspectat că copiii alăptați au un ușor avantaj de dezvoltare față de cei care nu sunt alăptați. Cu toate acestea, studiul nu a reușit încă să confirme acest lucru într-un mod semnificativ statistic. „Acest lucru se datorează și eșantionului nostru, care din păcate este încă prea mic”, explică Krombholz. „Avem nevoie de și mai mulți participanți, astfel încât să putem arăta astfel de tendințe cu certitudine.” Prin urmare, părinții pot continua să se înregistreze.
Cursurile pentru bebeluși nu vă oferă un început
Atunci când un copil face primii pași, de asemenea, tinde să depindă dacă cresc singuri într-o familie sau au frați: bebelușii cu un frate sau o soră încep să meargă puțin mai devreme. Alți factori, cum ar fi transportul într-o curea sau un purtător pentru bebeluși, nu au avut nicio influență. „Asta m-a surprins personal”, spune Krombholz. Se pare că nici măcar măsuri de sprijin de orice fel de către părinți, cum ar fi cursuri speciale pentru copii, nu influențează viteza de dezvoltare motorie. Alți factori, cum ar fi vârsta mamei sau îngrijirea în afara familiei, par să nu aibă nici o influență. „Asta înseamnă că dezvoltarea motorie pare a fi determinată genetic în mare parte, cel puțin la copii”, concluzionează Krombholz. „Se pare că părinții nu-i pot încuraja - cel mult îi pot împiedica restricționând prea mult libertatea de mișcare”.
Expertul recomandă să îi oferi copilului un spațiu care să încurajeze mișcarea. De exemplu, dacă stă toată balansoarul sau scaunul pentru bebeluș toată ziua, acest lucru îi împiedică dorința de a se mișca. „Este mai bine pentru un copil dacă i se permite să se întindă pe o pătură de mai multe ori”, spune Krombholz.
Greutatea la naștere și sexul au o ușoară influență
Oamenii de știință au reușit, de asemenea, să stabilească o legătură ușoară, dar nesemnificativă, între greutatea la naștere și ridicarea capului: cu cât greutatea unui bebeluș era mai mare la naștere, cu atât mai repede își putea ridica capul pentru prima dată și îl poate ține pe antebrațe timp de trei secunde. Pe de altă parte, o greutate mai mare la naștere tinde să aibă un efect negativ asupra sigiliului: cu cât un copil era mai greu, cu atât mai târziu se târa.
„Interesant este că și genul pare să influențeze capacitatea de a sta independent”, explică Krombholz. Fetele fac asta cu o lună mai devreme decât băieții în medie. În general, fetele sunt puțin mai rapide în dezvoltare decât băieții, dar, în afară de șezut, diferența nu este semnificativă statistic.
Colectarea datelor ar trebui finalizată până la sfârșitul anului 2020. Heinz Krombholz este curios cu privire la rezultatele finale și le va compara cu cele din studii internaționale.
Când la doctor?
Indiferent de rezultatele pe care noul studiu le va scoate la iveală, un fapt cu siguranță nu se va schimba: Gama de dezvoltare în domeniul motricității este foarte mare. Fiecare copil este diferit. Omul de știință subliniază acest lucru. Așadar, când fiica de șapte luni, întinsă pe burtă, își observă împrejurimile în timp ce fiul vecinului de aceeași vârstă se târăște prin casă dornic să descopere, părinții pot rămâne liniștiți. De aceea, Heinz Krombholz este deosebit de interesat de acest sfat adresat tuturor mamelor și taților: „Nu vă compara copilul cu ceilalți copii. În schimb, concentrați-vă privirea asupra a ceea ce poate face”.
Chiar dacă încă nu s-a atins un moment important în cadrul deviației standard specificate, acest lucru nu este adesea un motiv de îngrijorare, potrivit lui Krombholz. „Dacă copilul nu se târăște în perioada specificată de timp, dar este altfel curios și încearcă să ajungă la obiecte, totul este de obicei bine”, spune Krombholz. Părinții ar trebui să îi indice acest lucru medicului pediatru doar data viitoare când o vizitează. „Devine îngrijorător doar atunci când un copil își manifestă puțin interes față de mediul său”, spune Krombholz. Părinții ar trebui să consulte un medic pediatru în afara examenelor programate.
Și: Pentru bebelușii prematuri, oricum trebuie să se aplice alte standarde, potrivit expertului. „Cu cât este mai mare diferența față de data de livrare calculată, cu atât sunt mai puțin probabil ca tabelele de dezvoltare să poată fi utilizate”, explică el. La sfârșitul investigației sale, Krombholz speră, de asemenea, să poată specifica ce valori alternative se aplică copiilor prematuri.